2014年广东药学院《卫生综合》考研大纲

　　考查目标
　　《卫生综合》考试范围为预防医学学科中的流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学（五选三）。其宗旨是检验考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本技能情况，以及能否运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关的理论问题和实际问题。
　　考试形式和试卷结构
　　一、答题方式
　　闭卷、笔试。
　　二、题量、题分及考试时间
　　试题有选择题（单选题和多选题）、名词解释、简答题和问答/计算题等四种题型，满分为300分。考试时间为180分钟。
　　（一）选择题：50题，每题2分，共100分。其中单选题40道，多选题10道。
　　（二）名词解释：5题，每题8分，共40分。
　　（三）简答题：8题，每题10分，共80分。
　　（四）问答/计算题：5题，每题16分，共80分。

　　一、流行病学
　　(一)绪论
　　1．流行病学的概念、原理、学科特征和用途。
　　2．流行病学的研究方法（按研究设计类型分类）。
　　(二)疾病的分布
　　1．研究疾病分布的意义。
　　2．主要疾病频率测量指标的概念、计算及用途。
　　3．散发、流行和爆发的概念。
　　4．疾病人群、时间和地区分布的描述方法及影响因素。
　　5．出生队列分析。
　　(三)描述性研究
　　1．现况研究的概念和目的。
　　2．普查的概念。
　　3．现况研究的设计、实施步骤、常见的偏倚和质量控制方法。
　　4．抽样调查的样本含量估计方法。
　　5．普查和抽样调查的优缺点。
　　6．生态学研究的概念。
　　(四）队列研究
　　1．队列研究的基本原理和方法。
　　2．队列研究的设计、样本大小的估计、常见的偏倚及其控制方法。
　　3．队列研究资料中各种率（累计发病率和发病密度）和暴露与疾病的关联指标（相对危险度、归因危险度、人群归因危险度）的计算方法和流行病学意义。
　　4．研究对象（暴露组与非暴露组）的选择。
　　5．队列研究的优缺点。