中共上海市委党校导师介绍:陈尤文
陈尤文、1952年11月21日出生于上海,籍贯浙江宁波。1969年从上海下乡到黑龙江;1974年毕业于黑河师范专科学校中文系专业,毕业后留校工作;1981年毕业
科研成果的社会影响与主要学术观点:
出版的著作和发表的论文,其中有很多学术观点被同行的学者广泛地引用;一些论文被人大复印资料全文转登;由中国浦东干部学院常务副院长,上海领导科学学会会长奚洁人教授为《领导者的艺术:从起步到成功》一书撰写的书评,在人民日报理论版发表。
对领导思维创新研究的主要观点:要推动事物发展,领导者必须寻求正确的方向,并鼓舞群体朝新的方向努力。领导者就是考虑和解决别人所不能解决的问题,当人们在常规中陷入了困境,没有了可遵循的任何规范;或者一种新的可能性出现,但它不是在既有的路线上;或者一个组织机构已建立的方向行不通了,这时领导者如果不能指明新的发展方向,不仅组织成员感到困惑无所是从,而且存在的问题就难以改进,领导工作就难以维系。为寻找正确的发展方向,领导者必须将精力集中在那些还未被人问津的方面;必须注意那些目前还不能完全确定和难以作出要求的工作和任务;必须注意那些暂时还行不通的事。
时代赋予中国各级领导者以特别的使命,那就是在大量的未知领域,在前人没有涉足的地方拓展成功的通道。今天一系列新问题被提出来要求解决,既是经济、社会全面科学发展的必须,也是人民对新的发展的期盼,更是领导者的责任。领导者在关注思考这些问题和事物的过程,也就是思维创新的过程,当正确的发展方向明确了,表明思维创新有了阶段性成果。当然这不是领导者一个人的所为或功劳,而是包括了集中群众智慧等各种因素。因为社会是不断发展的,领导活动必须适应社会发展的需求,所以,当一个目标实现了,或者新的环境提出新的挑战,领导者又要迈开步伐去考虑又一个新的发展方向。领导活动就是这样一个连续不断的创新过程,用美国著名的经济学家熊彼特的话来概括,即“领导精神中的核心是创新。”
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