2010年重庆理工大学《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》考试大纲
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第一部分:考试性质辩证唯物主义和历史唯物主义原理是马克思主义理论学科的主干基础课程之一。这门课程的考试目的在于测试学生对马克思主义哲
(四)社会的文化结构
1、意识、意识形态和文化结构
文化结构是指哲学、政治法律思想、道德观念、宗教观念、艺术等社会意识的联结方式。意识形态和社会意识。
2、文化结构的构成要素及其关系
文化结构的构成要素:艺术、道德、政治思想、宗教、哲学等。各种意识形态之间的关系。
3、文化结构的相对独立性及其功能。
文化结构的相对独立及其社会功能。文化的本质和功能。加强中国特色社会主义的文化建设。文化和文明。
4、传统文化与社会现代化
传统文化及其对民族发展的重要作用。传统文化与社会现代化的对立统一关系。
五、个人与社会
(一)人的个体存在与社会存在
1、人的个体发生与社会遗传
全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。人类个体的发生、发展。个体的生物遗传性和社会遗传性及其区别。
2、现实的个人与现实的社会
现实的个人以及人成为现实主体的基本条件。尊重个人的现实性与承认社会的现实性。
3、人的社会化与个性化
人的社会化及其功能。人的个性及其形成。人的社会化与个性化的关系。
(二)人的社会价值与个人价值
1、人的社会价值
人的社会价值及其表现。人的社会价值的实现及其评价尺度。
2、人的个人价值
人的个人价值及其表现。
3、人的社会价值与个人价值的关系
人的社会价值与个人价值的相互关系。树立正确的价值观。
(三)社会创造人与人创造社会
1、社会关系的生产和再生产
人类社会的生产和再生产包括:物质资料的生产和再生产、人的生命的生产和再生产、精神或信息的生产和再生产。
2、人的本质
人的自然属性和社会属性。人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和。
六、联系与发展
(一)世界的普遍联系和发展的方向性
1、世界的普遍联系与系统联系。
世界是普遍联系的整体。联系及其客观性,普遍性。系统论和普遍联系观点。
2、物与物的关系和“为我而存在的关系”
联系的多样性。“为我而存在的关系”及其特征。
3、运动、变化、发展及其方向性
世界是永恒发展的过程。发展及其实质。物质运动的基本形式及其关系。事物变化的多向性。新事物必然战胜旧事物。
(二)联系和发展的规律性
1、反映联系与发展相统一的决定论
决定论与目的论、非决定论。机械决定论、统计决定论和辩证决定论。原因和结果及其辩证关系。必然性和偶然性及其辩证关系。
2、规律及其实现
规律是事物发展中本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。可能性和现实性及其辩证关系。
3、联系和发展的规律体系及其核心
规律的类型。唯物辩证法的理论体系。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
4、客观辩证法、主观辩证法与实践辩证法
客观辩证法与主观辩证法的关系。实践辩证法与客观辩证法、主观辩证法的内在一致性。
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