中山大学考研经验之研究设计写法介绍

　　1.写在前边的话：
　　完全个人观点，很多错误偏颇之处，旨在帮助考研的同学理解（因此略去了其中最精要也最难的部分，但不影响考试）。
　　鉴于很多人都在问研究设计的问题，鄙人不才，在此抛砖引玉，说说自己的浅见，希望能引来一些争论，增进我们对它的理解。按照我的习惯，本文分别针对志在学历和志在学术的人写成两大部分，学历优先。
　　针对中大的考试，我认为研究设计有两种写法（当然，它们都成功了）。第一种省时省力，更适合志在学历者。做法就是去找几份做得非常出色的研究设计或者做成的论文，然后把模板背下来，考试时灵活运用。50分拿个30+问题不大！当然，请不要管我要那种设计，我没有；论文不用管我要，《中国社会科学》等七个一类杂志（请不要问我一类杂志有哪些，可以百度的）上有的是。还有更重要的原因是，我没有选择这种做法，没有发言权。ps：他们说的这个题考模板应该就是这个意思。

　　2.下面重点聊聊我自己的做法：
　　这是一种费时费力的做法，“性价比”实在低，是“笨”办法，但这是想做学问应该用的方法。在介绍写法之前，我想先介绍下研究（设计）的基本逻辑。
　　我在另一篇帖子已经有提到，研究就是解答自己困惑的过程。我们有一个自己感兴趣但不明白的问题，这时候我们第一反应当然是去问别人（老师，同学，书本等等）；当问完以后，如果我们发现自己还是不明白（或者不相信他们说的），那我们就只能自己去寻找答案了；为了让别人也明白，我们必须说明自己是寻找答案的整个过程，还应该交待自己的答案有什么缺陷，整个过程有什么不足。这就是整个研究的逻辑，换成术语呢，就是背景及研究问题的提出，文献综述，概念操作化与理论框架，结论和进一步讨论。怎么样，各位？没那么抽象吧？研究设计呢就是正式研究之前，我们为自己制定的计划。在我看来，研究设计在本质上与研究没什么不同。它们仅有的显著区别是设计阶段我们没有数据，也就没有结论，仅此而已。

　　3.下面分别介绍每个部分：
　　①背景及问题的提出
　　这是说明研究问题的重要性，包括理论上的和实践上的。现阶段我们基础薄弱，写不出什么，所以大致写一些就行（还因为没法在考场上查阅资料）。
　　②文献综述
　　这个非常非常重要！这是说明研究这个问题的必要性（因为现有文献对这个问题没有解释或者解释不足，看看，多重要！）。当然，考试的时候由于不可能查阅文献，所以也只好略了。当然，各位暂时也没读过什么文献，也不可能做出好的综述了。所以，这个我也就不提了。ps：我考试就直接写的“略”。再次强调，这非常非常重要！
　　③概念操作化与理论框架
　　这个部分就是最重要的了。我们要在这部分交待自己将如何寻找答案。开始之前也先说明，我就不解释一些术语的具体含义了，假设各位都知道哈。
　　第一，概念操作化。这小部分我们要将使用的概念界定清楚，然后说明我们如何测量（包括因变量，核心自变量和控制变量）；
　　第二，样本的选择与处理，在此我们必须交待选择样本的方式（抽样方式）及原因，如何处理一些意外情况等等——这部分越细越好；
　　第三，理论框架，我们用什么理论视角进行观察。这部分对我们要求很高，现在各位读的东西也不够，略过（事实上这个是核心级别的东西，实在不是我装，它需要积累，我勉强讲了可能让各位更迷茫。各位第一要务是考试，所以也不能分过多精力在这边。考试的时候重点写样本和假设，没问题的！也别怕，很多博士生都不明白这个，我们就本科，怕什么！）；
　　第四，假设与模型。这部分需要区分定量和定性（有些定性方法是不提假设的，但我建议各位还是采用需要提假设的。因为诸如民族志和个案研究的设计不容易写出彩，分数上我们就不占优势了）。关于区分，芭比和风的书上都有介绍，略。我们就统一地谈一谈这部分的写法。假设就是我们想要验证的自变量对因变量的影响（包括方向和大小），具体写法就不用多说了吧？每条假设都应该有一定的理论基础的，如果没有理论，也应说明假设的理由。这些假设加起来就是我们的理论模型（如果是定量的，还应该建模。这个公式就是我们的数学模型了）。第二和第四部分是我们考试时整个设计的重心，拿分就靠它了！原因是，用我老师的话说，命题人出这个题，意图有二，一是考察我们基本的常识（设计应该包含哪些部分，每部分应该包含什么内容）；二是看我们对研究有没有“感觉”。我们就要通过这部分体现我们的赶脚！告诉他们我们是有料的！
　　④可能的结论和进一步讨论
　　因为没有数据，所以我们只能做一个预期，告诉读者按照我们的做法，大概会得到什么结论。然后我们要反思自己这个过程有什么缺陷，我们的做法能解释研究问题吗？是否还有什么情况没有讨论？我们在这部分都应该如实呈现。当然，如果是定性的，还应该说明可能的伦理问题以及我们的解决办法。
　　严格说，定性和定量应该分开讲，但一来我懒，也确实忙，二来我觉得本质（逻辑）上是一样的，所以做如上处理。

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