2014年中南财经政法大学050211外国语言学及应用语言学考研大纲

　　243二外德语
　　《二外德语》是大学生常选的第二外语，随着中德关系不断地改善与发展，德语越来越受到学生的青睐。但是，如何迅速有效地提高德语这一"二外"的教学质量、改善课堂学习效果，也成为我们德语教师关注的热点。它是为招收英语语言文学和外国语言学及应用语言学硕士研究生而设置的具体有选拔性质的考试科目。其目的是科学、公平、有效地测定应试者对二外德语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力，其评价的标准时高等学校非德语专业本科毕业生所能达到的德育课程及格或及格以上水平，确保被录取者具体有一定的的与能力以利于择优选拔。
　　《二外德语》考试大纲参照全国高校非德语专业教学大纲要求特作如下规定：
　　一、考试目标
　　本考试旨在制定统一的德语二外试卷，规范考试的各项指标，以科学地检验考生对二外德语的基础知识及语言技能的掌握程度。本考试是为考查考生的相关语言知识和理性思维能力而设立的，考试的结果为外国语学院录取硕士研究生提供重要参考和依据。本考试属于选拔性考试，主要用来测试应试者对二外德语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力。
　　二、考试形式
　　为了全面、有效地考核应试者二外德语的基础知识及语言技能的掌握和运用能力，确保考试的科学性，本考试的35%采用四择一的客观性命题，40%为关于语法的各类型题目，剩下的25%为翻译和写作题。本考试采用笔试、闭卷的方式对应试者进行二外德语水平考试。
　　三、考查范围
　　本考试由德语基础知识运用、阅读理解、完形填空、中译德（或者德译中）和命题（非命题）作文这几个大部分组成，其中完形填空是作为阅读理解的一个部分而出题的，目的在于测试考生根据上下文，准确理解德语语句和含义，并以汉语（或德语）予以正确表达的能力。
　　（一）德语基础知识运用
　　本部分不仅测量考生对于德语语境中的语言要素的掌握程度，也考查考生对德语语段特征的辨识能力等。而且还要求考生掌握语法基本词汇与语法。
　　本部分分两个部分，第一部分是要求考生根据平时对德语的综合学习和知识的积累中从4个选择中选出正确答案。每题1分，共20题。第二部分还是要训练考生在对德语语法知识的掌握能力等。该部分是填空题，每题1分，共15题。
　　（二）阅读理解
　　本部分针对一篇约1000字左右的德语文章提出20个问题，要求考生根据文章的内容从而答出考生自己认为最佳选项，因为涉及到大量的语言、从句的组织和书写，因此本部分是针对考生对德语语法知识的掌握有一个更加深的层次。每题2分，共20题。
　　（三）翻译文段
　　要求考生能够掌握德语的基本词汇与语法，能够运用语法进行一定程度的德译中或者是中译德的能力。本部分每题3分，共5题。
　　（四）作文
　　要求考生根据题目要求，用德语写出一篇450-500字符的文章，满分为10分。

　　617基础英语
　　《基础英语》是"外国语言学及应用语言学"和"英语语言文学"专业硕士研究生的入学初试科目，旨在科学、公平、有效地评价考生的语言知识和语言表达能力。《基础英语考试大纲》依据《高校学校英语专业-英语教学大纲》的教学要求特作如下规定：
　　一、考试目标
　　本测试旨在制定统一英语试卷，规范测试的各项指标，以科学地评价考生的英语水平。本科目属于选拔性质的水平测试，主要考查应试者的英语综合运用能力，其结果将作为外语学院录取硕士研究生的重要参考依据。
　　二、考试形式
　　为了有效地评价学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性。本考试采用笔试、闭卷的形式对应试者进行多种试题型的英语水平测试。
　　三、考查范围
　　本考试内容是英语语言水平测试。重点测试考生英语的阅读理解、词汇与结构和修辞运用能力，用英语获取并表达信息的综合能力。
　　（一）阅读理解
　　1、考试要求：
　　该考项要求考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同体裁和一般话题的文字材料（生词总量不超过所读材料总词汇量的3%）。阅读速度不低于320词/分钟。对所读材料，考生应能：
　　（1）掌握所读材料的主旨和大意；
　　（2）了解说明主旨和大意的事实和细节；
　　（3）既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论；
　　（4）既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
　　2、考试形式：
　　采用多项选择题，由数篇阅读材料组成。阅读材料约含2500个单词。每篇材料后有若干道多项选择题。学生应根据所读材料内容，从每题的四个选择项中选出一个最佳答案。
　　（二）完形填空
　　1、考试要求：
　　该考项考查学生对具体语境中的语言要素（包括词汇，表达方式和结构）的掌握程度，也考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力。考生应能根据所选文章的上下文和所具备的词汇、语法及篇章知识补全文章中的空缺。
　　2、考试形式：
　　在难度适中的短文(约250词)中留有15或30个空白，每个空白为一题，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。
　　（三）词汇与结构
　　1、考试要求：
　　该考项重点考查考生的词汇，短语和语法结构知识。考生应能够识别符合句子上下文的词汇，短语及正确的语法结构。要求考生熟练掌握英语教学大纲规定的10,000-12,000个认知词汇及5,000-6,000个最常用搭配。
　　2、考试形式：
　　题目考查词和短语的用法或特定语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
　　（四）修辞
　　1、考试要求：
　　该考项重点考查考生熟练英语修辞的基本规律和技巧手段，常见辞格的概念和用法。
　　2、考试形式：
　　简答题要求对常见辞格的概念进行简明扼要的回答，回答应不少于30个英文词。分析题要求考生对所给段落进行修辞技巧或手段的分析评论，回答应不少于50个英文词。
　　（五）、考试题型构成分布表：