2016年山东大学810专业综合二考研大纲

　　18．两宋理学与功利学派的政治思想
　　1）理学基本论题及其政治意义
　　2）理即天理
　　3）理一分殊
　　4）性说
　　5）进修之术
　　6）理欲之辨和义利之辨
　　7）理学诸子的政策思想
　　8）变革和师古
　　9）德治
　　10）仁政

　　11）刑杀
　　12）宗法、分封和井田
　　13）求贤才
　　14）南宋事功政治思潮与邓牧的“平等”政治理想
　　15）陈亮“倡事功”政治思想
　　16）叶适注重功利的政治主张
　　17）邓牧的“平等”政治思想

　　19．辽、夏、金、元的统治思想
　　1）辽、夏、金因俗而治的统治方略
　　2）仿效汉族王权，建立皇帝制度
　　3）因俗而治，两套官制
　　4）“夷可变华”，尤重儒教
　　5）习中华君道，作正统天子
　　6）不断改革，与中华渐趋大同
　　7）承天后及辽圣宗的政治思想
　　8）金世宗的吏治思想
　　9）元代“用夏变夷”思潮与理学的官学化
　　①“用夏变夷”思潮与汉蒙文化交融
　　②理学的官学化

　　20．明代的集权专制政治思想
　　1）朱元璋加强中央集权的统治思想
　　2）“夷”和“天命”观念论证明朝政权合法性
　　3）安民、恤民宽和政策
　　4）重视选才、重用儒生
　　5）严整吏治
　　6）树立君主绝对权威，强化集权
　　7）朱棣崇道统、尊理学的政治思想
　　8）尊崇道统与为君之道
　　9）崇尚程朱理学
　　10）邱濬的“帝王之学”

　　11）系统的君主行为规范
　　12）正君心是政治之本
　　13）张居正“尊主庇民”政治思想
　　14）振纪纲，重诏令
　　15）核名实，课吏治
　　16）抑豪强，固邦本
　　17）禁私学，抑异说
　　18）“治体用刚”
　　19）东林党人以政治调节为特色的政治思想
　　20）东林党人的兴起
　　21）东林党人的政治主张
　　22）东林党人的政治立场及思想特点

　　21．“心学”及其后学的政治思想
　　1）王守仁“心学“的政治意义
　　2）心的学说与“天下一家“理想政治
　　3）“致良知“与”破心中贼“
　　4）“知行合一“与政治道德实践
　　5）王艮、何心隐以“平等“为特色的理想政治
　　6）王艮的“人人君子“理想政治
　　7）何心隐以“师友“为核心的理想政治
　　8）李贽张扬个性的反传统政治思想
　　9）平等观
　　10）童心说
　　11）私立论
　　12）理想人格与理想政治

　　22．明末与清初士人群体的政治反思
　　1）黄宗羲对秦汉以来政治体制的批判
　　①“天下为主，君为客”说
　　②宰相理政、方镇御边、学校议政
　　③“重定天下之赋”与工商皆本

　　2）顾炎武改革君主集权政体的设想
　　①批判“私天下”的政治体制
　　②“寓封建之意于郡县”
　　③废天下之生员

　　3）王夫之对儒家政治哲学的改造
　　①论“循天下之公”
　　②理势相成与政治变革
　　③理欲合一论与人禽之辨
　　④道器统一论与任人任法并重
　　⑤道统、治统与尊君

　　4）唐甄抨击暴君暴政的思想
　　①“帝王皆贼”说
　　②调整绝对君权的具体设想
　　③“平则万物各得其所”

　　23．清代帝王的统治思想与古典政治思想的终结
　　1）清代帝王维护绝对君权的政治思想
　　2）君权惟一论
　　3）严禁朋党论
　　4）文化崇正论
　　5）乾嘉汉学的政治理念与戴震对传统经学的反思
　　6）乾嘉汉学的循道与崇圣主旨
　　7）戴震的“以理杀人”辨
　　8）“归返原典”政治思维
　　9）龚自珍“自改革”、救衰世的政治思想
　　10）激烈抨击“衰世”，劝谏朝廷“自改革”
　　11）重建农宗、平均天下与尊崇君命
　　12）君师合一的政治理想

　　中国社会主义思想史部分
　　一、中国社会主义思想史的考试要求
　　该科目考试的主要内容，是近代以来特别是“五四”运动以来，中国社会主义思想的历史发展及其内容，主要是中国共产党人关于什么是社会主义、如何走上社会主义（通过新民主主义革命和社会主义革命）、怎样建设社会主义的思想理论的历史发展。要求考生了解中国共产党关于新民主主义革命和新民主主义社会、社会主义革命、社会主义社会和社会主义建设改革等思想理论（特别是中国特色社会主义理论）的产生背景、基本概念、主要内容及其发展变化，并能融会贯通，对重要思想理论问题有所思考。

　　二、内容大纲
　　（一）近代中国社会主义思想
　　1．洪秀全的农民社会主义思想
　　2．康有为、梁启超的社会主义思想
　　3．孙中山的社会主义思想

　　（二）中国共产党新民主主义革命思想的历史发展
　　1．新民主主义革命思想的基本形成
　　1）近代中国国情和中国革命的时代特征
　　2）中国共产党关于新民主主义革命基本思想的提出和基本形成
　　3）中国共产党幼年时期关于国家政权的思想

　　2．有中国特色的革命道路和土地革命思想的提出
　　1）中国革命道路思想的提出和基本形成
　　2）中国共产党关于土地革命的思想及其实践
　　3）工农民主专政思想及其转变

　　3．新民主主义革命理论的系统化
　　1）新民主主义革命理论的成熟和主要内容
　　2）毛泽东思想的提出及其历史地位

　　4．新民主主义革命理论的发展
　　1）毛泽东泽东的人民民主专政理论
　　2）新政协会议和《共同纲领》

　　（三）中国共产党关于由新民主主义向社会主义转变的思想演变
　　1．新民主主义社会理论及其在建国初的实践
　　2．过渡时期总路线的提出及其内容、特点
　　3．社会主义改造的理论、政策和经验

　　（四）社会主义建设探索期以毛泽东为代表中共党人的社会主义建设思想发展
　　1．探索的开端阶段中共第一代领导集体对中国社会主义建设道路初步探索取得的思想理论成果

　　2．探索曲折发展时期的社会主义建设思想与实践
　　1）“大跃进”和人民公社的理论、实践及其教训
　　2）毛泽东阶级斗争扩大化理论的发展
　　3）政治思想领域的“左”倾思想和实践的发展

　　3．“文化大革命”时期毛泽东的社会主义主张与实践
　　1）“五七指示”
　　2）毛泽东关于“文化大革命”的主张
　　3）“文化大革命”性质、原因和教训

　　（五）改革开放以来的中国社会主义思想理论的发展
　　1．历史转折时期的社会主义思想解放
　　1）关于真理标准问题的讨论与解放思想
　　2）《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和关于毛泽东思想的评价

　　2．邓小平理论的形成和基本内容
　　1）邓小平理论的形成、发展及其历史地位
　　2）邓小平理论的内容：社会主义的本质论、初级阶段论、改革开放论、市场经济论、民主政治论等

　　3．“三个代表”重要思想的提出和内容
　　1）“三个代表”重要思想的形成
　　2）“三个代表”重要思想的内容及其历史地位

　　4．科学发展观的形成和内容
　　1）科学发展观的提出
　　2）科学发展观的内容及其历史地位

　　5．中国特色社会主义理论体系的提出及其内容

　　国际关系史部分
　　一、考试目的
　　选拔具备扎实的国际关系史知识功底和很强的理解与运用能力的优秀考生攻读国际关系专业与国际政治专业硕士学位，并从事相关研究。

　　二、考试要求
　　考生应了解国际关系的基本进程，掌握国际关系史中的重大事件和重要人物，理解国际体系的结构与变迁、主要国际关系行为体及其作用，把握不同历史时期国际关系的主题与内容，对国际关系史具有整体和宏观的思考能力，并能够运用国际关系理论进行阐释。

　　三、考试内容
　　1．国际关系史导论
　　1）国际关系史的研究目的
　　2）国际关系史的研究对象与内容
　　3）国际关系史的研究与学习方法

　　2．现代国际关系的起源
　　1）中世纪的欧洲国际秩序
　　2）现代欧洲国际体系的变动模式

　　3．哈布斯堡王室谋求欧洲霸权
　　1）查理五世谋求欧洲霸权
　　2）腓力二世谋求欧洲霸权
　　3）欧洲霸权与制衡

　　4．欧洲现代民族国家与威斯特伐利亚体系
　　1）欧洲现代民族国家的发展
　　2）“三十年战争”
　　3）威斯特伐利亚体系的建立

　　5．路易十四法国谋求欧洲霸权
　　1）路易十四法国的欧洲霸权战争
　　2）欧洲的势力均衡

　　6．18世纪的欧洲强国与国际关系
　　1）俄国的扩张及其国际影响
　　2）普鲁士的崛起及其国际影响
　　3）“七年战争”与欧洲外交革命

　　7．美国独立与欧洲国际关系
　　1）美国独立战争与欧洲参战
　　2）美国的对欧外交与孤立主义

　　8．法国大革命与拿破仑战争时期的欧洲国际关系
　　1）法国大革命与反法同盟
　　2）拿破仑外交政策

　　9．维也纳体系
　　1）维也纳体系的确立
　　2）欧洲协调及其运作
　　3）欧洲民族民主运动
　　4）东方问题与克里米亚战争

　　10．意大利、德意志的统一与俾斯麦外交体系
　　1）意大利的统一
　　2）德意志的统一及其国际影响
　　3）俾斯麦外交体系

　　11．美国的崛起与美洲体系
　　1）门罗宣言
　　2）美国的扩张与美洲体系的形成

　　12．日本的扩张与东亚国际体系的变迁
　　1）中国中心的东亚国际体系
　　2）日本的扩张
　　3）东亚-太平洋体系的形成

　　13．殖民主义和帝国主义扩张
　　1）欧洲早期的殖民扩张
　　2）帝国主义扩张与帝国主义战争
　　3）现代帝国主义扩张主义思潮

　　14．欧洲两大军事集团与一战
　　1）英、德外交政策的转变与英德矛盾
　　2）两大军事集团的形成及其对立格局
　　3）第一次世界大战的根源
　　4）第一次世界大战及其对国际关系的影响

　　15．凡尔赛-华盛顿体系的形成
　　1）巴黎和会与欧洲国际关系
　　2）华盛顿会议与东亚太平洋地区的国际关系

　　16．德国赔款与欧洲安全问题
　　1）德国赔款问题
　　2）欧洲安全问题

　　17．经济大危机及其对国际关系的影响
　　1）经济大危机与经济民族主义
　　2）罗斯福新政外交
　　3）德日法西斯与欧亚战争策源地的形成

　　18．法西斯主义扩张
　　1）日本侵略中国
　　2）德意的侵略扩张
　　3）绥靖政策与孤立主义
　　4）苏联的集体安全政策与苏德条约

　　19．第二次世界大战与雅尔塔体系
　　1）第二次世界大战的进程
　　2）反法西斯同盟
　　3）雅尔塔体系与战后国际秩序安排

　　20．现代民族解放与民族独立运动
　　1）中东地区的民族独立运动
　　2）东亚地区的民族解放运动
　　3）拉丁美洲的民族运动

　　21．冷战的起源
　　1）美苏矛盾的发展
　　2）遏制战略
　　3）杜鲁门主义

　　22．两大阵营的形成与对立
　　1）西方同盟体系的形成与发展
　　2）社会主义同盟体系的形成与发展
　　3）柏林危机与德国的分裂
　　4）两大阵营在亚洲的对抗

　　23．战后亚非拉民族解放运动
　　1）殖民体系在亚洲的崩溃
　　2）和平共处五项原则
　　3）万隆会议

　　24．美苏关系的第一次缓和与两个阵营内部的动荡
　　1）美苏关系的第一次缓和
　　2）东西方关系的解冻
　　3）戴维营会谈及第一次缓和的结束
　　4）社会主义阵营内部的动荡
　　5）西方阵营内部矛盾的发展

　　25．美苏关系的再度紧张与两大阵营的内部冲突
　　1）1961年柏林危机
　　2）古巴导弹危机
　　3）中苏关系恶化
　　4）肯尼迪的多变核力量计划及其破产
　　5）欧洲共同体内部的冲突

　　26．第三世界的兴起
　　1）苏伊士运河危机和第二次中东战争
　　2）不结盟运动
　　3）77国集团
　　4）越南抗美战争

　　27．美苏关系的僵持与两大阵营的分化
　　1）美苏军备竞赛与防止核武器扩散谈判
　　2）苏在中东的僵持
　　3）苏关系的破裂
　　4）军入侵捷克斯洛伐克
　　5）退出北约军事一体化机构
　　6）共体内部的“空椅子”危机

　　28．美苏关系的第二次缓和
　　1）尼克松主义
　　2）中美关系正常化
　　3）美苏军控谈判
　　4）从哈尔斯坦主义到新东方政策
　　5）欧安会和中欧裁军会议
　　6）欧洲共同体的发展
　　7）日本自主倾向的加强

　　29．第三世界反对霸权主义和争取建立国际经济新秩序
　　1）第四次中东战争和戴维营协议
　　2）国际经济新秩序的主要原则的提出
　　3）中东石油斗争
　　4）反对海洋霸权的斗争

　　30．美苏关系的重新紧张与第三次缓和
　　1）美苏在核武器方面的新竞争
　　2）美苏在热点地区的对抗
　　3）戈尔巴乔夫对苏联外交政策的新调整
　　4）美苏关于减少核武器的谈判
　　5）美苏关系的改善
　　6）中苏关系正常化

　　31．冷战的结束与后冷战时代的国际关系
　　1）东欧巨变
　　2）德国统一
　　3）苏联解体
　　4）海湾战争与美国的“世界新秩序”
　　5）欧盟的发展
　　6）经济全球化
　　7）反恐怖主义战争及其对国际关系的影响

　　（实习编辑：史若阳）