2015年山东大学0778Z3人文医学考研大纲
考研网快讯,据山东大学研究生院消息,2015年山东大学人文医学考研大纲已发布,详情如下:考试科目名称:生物化学(医)一、考试目的生物化学是
九、感觉器官
基本概念:
感受器(receptor)、感觉器官(sensoryorgan)、适宜刺激(adequatestimulus)、换能作用、感受器电位(receptorpotential)、发生器电位(generatorpotential)、编码作用(coding)、适应现象(adaptation)、简化眼(reducedeye)、视敏度(visualacuity)、眼的调节(visualaccommodation)、正视眼、近点(nearpointof
vision)、近视(myopia)、远视(hyperopia)、散光(astimatism)、老视、瞳孔对光反射、互感性对光反射、夜盲症(nyctalopia)、暗适应(darkadaptation)、明适应(lightadaptation)、视野(visualfield)、听阈(hearingthreshold)、最大可听阈、听域、气导(airconduction)、骨导(boneconduction)、耳蜗微音器电位(microphonicpotential)。
1.感受器和感觉器官的一般生理
掌握:掌握感受器的一般生理特性(换能作用、感受器的适宜刺激、适应现象),感受器的种类
熟悉:感受器的结构形式
2.视觉器官
掌握:视敏度的概念,眼的调节反应,近点的概念。视网膜的感光功能,视网膜的两种感光换能系统,视觉的二元学说及其依据。色觉的三原色学说、视锥细胞和颜色色觉。暗适应、明适应的概念,视野的概念。
熟悉:瞳孔对光反射,视紫红质的光化学特性。
了解:眼的折光成像原理,简化眼的主要光学参数,视网膜的结构特点,视杆细胞外段的微细结构和光-电转换过程。
3.听觉器官
掌握:鼓膜和中耳听骨链的增压效应,耳蜗的感音换能作用,基底膜的振动和行波理论。熟悉:耳蜗的结构要点,耳蜗的生物电现象。
了解:咽鼓管的功能,耳廓和外耳道的集音和共鸣腔作用,外耳和中耳的传音,听神经动作电位,前庭器官的感受装置和适宜刺激,前庭反应和眼震颤。
十、神经系统的功能
基本概念
轴浆转运(axonaltransport),突触(synapse),电突触(electricalsynapse),化学突触(chemicalsynapse),兴奋性突触后电位(excitatorypostsynapticpotential,EPSP),抑制性突触后电位(excitatorypostsynapticpotential,IPSP),总和现象,空间总和,时间总和,突触可塑性(synapticplasticity),长时程增强(long-termpotentiation,LTP),长时程压抑(long-termdepression,LTD),交感神经紧张(sympathetictone),迷走神经紧张(vagus
tone),牵涉痛(referredpain),疼痛的闸门学说(gatetheoryofthepain),运动单位(motor
unit),肌牵张反射(myotaticstretchreflex),慢波睡眠(slowwavesleep),异相睡眠(paradoxicalsleep),陈述性记忆(declarativememory),非陈述性记忆(non-declarativememory),感觉失语症(sensoryaphasia),运动失语症(motoraphasia)。
1.神经功能活动的基本原理
掌握:神经元的基本结构和诸结构的基本功能,神经纤维的两种分类方法,轴浆运输的种类,神经胶质细胞的种类以及各类细胞的基本生理功能,突触的种类,电突触和化学突触的异同,化学性突触传递的过程和特征,主要的递质和受体,突触兴奋和突触抑制产生的机制,突触传递的特征
了解:神经生长因子的种类、反射活动的基本规律
2.神经系统的感觉功能
掌握:丘脑的核团以及丘脑的大脑皮层投射系统,痛觉的分类(内脏痛vs体表痛、快痛vs慢痛)
了解:躯体感觉的基本通路
3.神经系统对姿势和运动的调节
掌握:参与躯体运动调节的基本中枢结构以及各部位在运动调节中的作用,本体感受器的种类以及解剖和生理特征、脊髓反射的种类以及反射弧,脊髓休克产生和回复机制,alpha和gamma强直的特征,大脑皮层运动区的定位和主要功能特征,基底节的解剖、功能以及临床病理联系,小脑的分区和各部位的基本功能
了解:锥体系和锥体外系,小脑的神经回路,
4.神经系统对内脏活动、本能行为和情绪的调节
掌握:交感神经和副交感神经在解剖、化学和生理功能上的异同,下丘脑的基本功能
了解:中枢对内脏的调节作用,本能行为和情绪的神经基础
5.脑电活动及觉醒和睡眠
掌握:脑电图以及诱发电位的概念,睡眠的时相以及不同时相的特征性改变
了解:觉醒维持的机制,睡眠的神经机制
6.脑的高级功能
熟悉:条件反射形成的基本规律,人类的条件反射形成的特点,大脑皮层第一信号功能系统和第二信号功能系统。
了解:学习与记忆的概念,人类学习与记忆的过程和机制,了解大脑皮层的语言中枢和大脑皮层功能的一侧优势现象。
十一、内分泌
基本概念
内分泌(endocrine)、激素(hormone)、旁分泌(paracrine)、神经分泌(neurocrine)、下丘脑调节肽(hypothalamicregulatorypeptides)组织激素(tissuehormone)
掌握:激素的化学分类,下丘脑-垂体轴,腺垂体激素的种类及其主要生理作用,神经垂体分泌的激素以及主要生理作用,甲状腺激素的种类、生理作用、分泌调节以及临床病理联系,参与钙磷代谢激素的种类、来源及生理作用,胰岛素的来源、生理作用、分泌调节以及临床病理联系,肾上腺皮质激素的分类及主要生理作用,组织激素和其已知的生理作用
了解激素作用的分子机制,松果体激素,胰高血糖素的来源和生理作用,肾上腺皮质和髓质在应激和应急过程中的作用
十二、生殖
基本概念
排卵(ovulation)、月经(menstruation)、着床(implantation)、黄体、精子获能(capacitationofspermatom)、绒毛膜促性腺激素(hCG)、顶体反应(reactionofacrosome)、分娩(parturition)
1.男性生殖
掌握:睾丸的生理功能及其功能调节:即垂体-间质细胞轴的调节、垂体-曲细精管轴的调节、下丘脑对睾丸机能的调节。
熟悉:睾丸的生精过程。
了解:雄激素(睾酮)的合成与代谢。
2.女性生殖
掌握:雌激素、孕激素的生理作用及其机制;卵巢机能的调节;下丘脑-垂体-卵巢轴的调节。
熟悉:卵巢生卵、排卵过程及月经周期。
了解:妊娠过程;受精、着床、妊娠维持及分娩。
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