南昌大学《生物化学》考研大纲
一、大纲说明(一)课程说明课程总分150,闭卷(二)课程的学科性质、研究对象和任务生物化学(biochemistry)是研究生命化学的科学,它在分子水平探讨
第五节 酶的命名与分类
一、 酶的命名
二、 酶的分类
第六节 酶与医学的关系
一、 酶与疾病的关系
二、 酶在医学上的应用
考研测试方法
生命活动最基本的特征是新陈代谢(即生物体进行物质的谢与分解代谢),新陈代谢的停止就生命的终止,生命活动离不开酶的催化作用。在酶的催化下,机体内的物质代谢有条不紊地进行,酶的异常会导致代谢的异常,严重的会引起疾病,甚至危及生命,激发学生学习本专题的兴趣,接着引入正题。
酶是蛋白质,具有蛋白质的一般结构特点和理化性质,讲授过程中联系前面已讲授的蛋白质知识,做到知识的连贯,酶结构的改变会引起酶催化活性的改变,进一步说明了本质为蛋白质的酶其催化功能是与其结构密切相关的。
本专题的难点是酶促反应动力学与酶的调节,其实质基本上都是通过改变酶的结构来影响酶的催化活性,从而调节酶促反应速度,掌握了这个要点,学习起来就有规律可循了。
第二篇 物质代谢及其调节
第五专题 糖代谢
考研测试目的与要求
【掌握】
1.糖酵解的概念,糖酵解途径的基本反应过程、限速酶、ATP生成、作用部位及生理意义。
2.糖的有氧氧化概念,糖的有氧氧化途径中丙酮酸氧化脱羧及三羧酸循环的基本反应过程、限速酶、ATP生成、作用部位及生理意义。
3. 磷酸戊糖途径的生理意义,NADPH的功能。
4. 肝糖原合成与分解的限速酶及其催化的反应。
5. 糖异生的概念、限速酶及其催化的反应和生理意义。
6. 正常人血糖的来源与去路。激素对血糖水平的调节作用。
【熟悉】
1. 糖酵解调节。
2. 糖的有氧氧化的调节。
3. 巴斯德效应的概念。
4. 磷酸戊糖途径的主要反应过程和调节。
5. 肝糖原合成与分解的调节。
6. 糖异生途径的调节。
7. 乳酸循环及其生理意义。
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