小小熊经验谈:我所理解的新闻学——舆论监督
这次我们来看舆论监督。教材上把它单列了一章,足见其重要性。 今年4月,北大某教授在接受境外记者采
4.有利于正确处理人民内部矛盾,有效进行人民内部的自我教育。
人类社会处处都充满着矛盾,这里面有敌我矛盾,也有人民内部矛盾。对敌我矛盾,新闻媒介要通过舆论手段坚决地予以揭露、批判和斗争。对人民内部矛盾,也可以运用舆论手段开展批评和自我批评,使人民群众认识到自己的错误并纠正自己的错误,自己教育自己,心灵得到净化,觉悟得到提高,从而化解矛盾,增强人民内部的团结。
5.有利于弘扬正气,倡导先进,为社会主义现代化建设创造良好的社会舆论环境。
新闻舆论监督的根本目的在于弘扬正气,倡导先进,通过对坏人坏事的批评使大家从反面事例中汲取教训,知道什么是对的,什么是错的,什么是好的,什么是坏的,应当怎么做,不应当怎么做,从而自觉地纠正错误,向先进者学习。这样,就可以逐步形成一个良好的社会舆论环境,促进社会主义现代化建设事业的进步和发展。
有了以上这些知识铺垫,现在我们回到那个教授的言论上来。他的问题在哪里呢?他混淆了两个概念的性质。新闻自由是个什么问题?是个定性问题。大家族中,是儿媳妇当家还是管家当家?我们是儿媳妇,西方是管家。舆论监督是什么问题?是职能问题。儿媳妇和管家都可以掌管财务、奖惩仆人,但是实质肯定是不一样的。为什么?因为儿媳妇是自家人,我们是人民民主,我们的新闻自由是真正意义上的自由,我们的舆论监督是处理人民内部矛盾,而西方不是。所以可以说,舆论监督与新闻自由并不冲突;也可以说,我们不叫社会雷达,我们叫舆论监督;但作为学者的公开言论,绝不可以将这两个概念简单地等同起来。做这种“老者考也,考者老也”式的转注式演绎,有辱学术尊严。
论述的时候,一定要注意言论的分寸。因为我们的舆论监督不是“曝光”、“揭丑”,不能混淆是非,搅乱社会,更不能越俎代疱,干涉司法。还有同学曾经问过,同为新闻事业的社会功能,引导舆论和舆论监督有没有关系?当然有。具体表现在以正确的舆论引导人的前提下,新闻媒体强化舆论监督职能有着巨大的社会需要和生存空间。软监督可以有硬效应。
最后我们来说一下新闻批评。其实如果你仔细读过教材的这一章,就会发现它的逻辑性非常好,层层递进。新闻批评是什么?是新闻舆论监督的重要途径。这个概念必须要背,因为很多同学望文生义,把它说成是对新闻的批评。所谓新闻批评,是指运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。新闻批评是新闻工作不可缺少的重要组成部分。通过新闻批评可以检讨我们工作中的缺点和错误,可以批评我们队伍中的消极落后现象,可以揭露社会上的阴暗面和腐败现象。因此,运用新闻媒介开展新闻批评是无产阶级新闻事业和社会主义新闻事业的一项重要任务。要辨清批评的对象,不要乱写。
如果要史论结合,这部分“开、好、管”的三字方针也是重点,属于我们新闻批评的一贯主张。正确阐释,应该不难。而新闻批评具有及时性、公开性、群众性和权威性的特点,也是不难理解的。特别需要掌握的是,新闻批评的基本要求和主要原则:
第一,明确目的。新闻批评的目的是为了有利于人民的事业,有利于党的工作和党的团结。这就要区分建设性批评和破坏性批评的界限、人民内部矛盾和敌我矛盾的界限。
第二,处理好新闻批评和正面宣传的关系。所谓正面宣传,指的是对社会主流与光明面所进行的肯定性和赞扬性的报道与评价。要坚持正面宣传为主,不要大量集中展示消极面。社会生活中需要进行批评和揭露的事情,不能都搬到报纸、广播和电视上来,批评性报道的内容要有所选择,不能搞“有闻必录”。一个时期内,批评性报道不能过于集中,以免引起负作用。
第三,实事求是。新闻批评的“实事求是”表现在两个方面;第一,批评报道所反映的情况真实、准确,经得起事实和时间的检验;第二,批评报道所采取的立场做到客观公正。
第四,讲究社会效果。就是要从揭露批评消极的事情引出积极的结果。比如批评要有下文,事情怎么处理,怎么纠正了,有关单位要有答复。另外,还要考虑时宜性。
第五,重大批评要在党委领导下进行。新闻批评要围绕党和政府的中心工作进行,要能够体现党委的意图。特别是一些重大的批评更应该是这样。另外,重大的新闻批评影响国内外,什么事情要批评,什么事情暂时不批评,掌握到什么分寸,只有党委胸怀全局,能够权衡利弊,做出正确处理,这样做,也是为了从全局上、政治上考虑问题,避免给工作带来被动和损失。
说起来这是也个实践问题,所以论述的时候要结合实例,不要光说空话、大话。最好有一些具体的措施。
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