中国传媒大学传播学导师介绍：秦学智

　　
　　►个人简介
　　秦学智，博士，中国传媒大学副教授，传播学专业媒介素养方向硕士研究生导师。1998年9月至2001年6月于山西师范大学攻读教育史专业硕士学位，主攻道家道教教育思想研究。2001年9月至2004年6月于北京师范大学教育学院攻读教育史专业博士学位，主攻明中叶启蒙思想家、文学家、教育家李贽教育思想研究。2004年7月入中国传媒大学工作，主要致力于传媒素养教育教学、研究和硕士研究生人才培养。2006年9月至2008年6月在中央教育科学研究所做博士后工作。崇尚“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”精神，志求“无为无不为”之自然境界。
　　主要研究领域与兴趣：传媒素养教育理论，传播与咨询心理学，媒介研究，教育历史与文化

　　►主要论著
　　媒介素养教育课程论，合著，中国广播电视出版社2014年版。
　　传媒国际评论（第二辑），主编，中央编译出版社2014年版。
　　传媒国际评论（第一辑），主编，中央编译出版社2013年版。
　　传媒行业继续教育的战略与政策研究（合著），中国传媒大学出版社2009年版。
　　中国道家道教教育思想史（第一副主编兼作者，108万字），社会科学文献出版社2008年版。
　　李贽大学明德精神论（专著），中国传媒大学出版社2007年版。
　　李贽大学明德教育论（专著），北京出版社2007年版。
　　传媒素养教育论，博士后出站报告2006-2008年。
　　试论新闻素养教育的几个基本问题——由美国石溪大学新闻素养暑期课程教学思想引发的思考，现代传播，2014年第2期。
　　论国民精神，传媒国际评论第二辑，2014年6月。
　　对我国高中阶段传媒素养课程开发和实施的探究与反思，现代传播，2012年第11期。
　　关于网络媒体道德形象调查统计分析的几点说明，大学（学术版），2011年第6期。
　　传媒素养教育的几个重要概念辨析，现代传播，2011年第11期。
　　传媒素养教育者应有的教育观念，现代传播，2010年第3期。
　　媒体与青少年思想道德状况调查研究，大学（学术版），2010年第12期。
　　试论大众传播效果研究对传媒素养教育发展的影响，中国广播电视学刊，2010年第9期。
　　哥伦比亚大学新闻研究生院2008继续教育项目探析，继续教育，2010年第2期。
　　我国广播电视传媒行业继续教育发展的战略研究和政策建议，继续教育研究，2010年第5期。