中山大学研究生专业介绍: 公共卫生
中山大学公共卫生硕士专业学位研究生培养方案(双证)一、培养目标培养适应我国社会发展和医疗卫生实际需要、具备公共卫生与预防医学相关理论
中山大学公共卫生硕士专业学位研究生培养方案(双证)
一、培养目标
培养适应我国社会发展和医疗卫生实际需要、具备公共卫生与预防医学相关理论和技能,具有独立科研工作能力的高素质、高层次的应用型人才。
二、学习方式及年限
采用全日制(全脱产)和在职两种学习方式,学习年限2-3年。非在职全日制MPH的学制为2年,在职全日制MPH的学制为2年,保证脱产半年完成工作日的理论课程。
三、培养方式
全日制MPH研究生的培养采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。其中课程学习在半年内完成,1.5年在学院或实践教学基地完成实践教学和学位论文工作。
在MPH培养中,强调人才培养与公共卫生实际需要相结合;强调理论学习与实际应用相结合;采用理论学习、社会实践、现场专题研究三结合的培养模式,注重培养解决实际问题的能力和管理能力。
实行双导师制。学校的导师为第一导师的,必须配一个校外的兼职导师作为第二导师;校外兼职导师作为第一导师的,必须配一个校内导师作为第二导师。一导和二导相互配合,共同完成研究生的指导工作。
四、学位论文
公共卫生硕士专业学位的论文须体现专业学位的特点,能结合公共卫生的实际需要进行选题,突出课题的实际意义和应用价值。在导师的指导下,深入基层现场,完成立题工作,收集资料,提出要解决的关键问题,制订解决方案,提出对策,根据课题实施所获得的数据和结果,撰写公共卫生硕士专业学位论文。
学位论文的基本要求:
(1)选题:立足于公共卫生实际问题的解决,有明确的专业方向和应用意义。
(2)研究内容:针对相关领域的应用性问题展开相关研究。要求课题目标明确、关键问题把握准确、实施方案合理可行、技术路线清晰。
(3)论文的形式:可采用调研报告、数据库建立或软件开发应用、应用基础或应用性研究论文等形式。
(4)学术标准:有严谨的科学研究设计,体现综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力。基于相关理论基础,但更强调实用价值。
(5)论文字数:一般不少于2万字。
五、论文评审与答辩
学位论文评阅与审核:学位论文应有2位专家评阅,评阅人为有相关专业背景,具有高级专业技术职务的专家。
学位论文答辩:答辩委员会成员要求由3~5位与本领域相关的专家组成。
六、学位授予
修满规定学分,并通过论文答辩者,经学校学位评定委员会审核,授予公共卫生硕士专业学位。
公共卫生学院
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