2015年云南大学050107中国少数民族语言文学考研大纲

　　十八、"文革"结束后的文学事件、运动和思潮
　　（一）思想解放潮流
　　第四次全国文代会的积极成果；"二为"方向；"艺术民主"、"创作自由"。
　　（二）现代主义思潮
　　朦胧诗；"三个崛起"；现代主义和后现代主义。
　　（三）1985年
　　"方法论年"；《论"二十世纪中国文学"》；《论文学的主体性》。
　　（四）文学本体论问题
　　人本主义的文学本体论；形式主义的文学本体论。
　　（五）"重写文学史"
　　"重写文学史"提出的经过、目的；"重写文学史"的成果和影响。
　　十九、"文革"结束后的小说
　　（一）伤痕小说
　　伤痕小说的思想艺术特点；伤痕小说的不足。
　　（二）反思小说
　　反思小说的思想内容；反思小说的艺术特色。
　　（三）改革小说
　　改革小说的思想内容；改革小说的艺术特色；改革小说的不足。
　　（四）知青小说
　　知青小说的主题；知青小说的艺术特点。
　　（五）寻根小说
　　寻根小说的思想内容；寻根小说的艺术特点；寻根小说的文学史意义。
　　（六）先锋小说
　　现代派小说；先锋小说。
　　（七）新写实小说
　　新写实小说的思想内容；新写实小说的艺术特点。
　　二十、"文革"结束后的诗歌
　　（一）七月诗派
　　七月诗人；七月诗派诗作的特点。
　　（二）"九叶诗派"
　　《九叶集》；"九叶诗人"的诗学观念；"九叶诗人"的创作特点。
　　（三）朦胧诗
　　《今天》；朦胧诗的思想内容和艺术特征。
　　（四）"第三代"
　　"他们"；"非非主义"；"第三代"的诗学观念、抒情策略、美学原则。
　　（五）艾青等人的诗
　　艾青等人诗歌的思想内容和艺术特点。
　　二十一、"文革"结束后的散文
　　（一）巴金等人的散文
　　《随想录》的主题；《随想录》的艺术特点；其他作家的散文。
　　（二）报告文学
　　《哥德巴赫猜想》；其他报告文学作品。
　　二十二、"文革"结束后的戏剧
　　（一）探索戏剧
　　《屋外有热流》；《车站》；《一个死者对生者的访问》；探索戏剧的思想内容和艺术特色。
　　（二）风俗伦理剧
　　《家庭大事》；《小井胡同》。
　　（三）历史反思剧
　　《天下第一楼》；《狗儿爷涅槃》；《桑树坪纪事》。
　　二十三、1990年以来的文学事件、现象和思潮
　　（一）批判夏中义和"左"倾思潮回流
　　《历史无可避讳》；"左"倾思潮回流。
　　（二）人文精神大讨论
　　人文精神大讨论的背景；人文精神大讨论的经过、成果和意义。
　　（三）文学的边缘化和凡俗化
　　文学的边缘化和凡俗化。
　　（四）网络文学的兴盛
　　网络文学崛起的原因、经过；网络文学的代表性作家作品；网络文学的文学史意义；网络文学的不足。
　　二十四、1990年以来的小说
　　（一）长篇小说的繁盛
　　长篇小说的繁盛；莫言的文学道路和中国文学的变革；贾平凹等人的小说创作。
　　（二）女性小说
　　女性小说的特点；王安忆等人的小说创作。
　　二十五、1990年以来的诗歌
　　（一）先锋诗歌
　　先锋诗歌的特点；"个人化写作"；先锋诗人的分化。
　　（二）"70后"诗歌
　　"70后"诗人的崛起；"70后"诗人诗作的特点。
　　二十六、1990年以来的散文
　　（一）学者散文
　　余秋雨散文的思想内容；余秋雨散文的艺术特点。
　　（二）其他作家的散文
　　二十七、1990年以来的戏剧
　　（一）先锋戏剧
　　"小剧场话剧"；《思凡》；《闲人三部曲》；林兆华等人的探索。
　　（二）其他剧作家的话剧
　　外国文学
　　考查目标：
　　1、系统掌握外国文学（包括欧美文学与亚非文学）历史发展的基本态势与演变全貌，熟悉和了解各国各阶段重要思潮、流派、作家、作品。
　　2、理解外国文学历史上出现的重要文学现象的社会、历史、文化根源，并能对其文学价值、地位、影响等加以分析和评判。
　　3、能运用相关理论知识，鉴赏和分析外国文学经典名著，把握其思想内涵与艺术价值。
　　考查范围：
　　一、欧美文学
　　（一）古希腊罗马文学
　　1、概述
　　文化历史背景；发展的基本情况；各阶段的创作特色及代表性的作家、作品。
　　2、古希腊神话
　　古希腊神话的基本内容、特色及其深远影响。
　　3、荷马史诗
　　创作的基本情况；情节内容与重要人物形象；思想内涵与艺术特色；历史地位与影响。
　　4、古希腊戏剧
　　发展的基本情况；三大悲剧家埃斯库洛斯、索福克勒斯与欧里庇得斯及"喜剧之父"阿里斯多芬的创作情况、代表作品、思想与艺术特色、历史地位与影响。
　　（二）中世纪文学
　　1、概述
　　文化历史背景；基本特点；基本类型及其代表性的作家作品。
　　2、但丁
　　生平与创作的基本情况；《神曲》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（三）文艺复兴时期文学
　　1、概述
　　文化历史背景；文艺复兴的内容与意义；人文主义文学的发展情况与基本特征；各国代表作家与作品。
　　2、薄伽丘
　　生平与创作的基本情况；《十日谈》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　3、塞万提斯
　　生平与创作的基本情况；《堂吉诃德》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　4、莎士比亚
　　生平与创作的基本情况；《哈姆莱特》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（四）17世纪文学
　　1、概述
　　文化历史背景；古典主义、巴洛克文学与清教文学；各国代表作家与作品。
　　2、莫里哀
　　生平与创作的基本情况；《伪君子》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（五）18世纪文学
　　1、概述
　　文化历史背景；启蒙文学的基本特点；各国代表作家与作品。
　　2、卢梭
　　生平与创作的基本情况；《新爱洛依丝》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　3、歌德
　　生平与创作的基本情况；《浮士德》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（六）19世纪文学
　　1、浪漫主义文学
　　文化历史背景；浪漫主义文学的形成和基本特点；各国浪漫主义文学的特色及代表作家与作品；华兹华斯与《抒情歌谣集》；拜伦与《唐璜》；雨果与《巴黎圣母院》、《悲惨世界》；惠特曼与《草叶集》；麦尔维尔与《白鲸》。
　　2、现实主义文学
　　文化历史背景；现实主义文学的形成和基本特点；各国现实主义文学的特色及代表作家与作品；斯丹达尔与《红与黑》；巴尔扎克与《人间喜剧》；福楼拜与 《包法利夫人》；狄更斯与《双城记》；勃朗特姐妹与《简爱》、《呼啸山庄》；哈代与《德伯家的苔丝》；海涅与《德国，一个冬天的童话》；普希金与《叶夫盖 尼·奥涅金》；果戈理与《死魂灵》；屠格涅夫与《父与子》；陀思妥耶夫斯基与《罪与罚》；列夫·托尔斯泰与《安娜·卡列尼娜》；契诃夫及其短篇小说；马 克·吐温与《哈克贝利·费恩历险记》；易卜生与《玩偶之家》。
　　3、自然主义、唯美主义与前期象征主义
　　文化历史背景；自然主义、唯美主义与前期象征主义的理论主张、发展状况及代表作家与作品；左拉与《萌芽》；莫泊桑及其短篇小说；波德莱尔与《恶之花》。
　　（七）20世纪文学
　　1、现实主义文学
　　文化历史背景；发展过程与基本特点；各国代表作家作品；劳伦斯与《虹》；罗曼·罗兰与《约翰·克里斯多夫》；托马斯·曼与《布登勃洛克一家》；布莱希特及其戏剧理论与创作；菲茨杰拉德与《了不起的盖茨比》；海明威与《老人与海》。
　　2、俄苏文学
　　文化历史背景；发展过程与基本特点；各阶段代表作家作品；高尔基及其自传体三部曲；肖洛霍夫与《静静的顿河》
　　3、现代主义文学
　　文化历史背景；形成发展状况、基本特征与代表作家作品；后期象征主义；表现主义；未来主义；超现实主义；意识流小说；存在主义；艾略特与《荒原》；卡 夫卡与《变形记》；奥尼尔与《毛猿》；普鲁斯特与《追忆似水年华》；乔伊斯与《尤利西斯》；福克纳与《喧哗与骚动》；萨特与《禁闭》
　　4、后现代主义文学
　　文化历史背景；形成发展状况、基本特征与代表作家作品；荒诞派戏剧；新小说；垮掉的一代；黑色幽默；魔幻现实主义；贝克特与《等待戈多》；海勒与《第二十二条军规》；马尔克斯与《百年孤独》
　　二、亚非文学
　　（一）古代亚非文学
　　1、概述
　　古代亚非文学的基本特征；历史发展的基本情况与代表作家作品
　　2、《圣经》
　　旧约文学与新约文学；圣经文学的基本特征
　　3、印度两大史诗
　　《摩诃婆罗多》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响；《罗摩衍那》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（二）中古亚非文学
　　1、概述
　　中古亚非文学的基本特征；历史发展的基本情况与代表作家作品
　　2、迦梨陀娑
　　生平与创作的基本情况；《沙恭达罗》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　3、紫式部
　　生平与创作的基本情况；《源氏物语》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　4、波斯文学与萨迪
　　波斯文学的基本情况；萨迪的诗文创作及其艺术成就
　　5、《一千零一夜》
　　《一千零一夜》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　（三）近现代亚非文学
　　1、概述
　　近现代亚非文学的基本特征；历史发展的基本情况与代表作家作品
　　2、夏目漱石
　　生平与创作的基本情况；《我是猫》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　3、川端康成
　　生平与创作的基本情况；《雪国》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　4、泰戈尔
　　生平与创作的基本情况；《吉檀迦利》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　5、纪伯伦
　　生平与创作的基本情况；《先知》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　6、马哈福兹
　　生平与创作的基本情况；《三部曲》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　7、索因卡
　　生平与创作的基本情况；《解释者》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。
　　民间文学
　　考查目标：
　　1、掌握民间文学学科的基本定义和概念及代表性作品。
　　2、了解民间文学学科概念的独特性，其理论对民间口头叙事状态的概括意义。
　　3、了解与民俗学有关的一些定义和概念。
　　考查范围：
　　一、什么是民间文学
　　(一)界定
　　民间文学；民间口头叙事；文本；Folklore；
　　（二）民间文学的基本特征
　　叙事；民间叙事；文本形态；集体性；口头性；变异性；传承性；展演性；口头程式；民间文化传承人；
　　二、神话
　　（一）神话定义
　　（二）神话的特征
　　神圣性；神圣叙事；神话思维；自然宗教；活形态神话；神话意象；母题；神话原型；神话分类；宇宙起源神话；人类起源神话；族群起源神话；灾难神话；自然神话；文化发明神话；战争神话；《山海经》；
　　（三）神话学史
　　神话隐喻说；神话"历史化"；太阳神话；万物有灵观；神话符号；神话功能；神话与集体无意识；互渗律；集体表象；神话存在的样式；
　　三、民间传说
　　（一）传说界定
　　传说；传说核；
　　（二）传说分类
　　人物传说；史实传说；地方风物传说；习俗传说；箭垛式人物；中国四大传说；
　　（三）传说与节日文化
　　四、民间故事
　　（一）民间故事界定
　　故事；故事类型；《五卷书》；
　　（二）民间故事分类
　　幻想故事；动植物故事；灰姑娘型故事；天鹅处女型故事；童话；世俗故事；巧女故事；机智人物故事；寓言；笑话；
　　（三）民间故事学术史
　　历史地理学派；AT分类法；丁乃通；
　　（四）故事的心理补偿功能
　　五、史诗
　　（一）史诗界定
　　史诗；诗性叙事；韵文表达；互文性；创世史诗；英雄史诗；迁徙史诗；
　　（二）典型作品
　　《吉尔伽美什》；《伊利亚特》；《奥德赛》；《摩柯婆罗多》；《罗摩衍那》；《格萨尔》；《江格尔》；《玛纳斯》；《创世纪》；《梅葛》；《查姆》；《巴塔麻嘎捧尚罗》；《司岗里》；《牡帕密帕》；《遮帕麻遮咪麻》；《哈尼阿陪聪坡坡》；
　　（三）史诗传承和演述
　　钟肯艺人及类型；江格尔奇；玛纳斯奇；居素普·玛玛依；神授说；
　　（四）史诗研究
　　民族志诗学；史诗复诵部件；史诗口头程式理论；
　　六、民间叙事诗
　　（一）民间叙事诗界定
　　民间叙事诗；
　　（二）叙事诗分类
　　（三）典型作品
　　《阿诗玛》；《娥并与桑洛》；《嘎达梅林》
　　七、歌谣、谚语及谜语
　　（一）界定
　　歌谣；谚语；谜语；
　　（二）歌谣分类
　　劳动歌；时政歌；仪式歌；情歌；
　　（三）歌谣场景
　　歌会与歌圩；演述场域；
　　八、民间说唱及民间戏曲
　　（一）界定
　　民间说唱；民间戏曲；
　　（二）分类
　　宝卷；评书；相声；相声"包袱"；花灯；花鼓；
　　九、民间文学与作家文学
　　（一）民间口头传统
　　民间口头传统；文化持有者；《诗经》；《楚辞》；
　　（二）书面写作
　　书面写作；作家；
　　十、语境
　　（一）界定
　　语境；情景语境；文化语境；社会语境；深描；表演；理查德·鮑曼；
　　（二）语境的构成
　　民族文化生态；民间文学田野考察；
　　十一、中外民间文学史略及研究方法
　　（一）希腊神话
　　（二）歌谣学运动
　　（三）《歌谣周刊》
　　（四）中国民间文学三套集成；
　　文学理论
　　考查目标：
　　要求考生全面系统地掌握中西文学理论的基础知识，对一些重要的基本概念要准确理解并能运用这些概念来解释、分析文学现象。
　　考查范围：
　　一、文学基本原理
　　（一）马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设
　　1、文学反映论
　　2、文学审美意识形态论
　　（二）文学活动
　　1、文学作为活动
　　（1）活动与文学活动（人类活动的性质；生活活动的美学意义；文学活动的地位）
　　（2）文学活动的构成（世界；作者；作品；读者）
　　（3）文学活动的发生与发展（文学活动的发生；文学活动的发展）
　　2、文学活动的审美意识形态属性
　　（1）文学的含义（文学的文化含义；文学的审美含义；文学的通行含义；文学与非文学）
　　（2）文学的审美意识形态属性（文学作为一般意识形态；文学作为审美意识形态；文学的审美意识形态的表现）
　　（3）文学的话语蕴藉属性（文学与话语；文学与话语蕴藉；话语蕴藉的典范形态）
　　（三）文学创造
　　1、文学创造作为特殊的精神生产
　　（1）文学创造作为特殊的生产（精神生产与物质生产；文学创造与其他精神生产的区别）
　　（2）文学创造的客体与主体（文学创造的主体；文学创造的客体）
　　（3）文学创造的主客体关系（文学创造中主客体关系的特点；文学创造过程中主客体的双向运动）
　　2、文学创造过程
　　（1）文学创造的发生阶段（材料储备的主体性特征；艺术发现；创作动机）
　　（2）文学创造的构思阶段（艺术构思及其心理机制；构思方式）
　　（3）文学创造的物化阶段（"行之于心"到"形之于手"；语词提炼与技巧运用；即兴与推敲）
　　3、文学创造的价值追求
　　（1）文学的真实（文学中的求真；艺术真实的主要特征；真实的发掘与表现）
　　（2）文学的伦理与情感（伦理与情感是文学的核心要素；情感与"诗意的裁判"；人文关怀与历史理性）
　　（3）美的创造（审美理想的烛照；文学形式的升华；文学形式之美）
　　（四）文学作品
　　1、文学作品的类型和体裁
　　（1）文学作品的类型（现实型文学；理想型文学；象征型文学；文学类型的发展演变）
　　（2）文学作品的基本体裁（诗；小说；剧本；散文与报告文学）
　　2、文学作品的文本层次和文学形象的理想形态
　　（1）文学作品的文本层次（文学作品的文本层次问题；文学作品的文本层次）
　　（2）文学典型（典型论的发展；文学典型的美学特征；典型环境中的典型人物）
　　（3）意境（意境概念的形成及界定；文学意境的特征；意境的分类）
　　（4）文学意象（观念意象及其高级形态审美意象；审美意象的基本特征；审美意象的分类）
　　3、叙事性作品
　　（1）叙事界定（叙事理论与叙事学；叙事的含义与特征；叙事与审美意识形态本质；叙事的构成）
　　（2）叙述内容（故事；结构；行动）
　　（3）叙述话语（文本时间与故事时间；视角）
　　（4）叙述动作（叙述者与作者；叙述者与声音；叙述者与接受者）
　　4、抒情性作品
　　（1）抒情界定（抒情与抒情性作品；抒情与现实；抒情中的自我与社会；抒情与宣泄）
　　（2）抒情性作品的构成（抒情内容与抒情话语；抒情性作品的结构）
　　（3）抒情方式（抒情话语的修辞方式；抒情角色）
　　5、文学风格
　　（1）风格的诸种观念和思路（独特的言语形式；创作个性的自然流露；主体对象相契合的特色；读者辨认出的格调）
　　（2）风格的定义和内涵（创作个性是内在根据；主体和对象的和谐统一是基本条件；言语组织和文本特色是外部特征）
　　（3）文学风格的类型和价值（风格类型的划分；文学风格的审美价值）
　　（4）文学风格与文化（文学风格与时代文化；文学风格与民族文化；文学风格与地狱文化；文学风格与流派文化）
　　（五）文学消费与接受
　　1、文学消费与接受的性质
　　（1）文学消费与一般消费（文学产生、传播与消费；文学消费的二重性；文学消费与文学的意识形态性；文学消费与文学接受）
　　（2）文学接受的文化属性（文学接受作为审美活动；文学接受作为认识活动；文学接受作为文化价值阐释活动；文学接受作为审美交流活动）
　　2、文学接受过程
　　（1）文学接受的发生（期待视野；接受动机；接受心境；从隐含的读者到读者阅读）
　　（2）文学接受的发展（填空、对话与兴味；还原与异变；理解与误解；期待遇挫与艺术魅力）
　　（3）文学接受的高潮（共鸣；净化；领悟；余味）
　　3、文学批评
　　（1）文学批评的价值取向（文学批评的界定）
　　（2）文学批评的模式（传统批评模式；现代批评模式）
　　（3）文学批评的实践（了解对象；选点切入；确定要旨；布局安排；力求创见）
　　二、西方文论
　　（一）古希腊时代文艺美学
　　1、戈拉斯、赫拉克利特、德莫克利特关于美与艺术的论述。
　　2、柏拉图的文艺思想（文艺与现实世界的关系：美的理念的问题，艺术是摹本的摹，影子的影子；文艺的社会功用；文学艺术与灵感）
　　3、亚里斯多德的文艺美学思想（亚里斯多德关于摹仿的论述；文学艺术的心理基础和社会功用）
　　（二）罗马时代的文艺美学
　　1、贺拉斯关于文艺的论述
　　2、朗吉弩斯的文艺思想
　　3、普洛丁关于文艺与美的论述
　　（三）中世纪时代的文艺美学
　　1、圣奥古斯丁和托马斯o阿奎那的文艺思想
　　2、但丁的文艺思想