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2015年云南大学045101教育管理考研大纲

  考研网快讯,据云南大学研究生院消息,2015年云南大学教育管理考研大纲已发布,详情如下:

  910-教育技术学考试大纲
  一、考查目标

  要求考生系统掌握教育技术学的基础知识、基本概念和基本理论。正确理解教育技术学的基本概念和基本理论。能运用教育技术学的基本理论与方法分析、解决教育技术学领域的理论与实践问题。
  二、考试形式与试卷结构
  (一)试卷成绩及考试时间
  本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
  (二)答题方式
  答题方式为闭卷、笔试。
  (三)试卷题型结构
  名词解释题:5小题,每小题8分,共40分
  简答题:5小题,每小题10分,共50分
  分析论述题:3小题,每小题20分,共60分
  三、考查范围
  一、教育技术概论
  (一)教育技术的概念
  教育技术定义的演变、AECT94定义、AECT04(AECT05)定义、教育技术的特征。
  (二)教育技术的功能
  教育技术的功能、教育技术的作用、现代信息技术在教育中的作用。
  二、教育技术产生与发展
  (一)国外教育技术发展
  国外教育技术发展的阶段、视觉教育、视听教育、程序教学、教育技术产生与发展的原因。
  (二)我国教育技术发展
  电化教育名称的产生、中国电化教育发展的阶段。
  三、教育技术学理论基础
  (一)教育心理学
  学习的概念;行为主义理论、认知主义理论、人本主义理论、建构主义理论等理论的主要观点及对教学的影响;信息技术条件下有效学习的特征,信息技术对有效学习的促进作用。
  (二)教学与课程论
  教学的概念、学习与教学的关系;教学结构,结构-发现教学理论、教学最优化理论、发展教学理论、多元智能教学理论;课程理论;信息技术条件下的课程与教学。
  (三)系统科学与传播理论
  系统科学理论概述;传播的概念及其与教育的关系;系统科学与教育传播的关系。

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