青春与理想同行：记清华大学第十六届研究生支教团

       “不能再是有着清华光环出来体验生活的大学生”

       西藏支队在拉萨考察的时候，在比拉萨海拔低一千多米的东北方向，青海湟中县下起了一场当地人口中的“冬天最后一场雪”。青海支队的九名“准老师”就在这场忽来的大雪中开始了考察。

       湟中县位于西宁市西部，海拔2700米，人口50万，8万6千学生，100多所学校，农业教育大县。湟中县最好的高中每个班60多人近70人，每年因为教师调动和请假休假等问题导致师资缺乏。清华支教团在青海的服务点是青海湟中职业技术学校（以下简称职校）和湟中一中，湟中一中是当地最好的高中，自从清华支教团到来之后，湟中县走出了了高考清华北大无一人的困境。

       让志愿者们意外的不只有这场大雪，还有朴素的住宿条件。女生住在一层楼都无人住的角落，第十五届支教团的志愿者在第十六届的师弟师妹们到来前抓走了八只流窜的老鼠。寒冬还未过去，自来水管理流淌的是刺骨冷水，洗漱间要不停哼着歌才不会被突然灭掉的电灯吓得尖叫，只有一个小电磁炉和小锅的简易灶台是改善伙食的厨房……

       紧凑的行程容不得青海支队九人多做休整。到达青海的第二天，志愿者就搬着小板凳出现在了湟中一中的教室里。

       在曹文静的印象中，支教似乎是轻松而充实，与孩子们一周相处带来的温情感动，亲历了几天小县城生活后的锻炼成长，达成一次公益行动后的成就感构成了主要的支教体验。但是在旁听第十五届志愿者上课后，以及和湟中一中的领导、学生交流后，曹文静在考察总结中这样写道：

       “当我们面临一年的文化课教学任务、升学成绩压力、课时数量压力的时候，事情就变得没有那么轻松愉快了。这一年，我们不能再是有着清华光环出来体验生活的大学生，而是需要迅速成长为一名合格的教育工作者。”

       郭萌未来一年工作的地方湟中职业技术学校，与湟中一中学生以高考为目标不同的是，湟中职业技术学校的学生是即将走入社会的技术型人才。在幼师部旁听学生们讨论如何为小孩子设计活动区时，郭萌真实地感受到这些一毕业就要走上工作岗位的孩子们其实是这个社会最直接的影响施加者，他们的一举一动，直接作用于社会中的组成个体，而他们自己甚至都没有意识到自己的力量。

       当青海支队一行人到湟中县郊区一所村小——水滩小学考察时，郭萌惊喜地发现在这里的志愿者队伍中竟然有湟中职校的学生。水滩小学是清华第十五届支教团与苏州新加坡国际学校联系确立的支教点，除了为这里的三所小学募集冬衣之外，这所国际学校的家长和学生还会定期到水滩小学支教，承担孩子们的日常课程。

       几个幼师部的女孩子精心准备手语课和舞蹈课，每周都到水滩小学实地教学。“和第十五届志愿者组织汽修部学生义务修车活动一样，这些行动将学生们摆在一个与我们平等的地位，让他们成为给予帮助的人，在检验专业技术的同时也让他们学会付出，这些活动需要我们坚持不断的传承下去。不管是支教者还是学生们，前进的意义就在于与现实环境不断地做斗争，克服一个原本的自己，蜕变成更好的自己。”郭萌说。

       “胸怀理想，在真实的世界中，用切实的行动做出有意义的改变。”

       “胸怀理想，在真实的世界中，用切实的行动做出有意义的改变”这句话是甘肃支队随行的老师——清华大学党委学生部部长熊义志不断强调的，成为支队每个人摸着良心的一句真心话。

       武威市是甘肃省清华选调生云集之地，从2010年开始，共有18名清华毕业生选调到了这里。武威六中于2011年成为清华大学研究生支教团的服务点。