2010年山东大学考研经验浅谈——英语篇

　　一切终于尘埃落定，懵懂时的梦想变为现实。下面是我一路走来的经验教训，写下来以资学弟学妹们参考，希望对学弟学妹们有些帮助。

　　英语
　　考研英语的内容从宏观上可以分为四个部分：词汇、阅读、写作、真题。

　　1．词汇
　　词汇是考研英语备考的基础，只有基础牢固了，才能继续进步。要解决词汇这个问题，应当从策略上针对词汇设定明确目标：“见到英文能想起中文意思，持之以恒变陌生为熟练，快速辨析相近词。”这里有两种选择：一是准备一本词汇书，如新东方考研词汇，二是买一本往年考研大纲，直接用后边的大纲词汇。这两种选择其实是殊途同归的，重点是记忆方法的问题。
　　在词汇记忆的时间安排上，我认为应当速记。最好花费一个月的时间将考研所要求的5500个单词迅速记忆，因为拖得越久越容易遗忘。
　　记忆过程中，应当注意区分难易词，这里所说的难易是从主观上加以区分的。其一，我们大学四年应当有一定的词汇积累，所以再买来词汇书后，应当将平时已经烂熟于心的单词标记出来，不必在其上花费大量功夫。其二，最好把难以熟记的单词用小本子单独列出来随身携带，有效利用平时发呆、上网和电话的时间来充分记忆这些单词。
　　背单词要注重“背”，并且要注意把背的时间放在每天精力最充沛、记忆力最好的时间段。要注意单词的记忆不仅要贯穿考研英语复习的始终，而且要贯穿于阅读、写作和真题的练习中。

　　2．阅读
　　“考研得英语者的天下，得阅读者得英语。”这句话虽然有些夸张，但多少也有些道理。考研阅读占的分数非常多，是最重要的部分。要想把阅读搞好，前面一部分的词汇是前提，只有做到能够掌握大部分考研词汇的中文意思，才能够谈阅读速度和技巧。至于部分超纲词汇，没有必要花费太多时间。五月份尽量完成大纲词汇的识记工作，六月份着手用那本《石春祯220篇阅读》练习阅读。其实阅读中最核心的就是在考单词和疑难句辨析，单词前面已经说过，长难句要通过每天的积累。
　　（1）对于《石》书的应用，有个至关重要的前提，就是要有良好的心理素质。不要在对过答案自己错掉大半（特别是初期）后就悲观绝望，一定要严格按照以下我所说的程序认认真真的走下来。倘若真的努力做过了，你的阅读能力会在不知不觉中获得长进，至于正确率不必放在心上，因为它毕竟不是真题。
　　（2）对于《石》书，你应当根据自己的实际情况，分配好每天的阅读量，建议初期每天两篇，后期四篇。但是尽量在两到三个月的时间内完成，做题时要严格按照考试时间完成。
　　（3）每天做完后，不能弃之不顾。重点就在于做完题后的工作。首先，应当准备一个错题本，对照答案，标出错题，仔细分析错误原因。其次，应当回到原文，单独用笔记本整理出难以理解的长难句，仔细分析它的语法结构、然后对应单词，逐字翻译（<石>书答案会列出几个长难句的分析，建议根据自身体会找出长难句，不必拘泥于他限定的句子，建议每篇5-10句）
　　（4）整理好长难句后，应当着手整理每篇阅读的陌生词和 超纲词，第二天将前一天整理的长难句、单词和整篇文章加以熟读甚至背诵记忆。
　　（5）对于阅读的练习，如前所述会花费大量的时间。唯有持之以恒，没有其他捷径可循。

　　3．写作
　　许多人声称写作要每星期甚至每日勤加练习，我认为这种方法是针对高考语文作文而言的，对于考研英语作文用处不大。
　　实际上考研英语作文的关键在于单词和句子，高分作文大都具备华丽的辞藻和句子。所以作文不需要刻意训练，本身已经融汇到阅读和单词的练习之中了。在平时积累的单词和句子是可以加以利用的。
　　同时要注意技巧，也就是模板的应用，这一点你报的辅导班上会详细讲解。我的经验是不可照搬他们的模板，要学会自己动手写出符合自己特点的模板，因为语言千变万化，只有自己变通了才不会雷同，才能得高分。

　　4．真题
　　如果你以前没大接触过真题，那么建议到了9月份以后加强真题的实战练习。
　　做真题是要严格按照真正的考试时间完成，每道题（包括作文）都要去做，即使不会，也要强攻。
　　要做好“善后工作”。此环节和前面所说的阅读环节的做法相似，对过答案后要逐题研究分析并强迫自己理解记忆。

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