2016年西北师范大学629艺术基础理论考试大纲

　　《艺术基础理论》科目大纲
　　(科目代码：629)

　　一、考核要求
　　本课程对艺术本质、艺术创作、艺术接受、艺术发生和艺术发展、艺术批评等问题进行讨论和理论总结。。

　　二、考核评价目标
　　力求对广泛的艺术实践做出科学的概括和总结，阐明艺术的基本原理，同时要从历史发展的角度探寻艺术的客观规律，并分析不断发展的艺术实践的新现象

　　三、考核内容
　　第一章艺术本质与艺术特征
　　一、艺术的社会本质
　　1、艺术在社会中的基本位置2.艺术与其它意识形态的关系3.艺术对社会生活的反映
　　二、艺术的认识本质
　　1、艺术对客观世界的认识2.艺术反映世界的形象性3.艺术反映世界的真实性
　　三、艺术的审美本质
　　1、现实美与艺术美2.艺术的审美特征3.艺术的审美情感
　　第二章艺术门类与艺术特征
　　一、艺术门类的划分
　　1、艺术学与艺术门类的发展
　　2、艺术门类的划分方式
　　二、造型艺术的主要门类
　　1、绘画2、雕塑3、建筑4、设计5、工艺6、书法
　　三、艺术的其它主要门类
　　1、表演艺术2、语言艺术3、综合艺术
　　第三章艺术发生与艺术发展
　　一、艺术的发生
　　1、艺术发生的研究途径2、艺术发生的主要观点3、艺术发生的历史过程
　　二、艺术的发展
　　1、艺术发展的理论观点2、艺术发展的终极原因3、艺术继承与艺术创新
　　三、艺术的发展表现
　　1、各民族艺术的多元存在2、艺术的世界性与民族性3、中国当代艺术的多样化
　　第四章艺术家与艺术创作
　　一、艺术家
　　1、艺术家的主体性2、艺术家的社会性3、艺术家的素养
　　二、艺术创作
　　1、艺术的生活体验2、艺术构思与表现3、艺术创作的心理思维
　　三、艺术创作方法
　　1、艺术创作方法2、艺术创作方法的多样形态3、艺术创作流派与艺术思潮
　　第五章艺术作品与作品属性
　　一、艺术作品的构成
　　1、艺术作品的内容2、艺术作品的形式3、艺术作品内容与形式的关系
　　二、艺术作品的属性
　　1、艺术作品的意蕴2、艺术作品的风格3、艺术作品的商品属性
　　三、艺术作品的艺术美
　　1、艺术美与形式美2、艺术美的条件3、艺术美的实质
　　第六章艺术接受与艺术批评
　　一、艺术接受
　　1、艺术的社会功能2、艺术接受的特征3、艺术接受的环境
　　二、艺术欣赏
　　1、艺术欣赏的特征2、艺术欣赏的过程3、艺术欣赏的共鸣
　　三、艺术批评
　　1、艺术批评的特征2、艺术批评的作用3、艺术批评的方式

　　（四）参考书目
　　1、彭吉象主编，《艺术学基础》，高等教育出版社，1992年出版。
　　2、田卫戈编著，《艺术概论》，甘肃人民出版社，2001年出版
　　3、《中国美术简史》中央美术学院美术史系编
　　4、《外国美术简史》中央美术学院美术史系

　　（实习编辑：魏明瑞）