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2015年南京航空航天大学010108科学技术哲学考研大纲

  考研网快讯,据南京航空航天大学研究生院消息,2015年南京航空航天大学科学技术哲学考研大纲已发布,详情如下:

考试科目 考研大纲
613 自然辩证法基础

绪论(自然辩证法的学科性质、研究内容、历史发展、自然辩证法与中国创新型国家建设)
第一章 马克思主义自然观
1马克思主义自然观的形成 一、朴素唯物主义自然观 二、机械唯物主义自然观 三、辩证唯物主义自然观
2 马克思主义自然观的发展(一、系统自然观 二、人工自然观 三、生态自然观)
第二章 马克思主义科学技术观
1马克思、恩格斯的科学技术思想 一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成 二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容
2 科学技术的本质与结构 一、科学技术的本质特征 二、科学技术的体系结构
3 科学技术的发展模式及动力 一、科学的发展模式及动力 二、技术的发展模式及动力
第三章 马克思主义科学技术方法论
1科学技术研究的辩证思维方法 一、分析和综合 二、归纳和演绎 三、从抽象到具体 四、历史和逻辑的统
2 科学技术研究的创新思维方法 一、思维的收敛性与发散性 二、思维的逻辑性与非逻辑性 三、移植、交叉与跨学科研究方法
3 科学技术研究的数学与系统思维方法 一、数学方法及其作用 二、系统方法及其作用 三、复杂性思维及其方法
4 科学技术活动的方法 一、科学实践的方法 二、技术活动的方法
第四章 马克思主义科学技术社会论
1科学技术与社会发展 一、科学技术与经济转型 二、科学技术与社会变迁 三、科学技术与人类发展
2 科学技术的社会建制 一、科学技术社会建制的形成和内涵 二、科学技术的社会体制和组织机制 三、科学技术的伦理规范
3 科学技术的社会运行 一、科学技术运行的社会支撑 二、科学技术运行的国家治理 三、科学技术运行的人文引导
第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型国家 1中国马克思主义的科学技术思想 一、毛泽东的科学技术思想 二、邓小平的科学技术思想 三、江泽民的科学技术思想 四、胡锦涛的科学技术思想
2 中国马克思主义科学技术观的内容与特征 一、中国马克思主义科学技术观的历史形成 二、中国马克思主义科学技术观的基本内容 三、中国马克思主义科学技术观的主要特征
3 创新型国家建设 一、创新型国家的内涵与特征 二、创新型国家建设的背景 三、中国特色的国家创新体系 四、增强自主创新能力,建设中国特色的创新型国家

 

811 普通物理

 

力学:质点运动的描述,圆周运动,相对运动,牛顿运动定律,质心和质心运动定理,动量定理和动量守恒定律,功、动能和动能定理,保守力,势能,质点系的功能原理,保守力与非保守力,势能,机械能守恒定律,质点系的角动量和角动量守恒定律;刚体的定轴转动,力矩,刚体的转动惯量、定轴转动定律、定轴转动中的功能关系、角动量定理和角动量守恒定律。
热学:理想气体状态方程,理想气体的压强和温度,能均分定理,理想气体的内能,麦克斯韦速率分布律、,热力学第一定律以及对理想气体准静态过程的应用,循环过程,卡诺循环,热力学第二定律。
电磁学:库仑定律,电场强度,电场强度通量和高斯定理,电场强度与电势梯度的关系,电容器的电容,静电场中的电介质,有电介质时的高斯定理,电位移,静电场的能量;磁感应强度,毕奥-萨伐尔定律,稳恒磁场的高斯定理与安培环路定理,带电粒子在电场和磁场中的运动,磁场对载流导线的作用,磁场强度,有介质时的安培环路定理;电磁感应定律,动生电动势,感生电动势和感生电场,自感应和互感应,磁场的能量。
振动和波动:简谐运动,一维谐振动的合成,平面间谐波的波函数,波的能量和强度,波的叠加原理,波的干涉、驻波,多普勒效应。
光学:杨氏双缝干涉,光程和光程差,薄膜干涉,迈克耳孙干涉仪,单缝夫琅禾费衍射,圆孔夫琅禾费衍射 光学仪器的分辨本领,光栅衍射,光的偏振状态,起偏和检偏,马吕斯定律,反射和折射时光的偏振。

 

 

 

828 自然科学史

 

《自然科学史》考试大纲

第二卷 希腊:科学精神的起源
希腊奇迹与科学精神的起源 希腊古典时代的科学 希腊化时期的科学 罗马帝国时期的科学
第三卷 中世纪:西方不亮东方亮
中国独立发展的科技文明 中国对世界科学的贡献 西学东渐与近代中国科学技术的落后
第四卷 16、17世纪:近代科学的诞生
文艺复兴、宗教改革与地理大发现 哥白尼革命 新物理学的诞生 从炼金术到化学
第五卷 18世纪:技术革命与理性启蒙
技术发明与英国产业革命 力学的分析化与热学、电学的早期发展 化学革命 进化思想的起源
第六卷 19世纪:古典科学的全面发展
19世纪的电磁学 19世纪的光学 热力学与能量定律的建立 物理和化学中的原子论的兴起 进化论的创立 19世纪的生物学与医学
第七卷 19世纪:科学的技术化、社会化
运输机械的革命 电力革命与电气时代
第八卷 20世纪:探究宇宙与生命之谜
世纪之交的物理学革命 20世纪的遗传学
第九卷 20世纪:高技术时代
原子能时代 航空航天时代 电子技术与信息时代
第十卷 科学处在转折点上
世界图景的重建

 

复试科目:501 科学社会学

前言
第1章 科学社会学的研究对象:从"什么是科学"谈起
科学社会学是社会学的年轻分支学科 科学社会学的研究对象
第2章 科学社会学的历史发展:科学社会学的前历史发展 知识社会学:科学社会学的前身
科学社会学研究课题的出现 科学社会学的成熟
第3章 科学社会学与相关学科的关系:科学社会学与科学学的关系
科学社会学与科学史的关系 科学社会学与科学哲学的关系
第4章 科学社会学的研究方法:引文分析
内容分析 集体传记研究
第5章 科学家角色的出现和科学社会体制的形成(上):
科学家社会角色是历史的产物 科学家角色的孕育
科学体制化的开端 科学专门化的第一步
第6章 科学家角色的出现和科学社会体制的形成(下):科学活动的专门职业化
科学体制化的进展:进行科学研究的德国大学教师
科学体制化的进展:美国大学中的系和研究生院
工业实验室及政府机构中的科学家 小科学发展为大科学
第7章 科学活动的社会形式和科学家的行为规范:社会体制的一般概念
科学活动的社会形式:科学共同体 科学活动的社会形式:无形学院
科学家行为的社会规范
第8章 科学奖励制度与马太效应:科学史上的优先权争论
科学的奖励制度 科学中的"马太效应"
第9章 科学中的权威结构及其他:科学中的权威结构
科学中的年龄结构 科学中的性别问题
第10章 科学知识社会学:英国的科学知识社会学
科学知识社会学的强纲领 科学知识社会学的人类学方法 评价

 

 

 


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