2015年南京航空航天大学030501马克思主义基本原理考研大纲

一、马克思主义是关于社会发展和人类解放的科学
　 1．什么是马克思主义2．马克思主义的产生和发展
二、世界的物质性及其发展规律
1．世界的物质性。2、全部社会生活本质上是实践的。3．事物的普遍联系与发展。
三、认识世界和改造世界
1．马克思主义认识论的基本特征2．认识中的主体与客体。3认识与实践的统一。4．实践的真理维度与价值维度
四、人类社会及其发展规律
1．社会的基本结构 2．社会基本矛盾及其运动规律 　3．人民群众在历史发展中的作用
五、资本主义的形成及其本质
　　1．简单商品经济的基本矛盾 2．资本主义经济制度的本质 3．资本主义的政治制度和意识形态
六、资本主义发展的历史进程
1．从自由竞争资本主义到垄断资本主义 2．经济全球化
七、社会主义社会及其发展 　
1．空想社会主义如何发展到科学社会主义 2．列宁是如何发展马克思主义的。
八、共产主义是人类最崇高的社会理想 　
马克思主义经典作家展望共产主义社会的方法论

第1编 政治的性质与政治研究
第1章 政治的性质与核心问题
第2章 政治学：研究方法与学科特点
第2编 政治系统的硬件：国家与政府设置
第3章 国家与超国家政治
第4章 现代政府的设置(一)：代议机关
第5章 现代政府的设置(二)：行政部门
第6章 现代政府的设置(三)：司法机关
第7章 武装力量
第3编 政治系统的软件：价值与文化
第8章 意识形态：性质与功能
第9章 当代世界主要意识形态
第10章 政治文化与社会资本
第4编 政府与人民之问的联系
第11章 政治沟通与政治参与
第12章 政党与政党制度
第13章 利益集团
第5编 历史视野中的政治过程
第14章 政治发展：权利与治理
第15章 民主与民主化

《《思想政治教育学原理》考试大纲
一、思想政治教育与思想政治教育学的含义、思想政治教育学的研究内容
二、思想政治教育学的理论基础
三、思想政治教育学的继承与借鉴
1．正确处理继承、借鉴与发展、创新的关系
2．对中国传统思想道德教育资源的批判继承
3．中国共产党思想政治教育的优良传统
四、思想政治教育学的范畴
1．思想与行为
2．教育者与受教育者
3．内化与外化的关系
4．疏通与引导的关系
5．教育与管理的关系
6．物质鼓励与精神鼓励
五、思想政治教育的过程和规律
1．思想政治品德形成发展过程及规律
2．思想政治教育过程的结构和特点
3．思想政治教育过程的矛盾和规律
六、思想政治教育的作用
七、思想政治教育的环境
1．思想政治教育环境的特点与作用
2．思想政治教育环境的优化
八、思想政治教育的对象
思想政治教育对象、认识教育对象的主要方法
九、思想政治教育的目标与内容
1．思想政治教育的目标
2．思想政治教育的内容
十、思想政治教育的机制、原则和方法
1．思想政治教育机制
2、思想政治教育的主要原则
3．思想政治教育的方法
十一、思想政治教育队伍建设
十二、思想政治教育的领导