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2014年湖南师范大学030505思想政治教育考研大纲

  《马克思主义发展史》
  2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
  考试科目代码:[]考试科目名称:马克思主义发展史

  一、考试形式与试卷结构
  (一)试卷成绩及考试时间
  本试卷满分100分,考试时间为180分钟。
  (二)答题方式
  答题方式为闭卷、笔试。
  (三)试卷内容结构
  各部分内容所占分值为:
  奠基篇(1840-1895)约50%
  开拓篇(1895-1917)约30%
  发展篇(1917-1956)约10%
  创新篇(1956-2007)约10%
  (四)题型结构
  解答题:4小题,每小题10分,共40分。
  论述题:2小题,每小题30分,共60分。
  二、考试内容与考试要求
  考试目标:
  要求考生了解马克思主义理论的发展历程,认识社会主义的本质和发展规律,提高马克思主义理论水平以及提高分析问题和解决问题的能力,坚定马克思主义信仰与社会主义信念。
  考试内容:
  奠基篇(1840-1895)
  (一)历史发展的必然成果
  1.资本主义发展的历史性变化
  资本主义经济的巨大发展;资本主义内在矛盾的激化;阶级斗争的新特点。
  2.人类先进思想的发展及困惑
  资产阶级思想体系的发展与衰落;解决社会矛盾诸多方案的破产。
  3.马克思恩格斯向唯物主义和共产主义的转变
  参加青年黑格尔运动;马克思走向唯物主义和共产主义;恩格斯走向唯物主义和共产主义。
  (二)马克思主义的伟大发现
  1.发现唯物史观的历程
  异化劳动理论的历史作用和局限性;清算青年黑格尔派的唯心史观;唯物史观的创立;唯物史观创立的伟大意义。
  2.马克思主义的第一次公开阐述
  批判蒲鲁东经济学的哲学基础,阐述马克思主义哲学基本理论;批判蒲鲁东的价值理论,初步揭示剩余价值的来源;批判蒲鲁东的小资产阶级改良主义,阐述阶级斗争和无产阶级革命理论。
  3.《共产党宣言》的问世
  马克思主义的系统阐述;《共产党宣言》在1848年革命中的检验和发展。
  4.政治经济学的科学革命
  劳动价值论的科学革命;剩余价值理论的创立
  5.《资本论》第一卷的问世
  马克思主义政治经济学的诞生;对唯物史观和唯物辩证法的科学论证和重大发展;科学社会主义的理论基础的奠定。
  6.马克思主义同工人运动的结合
  对第一国际的理论贡献;同机会主义思潮的斗争;巴黎公社革命经验的理论总结;批判《哥达纲领》,阐述共产主义学说。
  (三)博大精深的理论体系(上)--系统化和多方面展开
  1.《反杜林论》是马克思主义的百科全书
  系统阐述马克思主义哲学;捍卫和发展马克思主义政治经济学;全面论述科学社会主义的历史和理论。
  2.马克思主义理论的多方面展开
  马克思主义的自然观和科学观;马克思主义的伦理观;马克思主义的宗教观;马克思主义的文艺观;马克思主义的军事观
  (四)博大精深的理论体系(下)--探索、深化和面向新世纪
  1.东方社会发展道路的探索和研究
  马克思对东方社会的探索;恩格斯对经济落后国家社会发展的研究。
  2.原始社会的研究和对唯物史观的进一步论证与深化
  关于两种生产的理论;关于原始社会的基本特征和发展规律;关于私有制的起源和阶级的产生;关于国家的起源和消亡的历史必然性。
  3.哲学发展的回顾和面向新世纪哲学纲领的提出
  关于马克思主义哲学和德国古典哲学关系的论述;关于哲学基本问题和区分哲学阵营的论断;关于彻底的唯物论和唯物史观基本原理的阐述。
  4.资本主义发展趋势的探索和无产阶级革命的斗争策略
  整理出版《资本论》第二、三卷和探索资本主义发展的新趋势;新的历史条件下无产阶级革命问题。
  5.面对世纪之交的理论分歧和挑战
  批判把马克思主义庸俗化的思潮和深入阐发上层建筑的反作用;科学阐述对未来复杂事变的历史观和方法论。
  开拓篇(1895-1917)
  (五)历史转折的理论分歧
  1.伯恩施坦主义及其对马克思主义的"修正"
  时代的新变化及马克思主义面临的挑战;伯恩施坦的《社会主义问题》及其对马克思主义的责难;伯恩施坦的《社会主义的前提和社会民主党的任务》及其对马克思主义的全面"修正"。
  2.德国社会民主党内反对伯恩施坦主义的斗争
  卢森堡站在斗争的最前列;倍倍尔的理论批判;考茨基的理论批判。
  3.法国和俄国马克思主义者的理论批判
  伯恩施坦修正主义理论的泛滥及其危害;拉法格的理论批判;普列汉诺夫的理论批判
  (六)捍卫真理的列宁主义
  1.反对民粹派和"合法马克思主义者"的斗争
  批判民粹派的主观社会学;批判民粹派的社会发展观,论证俄国资本主义的发展;反对"合法马克思主义者"的斗争;批判经济派及孟什维主义,阐述新型无产阶级政党理论。
  2.捍卫马克思主义世界观的斗争
  批判经验批判主义;批判寻神说和造神说。
  (七)实践呼唤的理论飞跃
  1.列宁对辩证法的深刻研究
  揭露机会主义,阐明两种发展观;批判继承辩证法的丰富遗产;辩证法是活生生的、多方面的认识。
  2.帝国主义理论的形成
  列宁长期研究资本主义的理论成果;科学论述帝国主义是资本主义的特殊阶段;《帝国主义是资本主义的最高阶段》一书的伟大意义。
  3.社会主义革命的新理论
  社会主义革命新理论的提出;社会主义一国胜利论的新贡献;国家与革命的理论。
  发展篇(1917-1956)
  (八)十月革命的胜利和列宁建设社会主义的构想
  1.十月革命的胜利及其伟大意义
  十月革命的基本历程;十月革命的历史必然性;十月革命的伟大意义。
  2.列宁对社会主义建设道路的探索
  最初的构想;二战时共产主义政策的得失;新经济政策的最初实践;对社会主义的全新认识。
  (九)斯大林关于社会主义建设的理论和苏联模式
  1.关于"一国建成社会主义"的论战
  斯大林的理论;若干争论的问题。
  2.关于工业化和农业集体化的理论
  斯大林同布哈林的争论;社会主义工业化理论;农业集体化理论。
  3.苏联社会主义模式的形成
  苏联模式的基本内容和特征;苏联模式形成的原因。
  4.斯大林研究社会主义经济理论的贡献和失误
  关于社会主义的发展阶段和商品货币关系;关于经济规律的客观性质和社会主义经济规律。
  (十)马克思主义中国化和毛泽东思想的历史性胜利
  1.马克思主义在中国的传播和毛泽东思想的萌芽;马克思主义在中国的传播;毛泽东思想的萌芽。
  2.夺取中国革命胜利的道路和毛泽东思想的形成
  突破"城市中心论";提出"工农武装割据"的思想;形成农村包围城市的中国革命道路的理论;党内路线斗争的理论总结和毛泽东思想的形成。
  3.创立新民主主义理论和毛泽东思想指导地位的确立
  中国基本国情和中国革命的基本特征;关于民主革命"三大法宝"的理论;毛泽东思想指导地位的确立。
  (十一)毛泽东关于建设新中国的战略思想
  1.新民主主义向社会主义战略转变的思想
  中国革命分两步走的思想;新民主主义社会的基本矛盾和经济结构;由新民主主义过渡到社会主义的最初设想。
  2.人民民主专政理论
  人民民主专政理论的提出;人民民主专政的基本内容。
  3.社会主义改造的理论
  过渡时期总路线的提出及其基本内容;农业、手工业的社会主义改造理论;资本主义工商业的社会主义改造理论。
  (十二)西方学者对马克思主义理论与实践的探索
  1.卢卡奇和他的《历史与阶级意识》
  对马克思主义"正统性"的相对主义解释;总体性和主体性的辩证法;阶级意识理论。
  2.柯尔施与他的《马克思主义和哲学》
  阐述马克思主义和哲学的关系;反对科学主义方法;批判资产阶级社会的精神结构。
  3.葛兰西的实践哲学和他的西方革命道路
  实践哲学;西方革命道路理论。
  4."人道主义的马克思主义"
  "弗洛伊德主义马克思主义";梅洛一庞蒂的"存在主义马克思主义";列斐伏尔的日常生活批判理论。
  创新篇(1956-2007)
  (十三)苏联东欧的改革和剧变
  1.苏联的改革和"新思维"的出台
  赫鲁晓夫"秘密报告"的严重后果;苏联关于社会主义发展阶段的认识;苏联的改革和"新思维"。
  2.东欧社会主义国家改革的理论
  经济体制改革的实践和理论;政治体制改革的实践和理论;改革的特点和局限。
  3.苏东剧变的历史教训和社会主义面临的严峻挑战
  戈尔巴乔夫"人道的民主的社会主义";苏联解体、东欧剧变的历史教训;当代世界社会主义面临的严峻挑战。
  (十四)当代资本主义国家围绕马克思主义出现的思潮和流派
  1."欧洲共产主义"
  "欧洲共产主义"的形成;"欧洲共产主义"的基本理论。
  2.马克思主义人道主义化思潮的继续;法兰克福学派;萨特的"存在主义马克思主义"。
  3."科学的"马克思主义趋向
  "新实证主义马克思主义";"结构主义马克思主义";"分析学派的马克思主义"。
  4.马克思主义经济理论研究的趋势
  美国垄断资本主义学派的理论趋向;曼德尔的"晚期资本主义"理论。
  (十五)中国对社会主义道路的艰难探索
  1.艰难曲折的探索过程
  对社会主义道路的初步思考;对超常规建设方法的尝试和经验教训的初步总结;在社会主义建设全面展开中发展战略日益趋"左";中国发展走入歧途。
  2.毛泽东对社会主义改革的积极成果及理论贡献
  社会主义经济改革的成果;社会主义民主政治建设的理论;社会主义文化建设的构想。
  3.探索中的经验教训
  中国社会主义建设的基本经验;艰难曲折的历史分析;毛泽东关于社会主义建设思想的历史地位。
  (十六)马克思主义在中国发展的新阶段
  1.邓小平理论的形成和发展
  思想理论上的拨乱反正;邓小平理论产生的历史条件;邓小平理论的形成和发展过程。
  2.邓小平理论的科学体系
  科学体系的主要内容;科学体系的主要特点。
  3.邓小平理论的历史地位
  邓小平理论的划时代贡献;邓小平理论的历史地位。
  4."三个代表"重要思想与马克思主义中国化的新成果
  (十七)马克思主义在当代中国的最新发展
  1.科学发展观的提出及其意义
  2.中国共产党先进性建设的理论
  3.构建社会主义和谐社会的新历程
  4.中国和平发展合作国际战略的选择及其影响
  5.中国特色社会主义理论体系的新概括
  三、主要参考书目:
  1.庄福龄主编,《简明马克思主义史》,人民出版社,2004年版。
  2.顾海良主编,《马克思主义发展史》,中国人民大学出版社,2009年版。

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