2014年湖南师范大学077103应用心理学考研大纲

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[956]考试科目名称：心理测量
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式
　　答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）心理测量概论10%
　　（二）测验的种类20%
　　（三）测量的理论50%
　　（四）测验的编制和使用20%
　　4)题型结构
　　a:填空题，20小题，每小题1分，共20分
　　b:名词解释，5小题，每小题4分，共20分
　　c:公式符号说明，10小题，每小题1分，共10分
　　d:简答题，3小题，每小题8分，共24分
　　e:计算题，2小题，每小题13分，共26分
　　二、考试内容与考试要求
　　总体考试要求：
　　o能正确识记心理测量学的基本概念、基础知识和基本理论。
　　o能准确理解并掌握心理测验的特点和分类；编制心理测验的程序；项目难度与测验分数分布的关系，项目难度分布与信度的关系，区分度与难度的关系，如何进行项目分析；经典测量理论（CTT）的数学模型，经典测量理论关于测量误差的假设以及误差的来源；各种信度和效度的计算方法和影响信度、效度的因素；各种常模量表的计算方法和优缺点；心理测验的使用和心理档案的建立；各种常用的心理测验的实施程序、评分和记分方法、测验分数的解释等。
　　o能运用所学的心理测量学知识选择测验的项目，收集信度和效度的证据，评价和选择心理测验；能使用常见的心理测验。
　　o能综合运用所学的心理测量学知识编制简单的心理测验和教育测验。
　　考试内容：
　　（一）心理测量概论
　　测量的定义；测量的要素；量表水平；心理测验的三要素；心理测验的性质；测验的分类；心理测量的历史。
　　（二）测验的种类
　　1.智力测验
　　智商及其计算方法；个体智力测验；团体智力测验；比奈智力量表；韦氏智力量表；瑞文推理测验；智力的发展变化；智力的差异及原因；智力测验的公平性问题；如何理解和解释智力测验的结果。
　　2.人格测验
　　人格测验的方法和种类；客观化测验工具；明尼苏达多项人格调查表；卡氏16种人格因素问卷；艾森克人格问卷；投射测验；罗夏墨迹测验；主题统觉测验；人格测验的目的；人格测验的信度和效度；人格测验的题目；人格测验分数的解释；人格测验的滥用。
　　（三）测量的理论
　　1.项目分析
　　项目难度的计算方法；项目难度的常态化等距量表分；项目难度值的确定；鉴别力指数；项目与外在效标的相关；项目与总分的相关；项目难度、项目间相关与区分度的关系；项目分析程序。
　　2.信度
　　误差的含义及种类；误差的来源；真分数模型及其假设；信度的理论界定；信度的种类与估计方法；重测信度（稳定性系数）；复本信度（等值性系数）；分半信度及其校正公式；同质性信度（内部一致性系数）；评分者信度（肯德尔和谐系数）；影响信度估计的因素；信度系数的解释；测量标准误。
　　3.效度
　　效度的含义与范畴；信度与效度之关系；效度类型；效标与效标测量；效标关联效度的估计方法；影响效度指标的因素；内容效度的含义；确定内容效度的方法；结构效度的含义；确定结构效度的基本过程；收集结构效度资料的方法；效度标准。
　　4.测验分数的组合
　　分数组合的基本问题；分数组合的方法；各种组合分数方法的比较。
　　5.测验分数的解释
　　原始分数与导出分数；常模团体的性质和条件；抽样方法；常模参照分数；发展量表；比率或商数；百分量表；标准分数；呈现常模资料的方法；标准参照分数；内容参照分数；结果参照分数；测验分数的解释与交流。
　　（四）测验的编制和使用
　　编制心理测验的基本程序；测验说明书的基本结构；主试的资格；测验的选择；测验前的准备工作；测验实施的程序及要素；被试误差及控制方法；测验评分及结果报告；测验报告的格式。
　　三、参考书目
　　1.金瑜：《心理测量》，华东师范大学出版社，2001年8月第1版
　　2.郑日昌、蔡永红、周益群：《心理测量学》，人民教育出版社，1999年9月第1版
　　3.戴海崎、张锋、陈雪枫：《心理与教育测量》，暨南大学出版社，1999年2月第1版

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：考试科目名称：临床心理学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）概论与健康心理部分50%
　　（二）心理咨询、治疗部分50%
　　4)题型结构
　　问答题
　　二、考试内容与考试要求
　　1、考试要求：
　　掌握临床心理学的基本概念、理论模型的掌握；
　　理解与掌握健康心理、心理咨询与治疗技术等。
　　2、考试内容
　　第一章概述
　　了解临床心理学的基本含义
　　理解临床心理学的工作内容
　　了解临床心理学的发展历史、工作模式与要求
　　第二章理论模型
　　熟悉各种临床心理学理论模型的特征
　　掌握心理动力学、行为理论、现象学模型、认知理论的基本概念与内容
　　第三章心理健康
　　了解心理健康的概念
　　了解心理异常的评估与分类
　　了解心理障碍的基本类型与病理表现
　　第四章临床会谈与咨询
　　熟悉临床会谈的步骤与技术
　　掌握心理咨访关系（治疗关系）的特征与影响因素
　　了解心理咨询的过程与形式
　　第五章心理治疗技术（一）
　　理解精神分析、行为治疗、个人中心疗法及认知治疗的有关理论
　　掌握行为治疗常用的技术
　　掌握合理情绪疗法的不合理信念的特征及治疗方法
　　第六章心理治疗技术（二）
　　理解森田疗法的理论与方法
　　了解团体心理训练、婚姻家庭治疗的基本原理与方法
　　了解中国传统心理治疗及其他心理治疗方法的原理及治疗方法
　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[×××]考试科目名称：心理学研究方法
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　（一）客观题部分60%
　　（二）主观题部分40%
　　4)题型结构
　　a:选择题，10小题，每小题2分，共20分
　　b:判断题，10小题，每小题2分，共20分
　　c:名词解释题，5小题，每小题4分，共20分
　　d:简答题，4小题，每小题6分，共24分
　　e:论述题，1小题，每小题16分，共16分
　　二、考试内容与考试要求
　　心理学研究方法
　　考试目标：
　　1、系统掌握心理学研究方法的基础知识、基本概念、基本理论和现代研究方法。
　　2、理解实验法、调查法、观察法、访谈法、内容分析法、元分析、社会测量法等研究手段的目的、原则、过程、设计与实施方法。
　　3、能运用心理学的基本理论和具体的研究方法分析和解决现实社会中的具体问题。
　　考试内容：
　　一、心理学研究方法绪论
　　（一）心理的科学研究
　　科学是人类求知的一种方式，通过常识习得、相信权威、个人经验、思辨，人类也可以获得知识；科学研究一般具有客观性、决定论、继承性和创新性的属性；心理学研究在于对心理与行为的特点和变化规律进行描述、解释、预测和控制；它具有自身的研究特点、过程和原则。
　　（二）研究的方法论体系与取向
　　研究的方法论体系包括哲学方法论、一般科学方法论、学科或研究领域的方法论（研究范式）以及技术层面的具体方法；心理学中常用的研究方法取向有实验取向、相关取向、临床取向和发展取向四种。
　　二、研究选题
　　（一）研究课题的选择
　　研究课题的类型包括基础研究和应用研究；课题选择应考虑社会现实、学科自身、创新价值和可行性。
　　（二）问题与假设的提出
　　研究问题应能表述为一种具体形式，有专业的术语或变量，且包含对变量关系的陈述；假设的提出方式主要有函数式陈述、条件式陈述、差异式陈述、存在式陈述四种形式。
　　三、文献查询与综述
　　（一）文献查询
　　了解文献查询的意义；掌握对文献类型、文献来源、文献查找和文献阅读的途径和方法。
　　（二）文献综述
　　学会如何进行文献综述的写作；了解文献综述写作的注意事项。
　　四、研究设计
　　（一）研究设计的内容与类型
　　研究设计的内容主要有：研究问题的提出和假设的形成，研究变量、研究对象（被试）的选择、资料收集方法、研究工具的选用、数据分析方法的预设等；掌握研究设计的类型。
　　（二）研究设计的效度
　　内部效度、外部效度、构思效度、统计结论效度的概念和特点。
　　（三）概念操作与测量
　　概念与界定、操作化；操作定义设计的原则与方法；变量的测量水平。
　　五、实验法
　　（一）实验法概述
　　实验法的概念，实验研究的类型、无关变量的控制；实验法的优缺点。
　　（二）实验设计的模式
　　单因素与多因素设计的含义、特点和实施方法。
　　六、调查法
　　（一）调查法概述
　　调查法的概念与特点；调查研究的基本类型；调查法的主要类型和调查的实施方法。
　　（二）问卷的设计
　　问卷的结构和基本设计要求；问卷编制的程序、原则与要求。
　　（三）测验的原理与设计
　　心理测验的含义与由来、心理测验的种类、编制方法、评价及标准化过程。
　　七、观察法
　　（一）观察法概述
　　观察法的含义、特点与来源；观察法的适用范围、类型、观察内容；观察研究的设计与实施。
　　（二）主要观察策略
　　观察策略：实况祥录法、时间取样法、事件取样法、参与观察、特性等级评定法、日记描述法。
　　（三）观察的记录与分析
　　叙述性记录、分为的分类记录与编码、量化不同测量水平上的行为、确定观察资料分析的单位。
　　八、访谈法
　　（一）访谈法概述
　　访谈法的含义与特点；访谈法的类型。
　　（二）访谈法的设计
　　确定访谈内容和访谈对象、了解访谈者和访谈的情境、了解访谈问题和进行预访谈。
　　（三）访谈实施与分析
　　掌握访谈实施和访谈资料分析的方法。
　　九、非介入性研究方法
　　（一）内容分析法
　　内容分析法的含义、特点；内容分析研究的设计。
　　（二）元分析
　　元分析的提出和意义；元分析的常用统计方法、出版年代效应；了解横断历史的元分析方法。
　　十、专用方法与技术
　　（一）社会测量法
　　社会测量法的含义、特点、意义；提名法的含义、方法与实施；社会测量结果的整理，了解其他社会测量方法。
　　（二）认知研究方法
　　口语报告法、反应时技术、计算机模拟、错误分析技术、微观发生法。
　　十一、科学描述与推理
　　（一）描述变量关系
　　两变量和多变量的关系；因果关系的条件、类型。
　　（二）科学推理的形式
　　科学推理的形式；归纳和演绎的逻辑、方法。
　　十二、理论建构
　　（一）理论建构概述
　　理论的重要性、建构过程，评价理论的标准；理论的竞争与更新；心理学中理论解释的困境。
　　（二）心理学理论的类型
　　描述事象的理论、类型学理论、过程理论、发展理论、结构理论、功能理论及其他理论形态的含义、特征。
　　（三）哲学与科学方法论的应用
　　哲学与心理学的意义；心理学中的哲学问题；一般科学方法论、系统论在心理学中的应用。
　　十三、研究报告写作
　　（一）研究报告的结构
　　研究报告的"八股"结构及特点。
　　（二）问题提出
　　文献的回顾、评论；掌握介绍自己研究的方法。
　　（三）研究方法
　　被试、研究设计、研究工具、材料和仪器、研究程序及其他内容的介绍方法。
　　（四）研究结果
　　结果部分写作的原则和内容、写作技巧的掌握。
　　（五）讨论部分
　　讨论的内容、写作方法与技巧、注意事项的了解和掌握。
　　（六）其他部分
　　论文题目、作者和单位，摘要与关键词，参考文献、致谢与附录的写作方法。
　　三、参考书目
　　《心理学研究方法》，辛自强著，北京师范大学出版社，2012年1月

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