北京师范大学教育学考研经验分享

　　摘要：楼主三跨考上北师大研究生，这对于选择三跨考研的同学们来说是一个鼓励，在已经考研成功的学长学姐中一定有与自己相同的情况，好好学习，吸取他人成功的经验，必会让自己少走很多弯路。

　　最近好多学妹们咨询北师大考研的复习经验，这也让我想起了去年的4月份，我和大家一样，急切地选学校，查资料，找前辈。如今，当我回想起这一年的时光，除了感动就是感恩。

　　一、考研的动机

　　北师大是我从小的梦想，最大的动力来源于北师的校训：学为人师，行为世范。身为一个从小热爱教育，梦想是作为一名大学老师的我来说，每次看到这八个字内心都很触动，一个学校的文化也是一个学校的育人宗旨，在这种文化氛围下学习，想必是每一个拥有着教育情怀的人的梦想。

　　二、考研过程以及经验

　　1）准备阶段（4-6月）

　　去年的4月份，我开始着手准备复习资料，在学姐的推荐下购买了教材，但由于学校有实习，直到6月份我才真正开始复习。我本科是旅游管理专业，对于教育学的知识也是从未真正接触过，所以在刚开始复习时一头雾水，因此在此建议学弟学妹们，如果能够找到同专业或者同考740的学姐学长，最好咨询一下复习经验，这样能够避免走很多弯路。（注意不要做伸手党哦）

　　必看书籍作者中国教育史孙培青，外国教育史吴式颖，教育学基础十二校，教育学王道俊，教育心理学陈琦、刘儒德教育研究法，裴娣娜现代教育论，黄济、王策三Ps:除此之外可以参考《简明中国教育史》

　　2）基础复习阶段（6-8月）

　　在6月份左右，我报了某机构的的辅导班，辅导班提供了复习讲义以及视频课程，所以在前期，我的复习程序基本上是：教材--视频-讲义，但是在复习过程中，发现市面上的这些讲义都不够完善，具体内容详略不得当等，于是我便开始着手自己整理笔记。比如中教史分为两个模块，四个专题：中国古代史（制度史和思想史）、近现代史（制度史和思想史），在每个专题中都对各朝代的制度和思想家进行了对比和归纳。

　　以此类推，五门专业课全部按照这种专题归纳的形式进行了整理。事实证明，前期的归纳整理对我后期的复习有了很大的帮助。[图片]除了进行专题分类，我还做了五门课的知识框架图，按照框架来复习，不仅有利于梳理各个知识点之间的联系，也有利于后期的背诵和记忆。

　　温馨提示：因为7、8月进入暑假时期，在此建议学妹们能够充分把握暑假的黄金复习时间，我当时和同学在学校附近租了房子，白天去附近的图书馆自习，每天按照在学校学习的正常作息复习，因此在8月下旬，专业课基本可以开始背诵了。

　　3）拔高深化(9-10月）

　　由于把握好珍贵的假期时间，在9月开学初，我基本上把笔记完整背诵了一遍，9月下旬开始二轮背诵，10月份三轮背诵。随着对知识的把握越来越牢固，发现自己的笔记中存在很多不完善的地方，于是这个时期，我一边背诵，一边利用晚上时间对知识点进行深化补充，比如学生观，教师观，教学观，德育观；除此之外，我对各个院校的真题进行了归纳统计，具体到每一章节哪个学校考过哪些知识点，这样对各个章节的重点有了更清晰的认识。

　　4）冲刺阶段（11-12月）

　　进入11月份，一边要复习政治，一边要背诵专业课，压力很大，经过前面三轮的背诵，对于每个知识点掌握也差不多了，因此11月份，我的基本复习思路就是背框架，在不看讲义的前提下，把每一章节的基本框架以及内容复述出来。此外，11月份开始做真题，坚持一周做一套北师历年真题，由于机构配备的有辅导学姐，在每次做完题后学姐负责批改提建议，在学姐的帮助下，我也学到很多答题思路，看到自己的答题误区（11月份基本可以进行4-5轮背诵）。

　　12月份是真正的冲刺时期，随着考试的临近，压力也越来越大，有一段时间，觉得自己仿佛失忆了一样，所有知识都想不起来了，每次做真题根本无法在3小时内写完，焦虑，无助，失眠，甚至想过放弃，但每次想到自己努力了这么久，还是很不甘心。但好在由于前期下了很多功夫，12月份调整好状态后，前期基本保持2天一本书的背诵频率，后期基本上一天背完一本书。

　　5）考试（12.23~12.24）

　　考场上，也许受17年北师出题风格的影响，拿到卷子的那一刻，整个人有点懵，名词解释10道，论述题竟然有一个材料题，这也就意味着根本不会有思考的时间，总结北师今年出题特点我觉得有三方面：

　　1.出过的题还是会再出的。重难点反复考，比如名词解释1922年学制，准实验，这在16、17年都出过题，本以为18年不会再考了，结果还是出了。所以这提醒19年的学妹学弟们，一定注重真题。

　　2.出题不放过小知识点。比如今年的第一道简答题：简评梁启超的关于教育宗旨的观点。在讲义中，我们背了很多梁启超的思想观点，但关于教育宗旨却没有过于关注。

　　3.出题风格更加开发放。今年考740的同学大多在专业课上失分严重，一方面是由于北师判卷过于压分，另一方面，我认为是大家没有习惯用一种更加发散的思维做题，只背讲义是不够的，如果平时我们善于关注一些教育热点，多看一些专业论文，这有助于培养答题思维。

　　总之，既然选择了北师，就不要害怕，也不要犹豫，上天会眷顾每一个努力的人。坚持下去，一定会有意想不到的惊喜。

　　三、关于辅导机构的选择

　　相信这个时候的你们都在犹豫要不要报辅导班，我想大概可以分为以下几种情况：1.三跨考生。由于是跨专业，对于教育学的复习一头雾水，抓不到重点。2.自制力不强。考研毕竟是一个漫长又枯燥的过程，很多人遇到一点困难就选择了放弃，因此想要通过辅导机构来监督自己。3.本专业考生。

　　尽管大学学过相关教育学的知识，但是学习的也不深入针对以上几种情况，我的建议是，辅导机构在一定程度上是有帮助的，但是如果过于依赖辅导机构，复习效果不见得会理想，对于各个辅导机构的讲义，希望大家能够慎重选择，在参考这些讲义的基础上最好有自己的思考，整理出适合自己的笔记（当然，如果复习开始的比较晚的同学，时间比较紧迫的情况下只能直接用了）。

　　四、关于英语的复习建议

　　英语的复习是贯穿始终的，不管你有没有定下学校或者专业，都要尽早开始英语复习。在此有几个建议：

　　（1）关于单词：单词书推荐恋练有词，前期复习单词时注意一定认真细致，做好复习规划，每个单词至少掌握2-3个意思。前期单词至少来回背2-3遍

　　（2）关于真题真题参考书，我用的是《考研真相》，个人觉得还不错。对于真题的使用，我不太建议过早做真题，前期背完单词的基础上再练习真题可能效果会更好。真题要反复做，比如一轮复习真题的主要目的是熟悉真题题型，查出相关不认识的单词或者句子等。二轮复习可以着重理解长难句；三轮复习可以试着一句一句进行翻译；四轮复习确保每篇文章都能做到全文翻译。

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　　（实习小编：韦斯）