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北京师范大学心理学院导师介绍:姚梅林

  个人简介
  姚梅林
  教授

  研究方向
  学习的基本理论、迁移与问题解决、学科教学心理;职业教育与技能培训的心理规律。

  个人简历
  学习经历

  1982-1986,北京师范大学心理系,本科生
  1986-1989,北京师范大学心理系,硕士研究生
  1991-1995,北京师范大学心理系,博士研究生
  工作经历
  1989-现在,北京师范大学心理学院(系),教师
  1991年,北京师范大学心理系,讲师
  1996年,北京师范大学心理系,副教授
  2001年,北京师范大学心理系,教授
  2002年,北京师范大学心理学院,博士导师

  教学工作
  本科生:学习心理学、教育心理学
  研究生:学习理论

  社会工作
  中国心理学会教育心理学专业委员会委员,副主任
  中国教育学会学校教育心理学分会常务理事

  科学研究
  1989-1992,结构-定向教学实验(主持人:冯忠良),国家自然科学基金项目
  1993-1995,改革基础教育的教学体制实验(主持人:冯忠良),国家教委博士点赞助项目
  1997-1999,学习迁移能力的形成与培养的实验研究,北京市教育科学九五规划立项重点课题1996-2000关于基础教育教学改革的心理学研究(主持人:冯忠良),全国教育科学九五规划重点研究课题
  2000-2003,世行贷款项目:“新世纪高等教育教学改革工程——心理学课程体系、教学内容、教学手段、实验体系的改革和实践”(主持人:彭聃龄)
  2000—2002,国家基础教育课程改革项目“建立促进教师成长和学生发展的评价体系的研究”二级项目“提高教师为迁移而教的能力与学生发展的评价研究
  2001年学习心理学北京市高等教育精品教材建设立项
  2002—2004,整合课程内容,促进学生迁移的教学研究(01JAXLX008),教育部人文社会科学研究“十五”规划研究项目(教育部社会科学研究与思想政治工作司)
  2003—2005,北京师范大学人文社会科学“学习与心理发展”创新群体发展计划主要成员
  2003,初中毕业和高中招生制度改革项目(面向21世纪教育振兴行动计划,主持人:车宏生)
  2005—2006,北京市职业学校学生学习经验调查,北京市教委教育调查委托课题
  2006—2009,北京市职业学校学生学习的心理规律研究北京市哲学社会科学“十一五”规划重点项目2008—2010北京市海淀区教委委托项目
  2009-2014,University of Massachusetts Boston "Social and Organizational Influences on Learning, Teaching, and Professional Development"
  2009—2010,眼动实验研究项目与操作技能培训,首都体育学院理论学科部合作课题
  2009—2012,通过服务性学习提升可迁移的学习能力的研究,教育部人文社会科学研究项目

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