研招网 > 辽宁研招网 > 鞍山师范学院 > 考研大纲

鞍山师范大学《教育学原理》考研大纲


  十二、教师
  (一)教师劳动的特点、价值与角色扮演
  1、教师劳动的特点
  教师劳动的复杂性;教师劳动的示范性;教师劳动的创造性;教师劳动的专业性。
  2、教师劳动的价值
  教师劳动的社会价值;教师劳动的个人价值;正确认识和评价教师的劳动。
  3、教师的权利与义务
  4、教师职业的角色扮演
  教师的“角色丛”;教师角色的冲突及其解决;社会变迁中教师角色发展的趋势。
  (二)教师的素养
  高尚的师德;宽厚的文化素养;专门的教育素养;健康的心理素质。
  (三)教师的培养与提高
  教师的培养和提高的紧迫性;教师个体专业性发展的过程;培养和提高教师素养的主要途径。
  十三、学校管理
  (一)学校管理概述
  学校管理的概念;学校管理的构成要素;学校管理体制;校长负责制。
  (二)学校管理的目标与过程
  学校管理目标;学校管理过程的基本环节及其相互关系。
  (三)学校管理的内容和要求
  教学管理;教师管理;学生管理;总务管理。
  (四)学校管理的发展趋势
  学校管理法治化;学校管理人性化;学校管理校本化;学校管理信息化。
  主要参考书
  王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

考研帮最新资讯更多

考研帮地方站

你可能会关心:

查看目标大学的更多信息

分数线、报录比、招生简章
一个都不能错过

× 关闭