北华大学物理学院介绍

　　物理学院位于北华大学南校区，现有物理学（师范类）、材料物理2个本科专业和凝聚态物理、物理课程与教学论2个研究生硕士学位授权点，凝聚态物理是学校重点建设学科，有2门省级优秀课程，2门校级优秀课程。

　　学院现有全日制在校本科学生、硕士研究生304人。现有专任教师40人，其中教授、副教授（高级实验师）28人，硕士研究生指导教师4人，有博士、硕士学位教师20人。

　　学院科研队伍素质高、实力强，在凝聚态物理研究领域成果突出。近3年，学院参加完成国家自然科学基金项目3项，省级科研项目和其他项目20余项。发表学术论文40余篇，其中在国内外重要学术刊物发表20余篇，SCI收录10余篇。

　　学院设有师范物理系、材料物理系、工程物理系、凝聚态物理研究所、材料物理与化学研究所、理论物理研究所、大学物理教学中心、物理实验中心等教学科研组织机构和15个教育实习基地。拥有脉冲核磁共振仪、组合式多功能光栅光谱仪、电子顺磁共振仪、科研共用的热重分析仪、原子力显微镜、扫描隧道显微镜等现代化实验教学和科研专用仪器设备。

　　历经50年的学科专业建设和发展，学院形成了以提高人才培养质量为根本，基础学科建设与教师教育专业发展相结合的办学特色，构建了“以多元化的教育观为理念，知识传授与技能培训并重”的人才培养模式，努力服务于地方基础教育，为国家经济建设和社会发展培养高素质的教学与研究型高级专门人才。吉林省奥林匹克物理竞赛培训中心设在物理学院，每年承担全国中学生物理竞赛吉林省赛区复赛的实验考试工作。

　　学院每年有80名左右的毕业生加入到基础教育的教师行列中，主要分布在吉林省以及北京、天津、浙江、云南等其它省（市）地区。他们大多已成为中等学校教育教学一线和学校管理的骨干，其中许多骨干教师已成为吉林市和吉林地区各县（市）中学的中坚力量。每年有20－30％的本科毕业生考取中国科学院、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学等科研机构、著名高校以及本校的硕士研究生。学院每年毕业生就业率都在90％以上，已成为立足地方面向全国的教师教育和应用型物理人才培养基地。

　　学院联系电话：*************、64602719

　　物理学专业（学制四年 理学学士）

　　一、培养目标：

　　本专业培养掌握物理学的基本理论、基本知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，能在高等和中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。

　　二、培养要求：

　　本专业学生主要学习物理学的基本理论和基本知识，受到进行物理实验以及教育理论与实践的基本训练，初步具备进行物理学基本理论及其应用研究的能力、从事物理教学和教学研究的基本能力。

　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1. 具有物理学科的基本理论、基本知识以及实验研究的初步能力；

　　2. 掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；

　　3. 掌握和运用现代教育技术，特别是多媒体、网络教育技术的能力；

　　4. 熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师职业道德素养和从事物理学教学的基本能力；

　　5. 了解物理学的前沿理论，应用前景及发展动态，以及物理学教学的新成果，具有一定的创造能力和自学能力；

　　6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

　　三、主要课程：

　　高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理课程与教学论、中学物理实验研究与教学基本技能训练等。

　　四、毕业生主要就业去向：

　　在中等以上学校从事教学、教学研究及其他教育工作。

　　材料物理专业（学制四年 理学学士）

　　一、培养目标：

　　本专业培养具有良好的人文社会科学和自然科学的基础知识，系统掌握材料物理的基本理论和实验技能，能够适应高新技术发展的需要，在材料科学与工程技术及其相关领域从事科学研究、技术研发、产品设计与应用、生产管理和质量检测等方面工作的应用型高级专门人才。

　　二、培养要求：

　　本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，受到科学思维与科学实验方面的基本训练，具有运用物理学和材料物理的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

　　1. 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；

　　2. 掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；

　　3. 了解相近专业的一般原理和知识；

　　4. 熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策、国内外知识产权等方面的法律法规；

　　5. 了解材料物理的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及材料科学与工程产业的发展状况；

　　6. 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

　　三、主要课程：

　　高等数学、大学物理、物理化学、量子力学、统计物理、固体物理、材料物理、材料科学基础、材料研究与测试方法、材料合成与加工、相变原理、结构缺陷、大学物理学实验、近代物理学实验、材料合成与加工实验、材料性能实验等。

　　四、毕业生主要就业去向：

　　科技含量较高的大型企业、高等学校、科研院所，与材料科学和工程相关的生产、研发、设计、技术管理和监测等部门。