2016年浙江师范大学体育教学论考研复试大纲

　　                            浙江师范大学硕士研究生入学考试复试科目考试大纲

　　科目代码、名称:536体育教学论

　　适用专业:045201体育教学

　　一、考试形式与试卷结构

　　（一）试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。

　　（二）答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸相应的位置上；答题纸一般由考点提供。

　　（四）试卷题型

　　选择题：共20小题，每小题2分，共40分

　　判断题：共15小题，每小题2分，共30分

　　简答题：共8小题，每小题10分，共80分

　　二、考查目标（复习要求）（略）

　　三、考查范围或考试内容概要

　　第一章绪论

　　了解体育教学论的发展沿革，明确体育教学的要素。

　　第二章体育教学目标

　　了解体育教学目标的概念，理解体育教学目标的结构，学会体育教学目标的制订。

　　第三章体育教学过程

　　了解体育教学过程的含义，理解体育教学过程的规律，掌握各层次体育教学过程的特点。

　　第四章体育教学主体

　　理解体育学习的主导与主体，明确主导与主体的关系。

　　第五章体育教学原则

　　理解我国基本的体育教学原则，学会体育教学原则的应用。

　　第六章体育教学模式

　　了解体育教学模式的概念与要素，理解与应用常见的体育教学模式。

　　第七章体育教学方法

　　了解体育教学方法的分类，明确体育教学方法应用的基本要求，理解体育教学方法应用程序。

　　第八章体育教学内容

　　了解体育教学内容的特性，理解体育教学内容的层次与分类，了解体育教学内容的发展与改革。

　　第九章体育教材化

　　了解体育教材化的工作内容，理解体育教学内容的改造与加工。

　　第十章体育教学设计与计划

　　了解体育教学设计的含义，理解体育教学设计工作的基本内容，掌握学时体育教学计划的制订。

　　第十一章体育课堂教学的组织与管理

　　了解体育课堂教学组织与管理的含义，明确体育课堂教学组织管理的具体内容。

　　第十二章体育教学评价

　　了解体育教学评价的概念，理解体育教学评价的结构与内容，掌握体育教学评价的技术与手段。

　　第十三章体育教学环境

　　了解体育教学环境的含义，学会体育教学环境的设计与优化。

　　第十四章体育教学技能与训练

　　了解体育教学能力的内涵，理解体育教学能力的形成与发展。

　　第十五章体育教学研究

　　了解体育教学研究的内容，掌握体育教学研究的手段与方法。

　　主要参考书：

　　毛振明主编，《体育教学论》，高等教育出版社，2005年版。

　　四、样题

　　一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分）

　　1．体育教学论以学科知识作为自己的专业理论基础。【】

　　A哲学B控制论C教学论原理D人体生理学

　　2．近代历史名篇《体育之研究》，它的作者是。【】

　　二、判断题（共15小题，每小题2分，共30分；对的打"√"，错的打"×"）

　　1．体育教学内容与体育教材的意思基本相同。【】

　　2.体育教学内容的宏观层面是指学校课程和教学内容。【】

　　三、简答题（共8小题，每小题10分，共80分）

　　1.简述体育教学目的、体育教学目标、体育教学任务三者间的关系。

　　2.简述体育教学过程最优化的策略。