武汉大学两年制硕士培养工作进展顺利
12月20、21日举行的武汉大学硕士研究生以两年制为基础的弹性学制改革工作总结大会上,经济与管理学院、动力与机械学院改革经验受到高度评价。39个培养单位作交流总结。校党委书记顾海良、副校长兼研究生院院长黄从
12月20、21日举行的武汉大学硕士研究生以两年制为基础的弹性学制改革工作总结大会上,经济与管理学院、动力与机械学院改革经验受到高度评价。39个培养单位作交流总结。校党委书记顾海良、副校长兼研究生院院长黄从新、研究生院常务副院长周叶中出席会议并讲话。
在提升质量、优化资源等强劲因素的推动下,我校研究生教育积极适应经济全球化、教育国际化潮流,以调整培养目标、重组教学内容、创新管理制度为标志的硕士生两年制弹性学制改革于2004年全面启动。
会上,周叶中就中国研究生教育的发展趋势和背景、我校两年制改革稳步推进的整体情况作了总结。
黄从新说,要进一步转变观念,变教条式为启发式、开发式、开拓式,变填鸭式为引导式、催化式,变机械思维为举一反三、拓展学生思维想象空间的教学模式;进一步调整培养目标,优化培养方案,积极推进研究生教育国际化;进一步优化导师群体,建立科学的导师责权利相结合的机制;进一步创新管理模式和机制,激发学校与学院、导师与学生两个积极性;科学调配资源,开放实验室,调整激励互补机制;构建百花齐放、百家争鸣、自由活泼的学术氛围,搭建各类学术平台;拓宽工作空间,推进改革。
顾海良强调,要坚定不移地推行两年制改革,在质量、结构优化等方面进一步转变办学观念;宏观培养环节要加强,在具体学习中提高,强化课程设置,注重讲课的前沿性;加强以科学研究、知识创新、技术创新为主的学习和指导,教学要从解决问题出发,获取知识和动手能力,又回到解决问题上来;要集中优质资源、生源,从总体上保证培养质量;要积极推进双导师制,第二导师从重大企业、合作单位中聘用,既解决企业问题,又解决科研和论文问题,把专业性、应用性落到实处;充分尊重导师,责权利给导师,导师应是第一责任人,要提高导师的自我学习和创新实践能力,强调学术指导,教书育人,为人师表,要从学术科研、培养学生质量两方面遴选导师。
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