2012年武汉大学新闻传播学考研复习经验：专业课篇

　　①强调做第一遍笔记（大概看第二遍书时）
　　我当时在做第一遍笔记（也就是大致第二遍看书时）时，为了对书本知识达到了全部了解的程度，在第一遍框架的基础之上，对应弄懂每一章节之后，进行笔记默写，其实也算不上是默写，是认真看过书本后自己已经明白。
　　写笔记时不只是单纯的抄写，因为已经对应弄懂一个章节的知识点，所以写笔记时要一边心里想着知识点，一边对应书本中的专业词汇，这样对应，不仅可以检验自己理解的对否，还可以增加书本的记忆。整本书都这样下来，及时时间长些，你会发现，后期复习轻松了很多。
　　在白天做完对应章节笔记之后，我会在晚上将前辈笔记与自己笔记对照，补充和完善，另外还要拿出点时间再把今年之前看过的章节在过一遍，这样一遍下来，等你背诵时一定会相对轻松的。而且更重要的是武大的试题不是仅仅背书就可以得分的，一样认真的一遍下来，对知识的真正理解是有帮助的，之后的复习就是对知识的巩固和深入了。

　　②想强框架的重要性
　　考试时答题时是A4那么大的完全空白的12张纸，我当时足足写满的11页半，可能我的字比一般的大点儿，不过至少你也要写满10页才对得起考试（除非你的字真的很小）。后面答题技巧是我会强调，对待每一道题目，除了要把基本定义写作，还要有一定扩展，即把与至知识点相关的内容下上去。（eg：问-判断：新闻娱乐化增强了新闻传播的贴近性，答题点有：什么是新闻娱乐化？新闻娱乐化会带来什么？什么是传播贴近性？影响传播贴近性都有什么？两者关系是什么？给出这句话是在什么条件下判断出的？倘若判断是不确切的，又该如何判断？）
　　总而言之不论什么题型，尽可能考虑周全些，角度多一些，不要仅是提留在字面上的几个定义上；这样下来你要书写的文字就很多。然而考试时间是有限，每个题目不能托太久，如果每个题目思考的时间太久根本打不完题目，而且后面的论述题分值还大。或是如果做题时没有过脑看到题目下意识就写，到一半才重新思考，这样不仅费时，还可能照成答题思路混乱，老师是最讨厌思路不清的学生了，即使答案准确也是必会影响印象分。
　　因此，你要是头脑中有框架，条条框框，每个专题、每个知识点有哪些点记在心中。这样看到题目时，知识点会立刻闪现脑中，搜索到对应框架中的位置（当然做到这点不仅要有框架概念，书本必须要背熟），就知道应该书写哪个方面的内容，甚至知道应该回答具体的哪个点，这样不仅答题反应时间快，思路也会很清晰。

　　有人问我我的框架是怎么做的，我下面分传播和新闻两块来说：

　　传播：
　　我前面写到传播学不用刻意去像新闻一样做专题，因为传播学本身很规整基本就是以专题形式呈现在书本中，也就是说传播学的框架完全可以按照郭老的那本书的大标题和小标题来归纳。不过我个人还是将这本书更加细致的划分了一下，分为“传播与传播学”（1、3、4、14、15章），“媒介研究”（2、8、9章），“传播类型”（5、6、7章），“受众研究”（10章），“效果研究”（11、12章）、“国际传播”（13章），这样划分完六块之后，就可以针对每一块的每一个单元进行大标题和小标题的归纳，这其实就是传播学的框架。

　　新闻：
　　在总结新闻框架时先做的是归纳专题，也就是自己讲三本书综合到一起写笔记的过程。专题笔记写好后就可以真正全面分析框架（新闻学复习部分我写的第一遍看书的框架就是把书中大、小标题写出，目的是对书本有个真题了解，以及后期综合三本书时能够一目了然，而现在说的专题之后的框架就是最终脑子中要形成的框架）。前面我已经说说过我一共总结了有30个细化专题的笔记。（eg：新闻定义、新闻价值、新闻媒介、新闻原则、新闻事业、新闻人、新闻娱乐化、危机新闻、网络传媒）。
　　每一个专题下面都归纳总结这三本书的知识，所以要遵循逻辑的顺序。具体举个例子：比如新闻真实性一点要先写如何定义新闻真实性→新闻真实性的重要性→影响新闻真实性的因素→新闻真实性的防范及防御。具体到真实性的定义，又细化为本质真是论和总体真实论，以及他们的辨析，等等。这样的梳理之后，就可以避免知识点的遗漏和不全面，另外即使看论文也会有眉目，而且很容易将论文和笔记、框架对应上。
　　Ps：补充一点，在上面的框架ok后，随着后期论文、热点等的加入，可以适当补充会修改框架。记得我当时在12月中下旬开始就默写了几遍框架。整理、默写框架不是目的，真正是为了知识体系在脑中脉络清晰，考试可以迅速在脑中找到思路，节省时间，同样框架就反应了知识点，每个都牢记心中，答题也就更有条理、全面、不落知识点啦。
　　
　　具体说一说如何看论文及热点
　　论文，高分必须现在很多的专业课越来越重视实践与理论的相结合，“背多分”的模式已经落伍了。但并不是说不背，基本的知识点和每本书的重点还是要记忆的。从另一个角度来说，大家背的知识点也许都差不多，但为什么分数有高有低呢？这说明答题的技巧很有诀窍。
　　记得我本科时的教授说过，老师喜欢的是具有研究精神的学生，在答题时喜欢学生辩证的思考，同时用理论来联系实际，要具有自己的理论深度。
　　有人要问了，什么时候开始看论文呢，当你专业课二背的差不多的时候，我是在11月份开始看论文的，当时每周一利用图书馆看论文，上网看热点。
　　要看论文首先重要的准备工作就是你知道你报考的学校的老师，以及专业方向的有哪些导师。有了老师的信息之后就可以去找了，因为你们在学校，多以通过校园网可以到“中国知网”中任意下载论文，不要钱的，所以在网上网上去找他们的文章是很重要的环节。
　　每个老师近五年的文章都要找过来。有人说，我们专业那么多老师，都找吗？不是的，单波、秦志希的论文一定要看，另外石义彬院长、罗以澄老师的都可以看看。另外考媒介管理、广告方向的，主力张金海老师的论文也要看哦。另外如果有时间话，可以看看陈力丹、李良荣、郭镇之、邵培仁老师，他们的论文在适当补充一下。
　　找到论文之后，首先是知道他们的研究方向，写作思路等，但最重要的是下面要说的。记住，要学会用自己的话表述每一个老师论文的主要观点，特别是具有代表性的学术论文，包括老师的研究方向类、时事类的评论文章等。随便提起哪个老师，你脑子里面都要有一个概念：这个老师主要研究什么方向，他对于当下热点事件有看法吗？看法是什么？诸如此类，尤其是如果老师有写评论或者博客的习惯，最好定期去游览下，知道立场。
　　也就是说，不需要你一定看懂论文，或背诵论文；只是找出精彩的论述句子，观点、看法等，结合笔记，将其填写到笔记的相应位置，作为答题时的题分点。
　　
　　你还要做一项工作，就是上网看热点新闻。
　　有人说哪有时间啊，其实也很简单。所谓热点，就是社会共同关注的，有关社会主义的和谐建设，大家一起关心的话题。就拿去年来说，7.23动车追尾、郭美美、钱运会事件、国家形象宣传片，政府开微波、辛亥革命100年等，哪一件不是社会热点问题？作为考新闻传播的学生，你或多或少也会了解一点吧。
　　了解一点没关系，上网搜一下相关的新闻，看看《南方周末》，再去看看别人对时间的评价，一两条观点就可以了，也是用自己的话说出来。考研喜欢辩证的思考问题，观点不要多，但角度一定要多。就例如“郭美美”事件，不管你支持哪一种观点，只要你知道有几种观点存在，都在论述什么问题就可以了。
　　我记得《南方周末》去年针对热点事件有很多不同角度的观点，其实关于热点事件的看法，你有一两条就够了，不过角度要新颖。想论文一样，将你支持的观点也用自己的话表述出来，记录在本子上，在答题的时候就可以用到这些观点。除了看观点外，从中学会人家评论的技巧，写作是可以用到的。
　　等你复习到一定程度，看看真题，你会发现，想得到不错的分数，只是背书本是不够的，那么论文，热点真的很重要。
　　Ps：如果不能再知网上免费下载的考生，可以一去传媒资讯网下，是免费开放的。另外传媒资讯网也有很多资源大家可以利用。另外每年大概圣诞节左右《南方周末》会推出一个年终版，会总结一年来10个社会热点，这个也可能是考试内容哦！而且我后期还在网上花100购买了新闻传播热点，今年就有考到。
　　
　　最后：本人不才，不知道我写的经验能不能给考研的大家提供帮助，真心希望能帮助到朋友们，哪怕一点儿也好。
　　
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