武汉大学基础医学院导师介绍：邱小萍

　　职称职务：副研究员，硕士生导师
　　学科专业：病原生物学
　　研究方向：肿瘤病因学及肿瘤遗传学的分子机制
　　实验室位置：病毒所四楼　　
　　Email：xpingqiu429@gmail.com

　　学习经历：
　　1987年毕业于东北师范大学生物系, 获学士学位
　　1999年毕业于原湖北医学院，获病原生物学硕士学位
　　2005年毕业于武汉大学医学院，获医学博士学位
　　2009.06--2010.05 国家留学基金委公派赴加拿大多伦多大学癌症研究所访问学者

　　主要研究经历
　　一直从事医学分子生物学及宫颈癌病因学的研究，目前主要的研究方向为：HLA-B*07与宫颈癌易感性的关系及其分子机制的研究，近5年主持1项国家自然科学基金课题，1项湖北省自然科学基金课题，获湖北省科技进步三等奖1项（第二名）。

　　教学
　　一直从事医学分子生物学、生物信息学的研究生及博士生教学。参编《现代医学分子生物学导论双语》一部。

　　近5年发表的相关论文：
　　(1) Abul Kalam Azad, Xiaoping Qiu, Sinead Cuffe, et al. Genetic sequence variant (GSV) in TERT-CLPTM1L (5p15.33 locus) and survival in platinum-treated stage-IV non-small cell lung cancer (NSCLC)（并列第一 2012 ASCO Annual Meeting #98102）
　　(2) Sinead Cuffe, Xiaoping Qiu, Abul Kalam Azad, et al Single nucleotide polymorphisms (SNPs) of the platinum pharmacogenetic and VEGF pathways: Association with survival of platinum-treated stage IV non-small cell lung cancer (NSCLC) patients（并列第一, 2012 ASCO Annual Meeting #98103）
　　(3) Kit Man Wong, Xiaoping Qiu, Dangxiao Cheng, et al.The effect of two BRM promoter variants on the risk of stage I/II upper aerodigestive tract cancers. （并列第一, 2012 ASCO Annual Meeting #98652 ）
　　(4) Zhang Li, Chen Dangxiao, Tao Ning ,zhangfan , Zhao Min, Yuan Yulin, Liu Wenhui, Qiu Xiaoping Allelle and haplotype Polymorphism of HLA loci in the Chinese Tujia population living in the Wufng region of the Hubei province （通讯作者PLoS ONE 2012 7( 6 ) e38774）
　　(5) Qiu Xiaoping, Zhang Fan, Chen Dangxiao, Abul Kalam Azad, Zhang Li , Yuan Yulin, Jiang Zhongqing, Liu Wenhui, Tan Yun, Tao Ning HLA-B*07 is a high risk allele for familial cervical cancer. Asian Pacific Journal of Cancer Prevention 2011, 12（10）:2597-2600.
　　(6) Qiu Xiaoping , Tao Ning, Tan Yun, Wu Xinxing HLA-B*6701 as a Subtype Performing Post-Selected Marking Gene for Cervical Cancer. Wuhan University Journal of Natural Sciences 2010,15(6):539-543.
　　(7) Xiaoping Qiu, Ning Tao, Yun Tan, Xinxing Wu. Constructing of the risk clasffication model of cervical cancer by artificial neural network. Expert System with Applications. 2007, 32(4):1094-1099.