武汉大学教育科学学院导师介绍：罗儒国

　　
　　姓 名：罗儒国
　　职 称：副教授
　　研究方向：课程与教学论
　　联系方式：
　　E - mail: luoruguo@163.com

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　　罗儒国 ，男，1978年7月生，湖南常德人。武汉大学教育科学学院副教授，教育学博士，课程与教学论专业硕士生导师，教育硕士专业学位导师，主要研究方向为课程与教学基本理论。目前已在国内核心学术刊物上发表论文50余篇，多篇论文被《新华文摘》、人大复印资料《教育学》等刊物转载、转摘；出版专著1部、参编著作3部；主持和参与国家级、省部级课题10余项，多项科研成果获校级以上奖励。所开课程有：教学论专题研究、课程论专题研究、课程与教学设计、多元文化课程与教学、课程与教学评价等。
　　
　　一、著作类
　　1.独著：《教学生活的反思与重建》，山东人民出版社2009年版。
　　2.参编：《现代教学论基础》，北京大学出版社2008年版。
　　3.参编：《西北民族地区校本课程开发研究》, 民族出版社2006年版。
　　
　　二、论文类
　　1.《高师成人教育模式构建研究》，载《职教通讯》2002年第10期。
　　2.《论职业教育与成人教育的一体化》，载《成人教育》2003年第4期。
　　3.《教学生学会学习》，载《职教论坛》2003年第4期。
　　4.《课程资源开发的伦理原则初探》，载《教育评论》2003年第5期。
　　5.《论课程资源开发的价值取向—一种生态学视角》，载《当代教育科学》2003年第19期。
　　6.《教学理论应用中教师的迷失与复归》，载《中小学教师培训》2004年第1期。
　　7.《论课程改革的社会支持系统》，载《科学·经济·社会》2004年第1期。
　　8.《教学理论应用辨正》，载《当代教育科学》2004年第17期。
　　9.《西北民族地区校本课程开发的伦理思考》，载《西北师大学报（社科版）》2005年第1期。
　　10.《教学理论应用模式析要》，载《教师之友》2005年第4期。
　　11.《民主平等师生关系的生成机制探析》，载《高等理科教育》2005年第4期。
　　12.《反思教师的教学生活》，载《当代教育科学》2005年第20期。
　　13.《教学理论应用研究思维方式的变革》，载《华中师范大学学报（人文社科版）》2005年第5期。
　　14.《教学理论应用引论》，载《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2005年第7期。
　　15.《教师教学生活研究引论》，载《天津师范大学学报（基础教育版）》2006年第1期。
　　16.《教师教学生活现象学研究引论》，载《教育科学论坛》2006年第2期。
　　17.《教学理论应用的文化学分析》，载《当代教育科学》2006年第4期。
　　18.《论教学生活》，载《西北师大学报（社科版）》2007年第2期。
　　19.《世纪初教学论学科发展的问题与走向》，载《教育学报》2007年第2期。
　　20.《课堂教学思维方式：期待关注》，载《教育科学论坛》2007年第7期。
　　21.《教师教学生活研究的回顾与反思》，载《上海教育科研》2007年第12期。
　　22.《教学理论辨正》，载《中国地质大学学报（社会科学版）》2008年第1期。
　　23.《教师教学生活初探》，载《宁波大学学报（教科版）》，2008年第1期。
　　24.《论教学的生活意蕴》，载《南京师大学报（社会科学版）》2008年第2期。
　　25.《教学回归生活世界的困境与超越》，载《教育发展研究》2008年第8期。
　　26.《“教学生活”辨》，载《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2008年第4期。
　　27.《教学价值取向的现实诊断与应然追求》，载《大学教育科学》2008年第6期。
　　28.《论教学论研究的生存论转向》，载《教育理论与实践》2008年第4期。
　　29.《国外教师教学生活研究的回溯与启示》，载《当代教育科学》2008年第13期。
　　30.《教学价值研究的回溯与反思》，载《宁波大学学报（教科版）》2008年第6期。
　　31.《幸福教学生活三题》，载《教育科学论坛》2008年第7期。
　　32.《我国教学论学科建设的回顾与展望》，载《内蒙古师范大学学报（教科版）》，2008年第1期。
　　33.《学校课程改革中的教师参与：调查与分析》，载《当代教师教育》2008年第4期。
　　34.《论教学生活境界》，载《西北师大学报（社会科学版）》2009年第2期。
　　35.《教学生活日常化：困境与出路》，载《教育发展研究》2009年第 2期。
　　36.《教学与生活关系的辨正》，载《中国地质大学学报（社科版）》2009年第3期。
　　37.《日常化教学及其批判》，载《南京师大学报（社会科学版）》2009年第 3期。
　　38.《“教学理论”辨》，载《上海教育科研》2009年第5期。
　　39.《教学理论的误读与纠偏》，载《大学教育科学》2009年第5期。
　　40.《“教学回归生活世界”问题研究评析》，载《现代教育管理》2009年第6期。
　　41.《教学生活价值刍议》，载《当代教育科学》2009年第11期。
　　42.《教学规律30年研究：进展、问题与前瞻》，载《天津市教科院学报》，2009年第2期。
　　43.《教师教学生活结构探析》，载《南通大学学报（教育科学版）》2009年第 2期。
　　44.《为了幸福而教——教师教学价值取向探析》，载《教学研究》2009年第2期。
　　45.《教学本质研究：问题与方法》，载《教育学术月刊》2009年第4期。
　　46.《幸福是教学的重要价值取向》，载《中国民族教育》，2009年第4期。
　　47.《教学生活空间异化现象透析》，载《教育发展研究》2010年第10期；
　　48. 《彰显教育文化的创新著作——评〈教育格言论析〉》，载《天津市教科院学报》2010年第2期；
　　49.《教师身体的异化与重建》，载《大学教育科学》2010年第4期；
　　50.《论教学德性》，载《南京师大学报（社会科学版）》2010年第4期。
　　
　　联系方式：luoruguo@163.com