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武汉大学教育科学学院导师介绍:王碧云


  姓 名:王碧云
  职 称:副教授
  社会兼职:湖北省高等教育学会会员
  湖北省大学生学习学研究会理事
  所开课程:教育科学研究方法 高等教育评价学 现代教育技术 学校管理心理学
  研究方向:现代教育技术、教育评价学
  联系方式:************
  E - mail: zhizheng8@tom.com

  发表(出版)学术论文(著作)情况

 

题  目 刊名/出版社、发表时间 个人
排名
提升中国大学创新力的对策研究 武汉大学学报(社会科学版)2008(6) 1
研究性大学科技发展战略研究 教育与现代化,2008(4) 3
研究生创新能力培养和质量保证研究 高等教育教学理论与实践探索,湖北人民出版社,2008 3
运用对话学习提高高校外语教学质量 高等教育教学理论与实践探索,湖北人民出版社,2008 2
中国电力教育 高等教育出版社,2007 编委
我国普通本科高等学校教学质量内部保障体系构建 高教发展与评估,2007(2) 1
科学课程的开设于师资培养研究 《高教发展与改革论文集》.兰州大学出版社, 2007.1 1
我国研究生教育学制改革的现状与反思 《高教发展与改革论文集》.兰州大学出版社, 2007.1 3
高等学校教师教学评价体系研究 《教师发展——国际会议论文集》.2006.10 2
德美两国研究生培养方式形成的内在机理及借鉴. 理工高教研究.2005(6) 2
水利类研究生培养质量评价体系研究 高教发展与评估2005(3) 2
教育学导论 武汉大学出版社2005 参编 20千
中国电力高等教育 武汉大学出版社2004  副主编46千
跨学科人才培养的理论研究 武汉大学出版社2004  参编
加入WTO后我国高等教育教学内容创新 《高等教育创新与跨学科人才培养文集》 武汉大学出版社2004   编委
论德育规律的合理性与人性假设 现代教育论丛 2003(5) 2
海峡两岸大学通识教育暨大学校长治校理念与风格学术研讨会综述 武汉大学学报2002(6) 1
21世纪中国高等教育人才培养战略 《大学理念与通识教育》 武汉大学出版社2002
知识经济与教育创新 武汉水利电力大学学报(社会科学版)2000 1
优化资源配置 发展高等教育 世界科技研究与发展 2000(4) 2
可持续发展理念与工程教育改革 教育发展研究 1999(12) 1

 
  主持或参与科研项目情况

项目名称 资助单位 个人经费额度 获准时间 个人
排名
高等教育质量评价指标体系研究(含数据库)(2008年湖北省高等学校省级教学研究项目) 湖北省   20080811 主持
“遵循科学发展,建设高等教育强国”之七:优化结构(国家社会科学基金2008年重点项目,教育部哲学社会科学重大攻关项目和中国高教学会重大攻关项目) 中国高教学会   20080701 成员
硕士教育质量研究(08W1042) 中国学位与研究生教育学会 3万 20080620 主持
大学创新力评价研究(2008年度教育部资助聘请外籍教师重点项目) 教育部 3.5万元 20080304 主持
提升中国大学创新力的研究(教育部人文社会科学研究2007年度一般项目07JA880030) 教育部 5万 20071116 主持
政府管理教育模式转型的背景、理论与实践研究, 教育部社科研究2006年度规划项目,06JA880053 教育部 0.5万 20061211 3
推动武汉产业结构优化升级的教育对策研究 武汉市   20061109 3
大学精神与大学制度和谐构建研究     20060528 3
高等学校教师绩效评价指标研究,教育部资助项目AllN205002 教育部 人事司 0.3万 200506 5
高等学校教学质量保障体系研究,20033008 武汉大学教改立项 0.8万 200309 主持
研究生创新能力培养及质量保证体系研究, 2003010 武汉大学研究生教改立项 1万 200311 主持
跨学科人才培养的理论与实践,教育部高教司重点资助项目,503265112 教育部 高教司 0.2万 20021015  
水利类研究生创新能力培养与质量评估体系研究    610152068 水利部 0.45万 20020516 2
跨学科人才培养的机理、模式与实践研究        中国高教学会 0.2万 2001年 3
对我国高校合并及院系调整的理论与实践问题研究          教育部 0.3万 2001年 2
新中国电力高等教育 中国电力企业联合会教培部 0.8万 1999年 4

  获奖情况

名  称 获奖名称 授予单位 授予时间 个人排名
跨学科人才培养的理论与实践研究 第五届高等教育国家级教学成果奖二等奖 国务院 2005年9月 《跨学科人才培养的理论与实践研究丛书》编委,著者
德美两国研究生培养方式形成的内在机理及借鉴 2005年研究生教学研究奖 武汉大学研究生院 2005年 2
我国研究生教育学制改革的现状与反思 2006年研究生教学研究奖 武汉大学研究生院 2006年 3

  获得学术荣誉、称号或奖励资助计划等

名  称 授予单位 授予时间
中国教育信息化专家 教育部教育管理信息中心 2007年6月
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