武汉大学教育科学学院导师介绍：黄明东

　　黄明东，男，1964年5月出生于安徽省舒城县。教育学博士，武汉大学教育科学学院教授，副院长，博士生导师。主要研究方向：教育政策、教育法律、高等教育原理。
　　
　　学术职务：
　　1.湖北省高等教育学会常务理事
　　2.湖北省教育法律与政策研究会副秘书长
　　3.中国院校发展研究会常务理事
　　4.湖北省大学学习学研究会理事
　　5.中国教育统计研究会理事
　　
　　一、论文类
　　01.《在商品经济条件下大学生的价值观对学习动机的影响初探》，《高等教育研究》1988年3-4.被《探索高教改革之路》一书转载，西北大学出版社，1991年4月版
　　02.《大学教学改革状况述评 ━━ 我国大学课程改革》，《教育科学研究》1990.1.
　　*03.《对我国理工科和文科院校教学改革现状的分析》，《机电教育》1990.6.
　　04.《对马克思的“人的全面发展”的重新理解》，《教育科学研究》1991.2.
　　05.《高师公共课〈教育学〉教学方法新探》，《高教新探》1991.2.
　　06.《赫尔巴特的德育观与杜威的德育观析评》，《教育科学研究》1992.1.
　　07.《论高师培养规格和高师生的教育素质构成》，《教育科学研究》1993.3-4.
　　*08.《论高师院校教育类课程的改革与构建》，《高等师范教育研究》1994.1.获湖北省教委湖北省高教学会第四届优秀高等教育科研论文二等奖，被中国人民大学复印中心《高等教育》（1994.10.）转载（被CSSCI引用）
　　*09.《大学生学习目的的调查、统计及层次分析》，《电力高等教育》1994.2.被《新华文摘》（1996．11．）的《报刊文章篇目》栏收录，获中国现场统计研究会教育统计与管理学会第三届年会优秀论文一等奖，并被中国人民大学复印中心《高等教育》（1995.1.）转载
　　10.《市场经济条件下基础学科的困境与出路》，《高教研究》1995.2.
　　*11.《参考坐标系与制图》（译文），《武测译文》1995.2.
　　12.《邓小平教育思想逻辑基点浅析》，《高教研究》1995.4
　　*13.《高校教师教学质量评估的可测性与不可测性》，《教育统计与管理》，1995年增刊
　　*14.《试析隐性课程与大学生素质的关系》，《教育统计与管理》1995年增刊
　　*15.《社会主义市场经济与基础学科的发展》，《高等建筑教育》1996.1.
　　*16.《市场经济条件下基础学科的困境与出路》，《湖北大学学报》1996.1.，被中国人民大学复印中心《科技管理与成就》（1996.5.）转载
　　17.《制图学的综合化趋向：对制图学基础课程的再思考》（译文），《测绘高教研究》1996.2.
　　*18.《我国高等测绘教育的沿革及发展对策》，《测绘软科学研究》1996.3.
　　19.《美、德、日等国院系级管理机构的特点及启示》，《测绘高教研究》1996.3.
　　*20.《我国高等教育评估的特点、问题与对策》，《黑龙江高教研究》，1996.5，被中国人民大学复印中心《教育思想、教育目的》（1997.5.）转载
　　*21.《教师教学质量评估的理论与实践之研究》，《武汉测绘科技大学学报》（管理科学研究专辑）1996.9.
　　*22.《我国测绘类专业的演变及发展趋势》，《武汉测绘科技大学学报》（管理科学研究专辑）1996.9.
　　*23.《计算机辅助教学的理论与技术渊源》，《中国电化教育》（中国教育类核心期刊）1997.3，被中国人民大学复印中心《计算机辅助教学》（1997.5.）转载
　　*24.《面向21世纪，我国高等测绘教育改革若干问题的思考》，《武汉测绘科技大学学报》（管理科学研究专辑）1997年专辑
　　*25.《论可持续发展的高等教育》，《华中师范大学学报》（哲学社会科学版）1997年9月版
　　*26.《教育·人才·经济》，《高等教育研究的理论与实践》，武汉测绘科技大学出版社，1997年9月版
　　*27.《青年教师岗前培训形式、方法与内容》，《高等教育研究的理论与实践》，武汉测绘科技大学出版社，1997年9月版
　　*28.《继续教育概念的比较研究》，《武汉测绘科技大学学报》（1997年增刊）
　　*29.《把什么样的高等测绘教育带入21世纪》，《测绘软科学研究》1997.1. （被CSSCI引用）
　　30.《我国高等测绘教育的沿革及发展对策的思考》，《武汉测绘科技大学教学改革与研究成果选编》，1996年，编选
　　31.《端正教育思想，转变教育观念，促进教学改革》，《测绘高教研究》1997.3.武汉测绘科技大学办
　　*32.《测绘人才素质构成论》，《中国测绘》1998.2.
　　*33．《社会化与大学生的学习》，《世纪之交论高教》，武汉测绘科技大学出版社，1998年10月版
　　*34．《大学学习内容与大学生素质培养》，《世纪之交论高教》，武汉测绘科技大学出版社，1998年10月版
　　*35．《大学生思维素质的培养》，《世纪之交论高教》，武汉测绘科技大学出版社，1998年10月版
　　*36．《人道主义·人文精神·人文素质教育》，《世纪之交论高教》，武汉测绘科技大学出版社，1998年10月版
　　*37．Development and Perspectives of Higher Education for Surveying and Mapping in China. XXI International Congress，Developing the Profession in a Developing World，Commission 2，Professional Education. Published by the Internatioal Federation of Surveyors.1998
　　*38．Strengthening the Regulation and Control of the Objective and Process， Standardizing the Teaching Administration，Improving the Quality of the Students. 1998，FIG Commission 2 Seminar，Wuhan P. R. China，Published by Wuhan Technical University of Surveying and Mapping Press.
　　*39．《加强目标和过程的调控，规范教学管理，提高人才的培养质量》，《武测译文》，1998.3.
　　*40.《高等测绘教育的现状与展望》，《中国测绘》，1999年第1期。
　　*41《高水平大学应当快速迈开产学研一体化的步伐》，《湘潭工学院学报》（社科版），1999年第1期。（被CSSCI引用）
　　*42.《论高等学校在国家创新体系中的地位和作用》，《科技进步与对策》，1999年第6期（被CSSCI检索）。被中国人民大学复印中心《高校科技工作》（1999.2.）转载
　　*43.《论高等学校教学管理中“人”的地位》，《武汉测绘科技大学学报》，1999年思想政治教育专辑
　　44.《创办一流大学，我们准备就绪了吗?》，《青岛大学高教研究》，2000年第1期。
　　*45．《关于高等教育产业问题的几点思考》，《世界科技研究与发展》，2000年第2期。中国科学院成都文献情报中心所收录（被CSSCI引用），被中国人民大学复印中心《高教与经济》（2000.2.）转载
　　*46．《产学研一体化与大学生素质的培养》，《黑龙江高教研究》，2000年第3期。
　　*47．《高等教育多元化办学格局之我见》，《黑龙江高教研究》，2000年第6期。（被CSSCI检索），被中国人民大学复印中心《高等教育事业的建设与发展》（2000.2.）转载
　　*48.《著名科学家人文艺术素养——兼论文理的相通性》，《江汉论坛》，2000年第10期
　　*49.《优化教育资源配置，发展高等教育》，《世界科技研究与发展》，2000年第5期
　　*50.《论高教理论研究中的超前意识》，《中国高教研究》，2000年第9期，被中国人民大学复印中心《高等教育基本理论研究》（2000.2.）转载，被《高教文摘》（2000年12期，南京理工大学）转载（被CSSCI检索）。
　　*51.《试论我国高等教育的国际化》，《中国高教研究》，2001年第2期（被CSSCI检索）
　　*52.《产学研一体化进程的回眸》，《面向知识经济的教育创新》，南海出版公司，2001年4月版，第17页
　　*53. A Method of Standardizing Teaching Administration——A Successful Case of Wuhan University，Geo-spatial Information Science (Quarterly)， Wuhan: Wuhan University Journals Press， August 2002.
　　*54. A Review of Humanistic Spirit and Scientific Spirit of Students in China，Teaching Forum in China，July, 2002
　　*55.《学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合》，《高等师范教育研究》，2002年第4期（被CSSCI检索）
　　*56.《财富原罪观与中国人的精神结构》，《华中科技大学学报》（社科版），2002年第4期
　　*57.《中国研究型大学在建设过程中应当承担的人文责任》，《教育发展研究》，2002年第7期（被CSSCI检索），被中国人民大学复印中心《素质教育》（2002.2.）转载
　　*58.《论大学通识教育的多元性》，《中国高教研究》，2002年第3期（被CSSCI检索）
　　*59.《工科院校办学理念中科学教育的偏失》，《大学理念与通识教育》（黄进主编），武汉大学出版社，2002年11月版
　　*60.《工科教育中科学素质的偏失》，《理工高教研究》（武汉理工大学主办），2003年第1期
　　*61《通识教育：我国高等教育改革的新走向》，《高等教育研究》（华工），2003年第4期（被CSSCI引用），被中国人民大学复印中心《素质教育》（2003.2.）转载
　　*62.《社会实践出真知，民主风气出栋梁》，《专业教学中的人文教育》，华中科技大学出版社，2003年4月版
　　*63.《试析实用主义思想对美国教育立法的影响》，《法学评论》，2003年第6期，被中国人民大学复印中心《宪法学、行政法学》（2004.2.）转载，（被CSSCI检索）
　　*64.《试析“完全中国人”的基本素养——科学精神与人文精神的融合》，“推进教育新理念，人文教育与科学教育的融合2002年高等教育国际论坛文集”，西北农林科技大学出版社，2003年6月版
　　*65.《我国高校面临若干问题的理性思考——兼谈合并高校管理中的几个难点问题》，《武汉大学学报》（社会科学版），2003年第6期，被中国人民大学复印中心《综合论述》（2003.2.）转载
　　*66《隐性课程设计及评价体系的构建》，《交通高教研究》（武汉理工大学，中国交通教育研究会），2004年第1期
　　*67.《关于教育政策创新若干问题的理性思考》，《武汉大学学报》（人文科学版），2004年第3期，被《高等学校文科学术文摘》（教育部办）摘发（被CSSCI检索）；《西安欧亚职业学院学报》，2004年第1期，被中国人民大学复印中心《改革理论与方法论》（2004.2.）转载
　　*68.《关于我国教育中解制与规制问题的探索》，《河北法学》，2004年第3期（被CSSCI检索），被中国人民大学复印中心《宪法学、行政法学》（2004.2.）转载
　　*69.《我国西部高等教育要走特色发展之路》，《光明日报》，2004年9月30日，教育周刊第2版，被多家大型网站和高等学校网站转载
　　*70.《让多层次多类型大学共存》，《人民日报》，2004年10月12日，教育·科技·卫生·环境，第11版，被多家大型网站和高等学校网站转载
　　*71.《跨学科人才培养的政策环境分析》，《“高等教育创新与跨学科人才培养”文集》，武汉大学出版社，2004年3月版
　　*72.《跨学科人才培养的发展趋势》（独立章节），《跨学科人才培养理论研究》，武汉大学出版社，2004年3月版
　　*73.《校长任期与大学发展》，《教育研究》，2005年第5期（被CSSCI检索）
　　*74.《关于现行教育中解制问题的几点思考》，《武汉大学学报》（人文社科版），2005年第5期（被CSSCI检索）
　　75.《我国现行教育规制中的问题及思考》，《中国高等教育评估》，2006年第1期
　　*76.《谈谈我国现行教育规制中的几个问题》，《华中师范大学学报》（人文社科版），2006年第5期
　　*77.《宏观全面 注重实践——高等教育学家蔡克勇教授高等教育思想述评》《国家教育行政学院学报》，2006年第5期
　　*78.《教育：有话不得不说——朱九思先生谈对我国当前教育的一些看法》，《教育发展研究》，2006年第8期
　　*79.《教育现代化进程中公共教育政策运行原则分析》，《教育科学论坛》，2006年第12期
　　*80.《提高高校教师法律地位的基本途径》，《高等教育改革与发展》（文集），兰州大学出版社，2006年12月版
　　*81.《对我国教育法学学科定位的几点认识》，《清华大学教育研究》，2006年第6期
　　*82.《台湾地区推行通识教育的策略及启示》，《武汉大学学报》（人文社科版），2006年第3期
　　*83.《护理专业本科教育中人文课程设置的探讨》，《中国实用护理杂志》，2007年第4期
　　*84.《教育现代化进程中公共教育政策体系的构建》，《广州大学学报》，2007年第3期
　　*85.《健全教育政策运行流程,提高教育政策运行效率》，《武汉大学学报（哲学社会科学版）》，2007年05期
　　*86.《我国教师专业化教育的现状及对策》，《职业技术教育》，2007年20期
　　*87.《高等教育理论与实践的桥梁》，《开拓与改革》，2008年10月版，华中科技大学出版社
　　*88.《怎样办好大学》，《现代大学教育》，2008年第6期
　　*89.《北美地区高校教师发展状况探析》，《高等教育研究》，2008年第6期
　　*90.《我国高校教师法律地位的制度分析》，《武汉大学纪念改革开放30周年“改革开放与中国特色社会主义建设”跨学科论坛》，武汉大学出版社，2008年10月版
　　*91.《大学基层学术组织建设的法律基础探析》，《河北法学》，2008年第11期
　　*93.《加拿大高校学术伦理机制分析》，《武汉大学学报》，2008年第6期
　　*94.《美国高教立法原则探析》，《煤炭高等教育》，2008年第4期
　　*95.《从现当代中国基础教育课程嬗变看大学生人文精神的培养》，《高教发展与评估》，2008年第6期
　　*96.《建立大学生与高校法律争议解决机制刍议》，《清华大学教育研究》，2008年第6期
　　*97.《关于博士生导师支付博士生科研津贴合理性的质疑》，《教育发展与创新》，兰州大学出版社，2008年8月版
　　
　　二、著 作 类
　　*01.《周恩来教育思想探讨》，合著，湖北人民出版社，1993年7月版
　　*02.《实用高等教育学》，第一副主编，武汉测绘科技大学出版，1994年10月版
　　*03.《“完全人”教育观研究——论“完全中国人”及其培养》（独著），高等教育出版社，2003年11月版
　　*04.《课程新论》（参著），廖哲勋、田慧生主编，教育科学出版社，2003年3月版
　　*05.《20世纪的中国高等教育》（体制卷）（参著），蔡克勇主编，高等教育出版社，2003年7月版
　　*06.《今日武大》，第一副主编，武汉大学出版社，2003年11月版
　　*07.《美国多校园大学系统：实践与前景》（参译），教育科学出版社，2004年5月版
　　*08.《“高等教育创新与跨学科人才培养”文集》，执行主编，武汉大学出版社，2004年3月版
　　*09.《跨学科人才培养理论研究》（参著），武汉大学出版社，2004年3月版
　　*10.《现代教学论》（参著），杨小微主编，山西教育出版社，2004年7月版
　　*11.《英汉教育辞典》，教育科学出版社，2006年12月版
　　*12.《高等教育管理学》（副主编），高等教育出版社，2006年9月版
　　*13.《高等教育改革与发展》，副主编，兰州大学出版社，2006年12月版
　　*14.《教育政策与法律》，武汉大学出版社，2007年6月版
　　
　　三、参加科研项目情况
　　1．《高师院校教育学课程改革的理论与实践》（已结题），属湖北省教育委员会教学研究项目，1993年，主持
　　2．《知识结构与课程设置研究》（已结题），属武汉测绘科技大学教学研究项目，1994年，主持
　　3．《青年教师岗前培训的形式、方法与内容研究》（已结题），属武汉测绘科技大学教学研究项目，1994年，主持
　　4．《高等测绘人才培养模式及教学内容体系改革的研究与实践》（已结题），属国家测绘局教学研究项目、国家测绘局测绘基金项目，1995年，参与
　　5．《成人教育系统研究》（已结题），属武汉测绘科技大学教学研究项目，1995年，主持
　　6．《高等学校专业结构的调查与对策研究》（已结题），属武汉测绘科技大学，1995年，主持
　　7．《提高教育质量和效益的理论与实践研究》（已结题），属武汉测绘科技大学教学研究项目，1996年，主持
　　8．《面向21世纪，建筑高等工程教育综合化的方向和教学内容改革的研究与实践》（已结题），中华人民共和国建设部教学研究项目，1996年，参与
　　9．《基于过程优化的教学管理规范化研究》（已结题），属国家测绘局教学研究项目、国家测绘局测绘基金项目，1997年，参与
　　10．《把什么样的高等测绘教育带入21世纪》（已结题），武汉测绘科技大学高等教育学会，1997年，测高成证字（97）第11号，项目编号：CG971220，主持
　　11．《社会化与大学生的学习》（已结题），武汉测绘科技大学高等教育学会，1998年，测高成证字（98）第12号，项目编号：CG981237，主持
　　12．《湖北教育与国内外教育比较研究》（已结题），属湖北省教育事业发展“十五”计划和2015年远景规划重点研究课题，2000年，鄂教计［2000］059号，参与
　　13．《高科技发展与高等学校办学思想研究》（已结题），全国高等教育科学“十五”规划重点研究课题，2002年7月，项目编号：9－26－2，0.2万元，主持
　　14．《中西方国家高等教育法比较研究》，武汉大学2002年度人文社科项目，2万元，主持
　　15．《跨学科人才培养的理论与实践》课题（已结题），2002年11月，教育部教学研究项目，项目编号：20021015，0.4万元，参与
　　16．《大学普通教育课程体系及评价模式的构建》（已结题），全国教育科学“十五”规划项目，2002年2月-2004年2月，教科规办函［2002］9号，项目编号：610152013，参与
　　17．全国教育科学“十五”规划重点研究项目《20世纪的中国高等教育》子课题——《20世纪的中国高等教育体制研究》，2003年10月（参与），参与
　　18．《我校教育经济与管理专业学科建设的理论与实践研究》（已结题），武汉大学教务部，2003年9月，项目编号：20033009，1.5万元，主持
　　19．《高等学校在发展高新科技产业中法律关系及其调整的研究》（已结题），湖北省科技厅科技攻关项目，2003年10月，项目编号：610130685，1.5万元，参与
　　20．《中、美、法高校教师法律地位比较研究》，国家博士后基金项目，2003年10月，项目编号：106－180190，1万元，主持
　　21．《推进高等学校法制建设的若干问题研究》，教育部委托，2003年1月，0.2万元（子课题负责人）
　　22．《武汉大学研究生教育现状调查》，武汉大学研究生院（已结题），2004年1－3月，项目编号：2003026，1.5万元，主持
　　23．《中国来华留学工作有关政策在加入世界贸易组织（WTO）后的应对》，教育部委托，2004.7-2005.7，项目编号：教外司［2004］175号（子课题负责人）
　　24．《2年制硕士研究生培养的理论与实践研究》，武汉大学研究生院（已结题），2005年1月－2007年1月，项目编号：116－266001，1.5万元，主持
　　25．《中、美、加高等教育政策比较研究》，教育部直属高校聘请外国专家重点资助项目，2005年5月－2006年5月，主持，教外司专20050360669，5万元
　　26．《大学生与大学发展》课程研究，2005年9月－2006年9月，项目编号：TS05107，武汉大学教务部，1万元，主持
　　27．《教育政策与法律》教材研究，武汉大学研究生院，2005年5月－2006年5月，项目编号：武大研字［2004］66号－10，1.5万元，主持
　　28．《高等教育管理学》，中国高等教育学会，2005年5月－2006年5月，项目编号：2万元，参与
　　29．《高校学生与高校法律争议解决机制的研究》，中国高等教育学会教育科学“十一五”规划重点研究自筹经费课题，主持
　　30．《高校学生与高校法律争议解决机制的研究》，2006年度全国教育科学“十一五”规划国家级一般项目，项目编号：BIA060037，2006年10月31日－2008年12月31日。经费7万元，主持
　　31. China's Move to Mass Higher Education: Implications for Civil Society and Global Cultural Dialogue, 2006年10月，Ruth Hayhoe教授主持，参与。本项目属于加拿大社会与人文科学研究委员会 (Social Sciences and Humanities Research Council of Canada) 研究课题，2006年至今。
　　32.《中、加高校教师发展政策比较研究》，教育部直属高校聘请外国专家重点项目，教外司专200750360799，经费3.5万元，主持
　　33.《遵循科学发展，建设高等教育强国》，高等教育学会，国家社科基金，经费5万，子课题负责人
　　34.《我国高校教师学术伦理机制建立研究》，留学回国人员科研启动基金，教外司留【2008】890号，经费1.5万，主持
　　
　　四、获奖情况
　　1．《在商品经济条件下大学生的价值观对学习动机的影响初探》一文获第二届全国学习科学学术研讨会优秀论文奖
　　2．《论高师院校教育学课程的改革》课题获湖北大学优秀教学成果奖一等奖，湖北省优秀教学成果奖二等奖
　　3．《论高师院校教育类课程的改革与构建》一文获湖北省教委湖北省高教学会第四届优秀高等教育科研论文二等奖
　　4．《社会主义市场经济与基础学科的发展》一文获建设部《高等建筑教育》杂志优秀论文二等奖
　　5．《大学学习内容与大学生素质培养》一文获全国素质与学习研讨会优秀论文一等奖
　　6．《大学生学习目的的调查、统计及层次分析》一文获中国现场统计研究会教育统计与管理学会第三届年会优秀论文一等奖
　　7.1996年10月，参与编著的《实用高等教育学》一书获中国现场统计研究会教育统计与管理学会第三届年会优秀成果二等奖
　　8.1996年11月《高校教师教学质量评估的可测性与不可测性》一文获中国现场统计研究会教育统计与管理学会第三届年会优秀论文一等奖
　　9.1996年6月被评为武汉测绘科技大学机关一总支95年度优秀党员；获武汉测绘科技大学校党委授予的“优秀共产党员”的称号
　　10.1996年12月被武汉测绘科技大学评为先进工作者
　　11.《社会主义市场经济与基础学科的发展》获《高等建筑教育》杂志1995～1996年度优秀论文二等奖，《高等建筑教育》杂志编辑委员会，1997年12月2日；
　　12．《大学学习内容与大学生素质培养》获全国素质与学习研讨会优秀论文一等奖，湖北省大学学习科学研究会，1998年7月；
　　13．《创办一流大学，我们准备就绪了吗?》获1999年高等教育学会年会优秀论文一等奖。
　　14．在武汉大学直属总支工会2003年元旦联欢会上荣获纪念奖，武汉大学直属总支工会，2002年12月26日；
　　15．《学校教育中人文精神与科学精神的平衡与融合》，《高等师范教育研究》，2002年第4期；《中国研究型大学在建设过程中应当承担的人文责任》，《教育发展研究》，2002年第7期；《论大学通识教育的多元性》，《中国高教研究》，2002年第3期等论文获武汉大学教学优秀成果二等奖
　　16.《“完全人”教育观——论“完全中国人”及其培养》、《通识教育：我国高等教育改革的新走向》获武汉大学2003年优秀教学研究论文二等奖；
　　《课程新论》、《20世纪的中国高等教育（体制卷）》获武汉大学2003年优秀教学研究论文三等奖；
　　《试析“完全中国人”的基本素养》、《社会实践出真知，民主风气出栋梁》获武汉大学2003年优秀教学研究论文四等奖
　　17．《“完全人”教育观研究——论“完全中国人”及其培养》2004年10月获湖北省第五次优秀高等教育科研论文二等奖
　　18．《跨学科人才培养的理论与实践研究》课题2004年10月获武汉大学优秀教学成果奖特等奖；湖北省优秀教学成果奖一等奖
　　19．《让多层次多类型大学共存》、《我国西部高等教育要走特色发展之路》等论文获武汉大学教学优秀成果一等奖；
　　《关于我国教育中解制与规制问题的探索》、《关于教育政策创新若干问题的理性思考》等论文获武汉大学教学优秀成果二等奖；
　　《跨学科人才培养的政策环境分析》、《跨学科人才培养的发展趋势》等论文获武汉大学教学优秀成果四等奖
　　20. 《跨学科人才培养的理论与实践研究》课题2005年获高等教育国家级教学成果奖二等奖
　　21．《武汉大学通识教育现状调查与分析报告及课程设计方案》课题2006年获全国教育科学优秀成果三等奖，排名第三
　　
　　五、培训情况
　　1．1999年参加全省统计法律法规函授培训；
　　2．1999年8月参加湖北省委高校工委省教委举办的高校党委办公室、校（院）长办公室主任培训班；
　　3．2004年2月－6月，因从事双语教学的需要，受学院派遣在上海外国语大学参加语言培训；
　　4．2006年2月－6月，在北京外国语大学参加出国留学前的英语培训；
　　
　　六、对外学术交流情况
　　1．1998年，参加 FIG Commission 2 Seminar测绘教育国际学术研讨会，用英文在大会上做学术交流
　　2．2002年参加“推进教育新理念，人文教育与科学教育的融合2002年高等教育国际论坛”，在分组讨论会上发言
ａ 3.2006年10月-2007年10月，在加拿大多伦多大学教育研究院（OISE/UT）做留学访问学者。
　　4.2008年3月25日-30日，早稻田大学参加“亚洲高等教育发展趋势”国际学术研讨会，小组发言
　　
　　注：文中带“*”的论文和著作为公开发表。