2019年黑龙江科技大学考研初试专业课考试大纲:西方经济学

　　《西方经济学》考试大纲

　　适用专业名称：区域经济学

　　科目代码及名称考试大纲

　　801西方经济学

　　一、考试目的与要求

　　科学、公平、有效地测试学生掌握大学本科阶段宏观经济学的基本知识、基本理论，准确、恰当地使用宏观经济学的专业术语，正确理解和掌握宏观经济学的有关范畴、规律和论断；运用有关宏观经济学原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非；结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关宏观经济学的理论问题和实际问题；运用宏观经济学的理论和方法分析和解决问题的能力，以保证被录取者具有基本的经济学理论素养，并具有理解和分析现实经济现象和现实经济问题的能力。

　　二、试卷结构（满分150分）

　　内容比例：

　　宏观经济学150分

　　其中：

　　国民收入核算理论约10分

　　简单国民收入决定理论约20分

　　IS-LM模型约30分

　　宏观经济政策约40分

　　AD-AS模型约10分

　　失业与通货膨胀理论约20分

　　经济增长和经济周期理论约20分

　　题型比例：

　　客观题约60分

　　1．选择题约40分

　　2．判断题约20分

　　主观题约90分

　　1.简答题约20分

　　2.计算题约30分

　　3.分析题约40分

　　三、考试内容与要求

　　（一）国民收入核算理论

　　考试内容

　　GDP；核算国民收入两种方法；从国内生产总值到个人可支配收入；国民收入基本公式；名义GDP和实际GDP。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：GDP含义和理解应注意的问题、支出法、收入法、从国内生产总值到个人可支配收入各个宏观总量指标的计算、名义GDP和实际GDP含义和计算。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析、计算和应用。

　　（二）简单国民收入决定理论

　　考试内容

　　均衡产出；凯恩斯消费理论；两部门经济中国民收入决定及变动；乘数论；三部门经济的收入决定；三部门经济中各种乘数；四部门经济中国民收入的决定。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：均衡产出含义、消费函数和储蓄函数及其关系、两部门到四个部门中均衡国民收入决定的两种方法、各种乘数计算。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析、计算和应用。

　　（三）IS-LM模型

　　考试内容

　　IS曲线；利率的决定；LM曲线；IS-LM分析。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：IS曲线和LM曲线的推导、斜率、移动；流动性偏好陷阱；货币需求三个动机；货币需求函数；利率决定；均衡收入和利率决定及变动。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析、计算和应用。

　　（四）宏观经济政策

　　考试内容

　　经济政策目标；财政政策及其效果分析；货币政策及其效果分析；两种政策混合使用。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：经济政策目标；财政政策工具及其效果分析；货币政策工具及其效果分析；凯恩斯主义极端情况；挤出效应；财政政策自动稳定与斟酌使用；存款创造和货币供给；古典主义极端情况；两种政策混合使用；学会使用财政政策和货币政策分析我国经济问题。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析、计算和应用。

　　（五）AD-AS模型

　　考试内容

　　总需求曲线；总供给的一般说明；古典总供给曲线；凯恩斯总供给曲线；常规总供给曲线；总供给和总需求模型对现实的解释。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：总需求曲线；短期和长期宏观生产函数；劳动市场；古典总供给曲线；凯恩斯总供给曲线；常规总供给曲线。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析、计算和应用。

　　（六）失业与通货膨胀理论

　　考试内容

　　失业的描述；失业的经济学解释；失业的影响与奥肯定律；通货膨胀的描述；通货膨胀的原因；通货膨胀的经济效应；菲利普斯曲线。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：失业的含义及分类描述；自然失业率；失业的经济学解释；失业的影响与奥肯定律；通货膨胀的含义及衡量；通货膨胀的分类和原因；通货膨胀的经济效应；菲利普斯曲线。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析和应用。

　　（七）经济增长和经济周期理论

　　考试内容

　　国民收入长期增长趋势和波动；经济增长的描述和事实；新古典增长模型；促进经济增长对策；经济周期含义和特征；乘数-加速数模型。

　　考试要求

　　1.掌握基本理论：国民收入长期增长趋势和波动；经济增长和经济发展；经济增长的决定因素、核算方程和因素分析；新古典增长模型；促进经济增长对策；经济周期含义和特征；乘数-加速数模型。

　　2.综合运用以上内容进行合理地分析和应用。

　　参考书目：

　　《西方经济学》（宏观部分）第六版高鸿业中国人民大学出版社2014年