2014年考研专业分析：同济大学计算机专业

　　帖子：
　　同济大学计算机实力怎么样？
　　汪纯
　　有没有同济的研友或学长啊，听人说同济大学计算机专业很一般，不知道是不是真的？同济大学计算机研究生出来后是不是被复旦，交大压趴了，就业怎么样？
　　
　　考研论坛网友回答：
　　Magicdraw
　　跟交大计算机比，复旦同济都得趴下，没贬低的意思，本科同济软件学院的。
　　
　　Jianghuihong
　　算名校中一般的，但是强于普通的一本计算机 。
　　
　　Kaolengmian
　　数学强的学校计算机应该也不差吧。
　　
　　同类问答：
　　问：
　　想知道同济的计算机科学与技术，通信工程，软件工程，电子信息这几个方面都怎么样？哪个最强？
　　
　　答：
　　同济软件全国前五，很厉害的，院长是中科院院士，就业超级好的。PS:千万不要看武书连的大学排名，看了你就没法填志愿了。
　　
　　问：同济和华师大计算机专业哪个好？
　　准备考研，想选个好点的学校或者导师。听说同济有几个很不错的导师。不知道这两个学校计算机专业在研究生水平上差异如何？是什么等级的差别？ 
　　
　　答1：
　　光是看就业的话，两者的计算机研究生在上海不分伯仲，但是同济的导师一般都是使唤人不给钱。华师大的老师都少会给点生活费之类的，另外华师大的奖学金也比较多。看导师的话，同济的要强一些，但是厉害的导师一般也不会让硕士去做很多项目，所以没什么大区别，还是选一个环境更好的学校更明智。
　　
　　答2：
　　两个计算机都不是非常好,同济的保送的比较多,华师大计算机比同济要差点但要好考的多。
　　
　　关于同济大学计算机专业：
　　同济大学电子与信息工程学院简介
　　同济大学计算机科学与技术系简介　　
　　计算机科学与技术系师资队伍
　　计算机科学与技术系研究方向
　　
　　2013年电子与信息工程学院招生专业目录：
　　
　　
　　复试：
　　同济大学电子信息学院2013年硕士复试安排
　　同济大学电信学院2013年硕士研究生复试分数线
　　同济大学电信学院2013年硕士研究生复试安排
　　同济大学电子信息学院2012年硕士复试安排
　　同济大学电子与信息工程学院2012复试分数线
　　同济大学电信学院各专业2010年硕士生复试流程
　　同济大学电信学院2010年硕士生复试分数线
　　
　　关于计算机专业
　　简介
　　本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
　　  
　　本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
　　
　　学科
　　计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。
　　信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。托普仕留学顾问表示，信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
　　软件工程 –（Software Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空，政府部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
　　信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。 它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
　　计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
　　信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学。
　　
　　专业特色
　　计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
　　按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
　　
　　计算机学科的特点主要体现在以下方面：
　　运算速度快。计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等，过去人工计算需要几年、几十年，如今用计算机只需几天甚至几分钟就可完成。
　　计算精确度高。科学技术的发展特别是尖端科学技术的发展，需要高度精确的计算。计算机控制的导弹之所以能准确地击中预定的目标，是与计算机的精确计算分不开的。一般计算机可以有十几位甚至几十位（二进制）有效数字，计算精度可由千分之几到百万分之几，是任何计算工具所望尘莫及的。
　　逻辑运算能力强。计算机不仅能进行计算，还具有逻辑运算功能，能对信息进行比较和判断。计算机能把参加运算的数据、程序以及中间结果和最后结果保存起来，并能根据判断的结果自动执行下一条指令以供用户随时调用。用户可以根据需要，事先设计好运行步骤与程序，计算机十分严格地按程序规定的步骤操作，整个过程不需人工干预。
　　存储容量大。计算机内部的存储器具有记忆特性，可以存储大量的信息。这些信息，不仅包括各类数据信息，还包括加工这些数据的程序。
　　
　　发展历史
　　计算工具的演化经历了由简单到复杂、从低级到高级的不同阶段，例如从“结绳记事”中的绳结到算筹、算盘计算尺、机械计算机等。它们在不同的历史时期发挥了各自的历史作用，同时也孕育了电子计算机的雏形和设计思路。
　　1946年2月14日，由美国军方定制的世界上第一台电子计算机“电子数字积分计算机”（ENIAC Eletronic Numerical And Calculator）在美国宾夕法尼亚大学问世了。 ENIAC是美国奥伯丁武器试验场为了满足计算弹道需要而研制成的。其主要发明人是电气工程师普雷斯波·埃克特（J.Prespen Eckert）和物理学家约翰·莫奇勒（John W.Mauchly）博士。这台计算器使用了17840支电子管，大小为80英尺×8英尺，重达28t（吨），功耗为170kW，其运算速度为每秒5000次的加法运算，造价为487000美元。ENIAC的问世具有划时代的意义，表明电子计算机时代的到来。在以后60多年里，计算机技术以惊人的速度发展，在人类科技史上还没有哪一个学科可以与电子计算机技术的发展速度相提并论。如2006年上市的Intel双核心移动处理器Core 2 Duo，原件密度为150万支晶体管，大小为90.3m㎡，重量几乎可以忽略，功耗最多为31W，其运算速度为每秒216亿次，造价仅为637美元。单从性能一项看就比ENIAC提高了约4000万倍。难怪著名计算机科学家费里德里克·布鲁克说：人类文明迄今，除计算机技术外，没有任何一门技术的性能价格比能在30年内增长6个数量级。
　　
　　计算机的发展
　　1．第1代计算机：电子管数字计算机（1946—1958年）
　　硬件方面，
　　逻辑元件采用真空电子管，主存储器采用汞延迟线、阴极射线示波管静电存储器、磁鼓、磁芯；外存储器采用磁带。软件方面采用机器语言、汇编语言。应用领域以军事和科学计算为主。特点是体积大、功耗高、可靠性差。速度慢（一般为每秒数千次至数万次）、价格昂贵，但为以后的计算机发展奠定了基础。
　　2．第2代计算机：晶体管数字计算机（1958—1964年）
　　硬件方面，逻辑元件采用晶体管，主存储器采用磁芯，外存储器采用磁盘。软件方面出现了以批处理为主的操作系统、高级语言及其编译程序。应用领域以科学计算和事务处理为主，并开始进入工业控制领域。特点是体积缩小、能耗降低、可靠性提高、运算速度提高（一般为每秒数十万次，可高达300万次）、性能比第1代计算机有很大的提高。
　　3．第3代计算机：集成电路数字计算机（1964—1970年）
　　硬件方面，逻辑元件采用中、小规模集成电路（MSI、SSI），主存储器仍采用磁芯。软件方面出现了分时操作系统以及结构化、规模化程序设计方法。特点是速度更快（一般为每秒数百万次至数千万次），而且可靠性有了显著提高，价格进一步下降，产品走向了通用化、系列化和标准化。应用领域开始进入文字处理和图形图像处理领域。
　　4．第4代计算机：大规模集成电路计算机（1970年至今）
　　硬件方面，逻辑元件采用大规模和超大规模集成电路（LSI和VLSI）。软件方面出现了数据库管理系统、网络管理系统和面向对象语言等。特点是1971年世界上第一台微处理器在美国硅谷诞生，开创了微型计算机的新时代。应用领域从科学计算、事务管理、过程控制逐步走向家庭。
　　5．第5代计算机：人工智能计算机
　　第五代电子计算机是人类追求的一种更接近人的人工智能计算机。它能理解人的语言，以及文字和图形。人无需编写程序，靠讲话就能对计算机下达命令，驱使它工作。新一代计算机是把信息采集存储处理、通信和人工智能结合在一起的智能计算机系统。它不仅能进行一般信息处理，而且能面向知识处理，具有形式化推理、联想、学习和解释的能力，将能帮助人类开拓未知的领域和获得新的知识。
　　
　　维护常识
　　1．电脑应放置位置要整洁。灰尘几乎会对电脑的所有配件造成不良影响，从而缩短其使用寿命或影响其性能。
　　2．电脑应摆放在宽敞的空间内，周围要保留散热空间，不要与其它杂物混放。
　　3．电脑周围严禁磁场。磁场会对显示器、磁盘等造成严重影响。音箱尽量不要置于显示器附近，不要将磁盘放置于音箱之上。
　　4．不要在电脑桌上放置盛有水、饮料等液体的杯子，更不能将水杯其置于主机、显示器、键盘之上，一旦水洒，后果严重。
　　5．电脑工作时不要搬动主机箱或使其受到冲击震动，对于硬盘来讲这是非常危险的动作。
　　6．硬盘读盘时不可以突然关机或断电。如果电压不稳或经常停电，您可以购买UPS来应对。
　　7．环境干燥的情况下，应谨防静电对电脑配件的影响。此时若需直接接触电路板，请首先对自身放电（例如用手摸摸水管等）或采取其它绝缘措施（如：戴上接地手套）。
　　8．不要对各种配件或接口在开机的状态下插拔（支持热插拔的设备除外），否则，可能会造成烧毁相关芯片或电路板的严重后果。
　　9．应定期对电源、光驱、软驱、机箱内部、显示器、键盘、鼠标等进行除尘。如果不便自行处理的话，可请专业人士来完成。
　　10．不要用酒精或洗衣粉等擦拭显示器屏幕，如果有需要可以用清水，但清水一定要吸附于纸巾或抹布之上，不可以让清水流进任何配件之内。
　　11．不要频繁地开关机，且开关机每次应间隔片刻时间。
　　12．机箱内不可以混入螺丝钉等导电体，否则极容易造成机箱内的板卡短路，产生严重后果。
　　13．应妥善保管电脑各种板卡及外设的驱动光盘及说明书，尤其是主板说明书。
　　14．不要连续长时间地使用光驱，如听歌、看影碟等。可以将歌碟、影碟等拷到硬盘上来欣赏。
　　15．电脑在长时间没有使用的情况下，建议定期开机运行一下，以便驱除其内的潮气。
　　16．有空还要记得多清理电脑里的垃圾，为电脑做个体检。
　　
　　培养目标
　　本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
　　1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
　　2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
　　3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
　　4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
　　
　　培养方案
　　●知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识
　　●能力结构：包括获取知识能力、应用知识能力、团结协作能力、自主创新能力
　　●素质结构：包括道德素质、文化素质、专业素质、身心素质
　　
　　专业分析
　　计算机应用技术是计算机科学与技术一级学科下设的一个二级学科，该专业应用十分广泛，它以计算机基本理论为基础，突出计算机和网络的实际应用。
　　目前我国计算机专业主要分为三大类：计算机基础专业、与理工科交叉的计算机专业、与文科艺术类交叉的计算机专业。
　　1．计算机基础专业
　　专业要求与就业方向：这些专业不但要求学生掌握计算机基本理论和应用开发技术，具有一定的理论基础，同时又要求学生具有较强的实际动手能力。学生毕业后能在企事业单位、政府部门从事计算机应用以及计算机网络系统的开发、维护等工作。
　　2．与理工科交叉的计算机专业
　　与理工科交叉而衍生的计算机专业很多，如数学与应用数学专业、自动化专业、信息与计算科学专业、通信工程专业、电子信息工程专业、计算机应用与维护专业等。
　　1)数学与应用数学专业：
　　专业要求与就业方向：数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。该专业就业面相对于计算机科学与技术专业来说宽得多，不但适用于IT 领域，也适用于数学领域。
　　2)自动化专业：
　　专业要求与就业方向：自动化专业是一个归并了多个自动控制领域专业的宽口径专业，要求学生掌握自动控制的基本理论，并立足信息系统和信息网络的控制这一新兴应用领域制定专业课程体系，是工业制造业的核心专业。自动化专业的毕业生具有很强的就业基础和优势。
　　3)信息与计算科学专业：
　　专业要求与就业方向：这是一个由信息科学、计算数学、运筹与控制科学等交叉渗透而形成的专业，就业面涉及到教学、商业、网络开发、软件设计等各个方面，就业率高达95%以上。
　　4)通信工程专业：
　　专业要求与就业方向：通信工程专业要求学生掌握通信基础理论和基本基础，掌握微波、无线电、多媒体等通信技术，以及电子和计算机技术，在信息时代有着极佳的就业优势。
　　5)电子信息工程专业：
　　专业要求与就业方向：电子信息工程专业是宽口径专业，主要培养信息技术、电子工程、网络系统集成等领域的高级IT 人才，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。
　　
　　就业方向
　　毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
　　WEB应用程序设计专业
　　毕业后能够从事网站应用程序开发、网站维护、网页制作、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用、非IT企事业单位信息化。
　　可视化程序设计专业
　　毕业后能够从事软件企业桌面应用开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、数据库管理与应用开发等工作。
　　数据库管理专业
　　毕业后能够从事企、事业单位数据库管理、软件开发、专业数据库应用设计与开发、数据库的应用与开发、信息管理系统开发、企、事业单位网络管理、软件销售等工作。
　　多媒体应用专业
　　毕业后能够从事计算机美工、动画制作、影视编辑与制作、广告设计与制作、多媒体综合应用开发、多媒体课件制作等工作。
　　移动应用开发专业
　　毕业后能够从事移动设备应用开发、嵌入式应用开发、移动网站开发、软件生产企业编码、软件测试、系统支持、软件销售、企、事业单位信息管理、办公自动化集成等工作。
　　电子政务软件专业
　　能够胜任基层政府部门、事业单位数字化政务管理系统的设计、维护与信息管理、办公自动化集成、办公室文员等工作。
　　软件测试专业
　　毕业后能够从事软件测试、软件编码、IT企事业单位系统支持、非IT企事业单位信息化软件销售等工作。
　　物流信息技术专业
　　毕业后能够胜任现代物流业信息管理，能在企事业单位从事物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作。
　　物流管理专业
　　毕业后能够胜任全省各级企事业单位物流系统设计、供应链管理、仓储管理以及运输等管理工作等工作。
　　网络系统管理专业
　　毕业后能够从事政府管理部门、经贸、金融、邮电、电子、学校、交通、社区以及应用计算机网络的有关行业，从事计算机网络系统的设计、维护、管理、从事网站开发与应用、网络安全管理、计算机软硬件调试、安装、计算机及网络产品营销等工作。
　　计算机游戏专业
　　毕业后能够从事网络游戏美术，网络游戏动漫设计，游戏概念/故事情节设计，网络游戏3D设计，网络游戏人物设计，网络游戏环境设计，网络游戏皮肤/纹理设计，网络游戏图形开发，网络游戏测试，网络游戏音频开发，游戏客户端开发，游戏服务器开发，游戏引擎开发，手机游戏策划，手机游戏开发，手机游戏程序开发，手机游戏美工，手机游戏测试等工作。
　　计算机图形/图象制作专业
　　毕业后能够从事广告企业平面的设计与制作、网络企业网页制作、企事业单位职员等工作。目前，计算机专业在国内的高等院校中，以理工科的实力较强；以文科、综合性高等院校为补充，基本上每所高等院校都设有这样的专业；或者有这样的专业人才。
　　
　　职业证书
　　计算机硬件工程师、计算机软件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网页设计师、程序师等。
　　
　　发展趋势
　　市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化，信息产业的规模化，推动了计算机技术人才市场的发展，特别是加入世贸组织以后，计算机应用人才更是供不应求。随着外包的发展，需求加大。
　　一个让人大跌眼镜的结论：有报道称2010年计算机专业在中国的失业率排在所有专业首位，中国计算机人才市场严重的供大于求。按照网上流传的《2010年大学生就业蓝皮书》，计算机相关专业被列为高职失业率第一、本科失业率第二专业。
　　事实是：“从另外一个角度看问题，几乎找不到一所学校没有计算机专业，传统计算机教学都偏基础偏理论，为什么后来又细分出软件学院？就是看到计算机本科教育有偏颇，计算机学科不能学纯粹理论搞研究。”湖南信息职业技术学院秉承“以学生为中心”的办学理念，形成了特色鲜明、层次清晰的战略体系，注重学生素质的提升和个人潜能的发挥，大力推行“双元制”校企合作和校本“双元”人才培养模式，已成为培养信息化、新型工业化高素质人才的摇篮。
　　
　　网络构建
　　无论观点再新，计算机网络技术专业的基础知识还是应该在这里说一说：计算机网络技术又称网络构建。计算机网络技术专业主要培养从事网络集成与工程监理、Web网页制作与网站设计、信息安全与网络管理的高级网络技术应用型人才。当然，如今也加入更多的技能点：Windows和Linux操作系统，数据库知识这些，而且像北大青鸟这样的培训机构，在最新的BENET 4.0课程体系中，添加3G，WIFI无线技术，云计算、虚拟化这些新兴技术。
　　计算机网络技术专业是个热门专业，因此学习的人也多，这就需要学习者具备一些别有他人的素质，才能得到更多企业的青睐。如：你是不是具备一种自我学习与提升的精神；你具备高效的沟通能力吗？在团队中，你是否懂得去合作？当一堆堆事情来临的时候，你是否能淡定的将时间科学安排；当一件困难来临，你是否具备一种勇敢向前冲的精神？当工作出现问题，你能不能在第一时间处理？
　　其实工作中，谁都想越来越好，一个流程是：做更多的工作，能力提高，做管理层；打个比方，做到了CTO或者CIO，那么这样的职位需要什么呢？将公司的科研成功转化为盈利产品，也就是最终，你需要有一定的市场意识和营销思维，这个，很需要锻炼。
　　
　　
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