中国人民大学国际学院研究生导师介绍:王向明
教育背景王向明,男、汉族、1957年11月出生于云南。先后在云南中医学院临床医疗专业五年制本科获医学学士学位;在北京清华大学社会科学系思想政
教育背景
王向明,男、汉族、1957年11月出生于云南。先后在云南中医学院临床医疗专业五年制本科获医学学士学位;在北京清华大学社会科学系思想政治教育专业获法学第二学士学位;在中国人民大学马克思主义学院“马克思主义理论与思想政治教育专业”获法学博士学位。现任中国人民大学马克思主义学院教授、中国人民大学“三个代表”重要思想研究中心专职研究员,硕士生导师。
研究领域
从事高校邓小平理论与“三个代表”重要思想的教学和研究,研究方向为“马克思主义与当代”
荣誉奖励
中共北京市委干部理论教育讲师团专家团成员,“宣讲家网”特约报告人,教育部全国高校政治理论课“精彩一课”教学示范专家,中宣部、教育部授予的“首届全国高校百名政治理论课优秀教师”,北京市师德标兵,北京市干部理论教育优秀报告(党课)“灵山杯”一等奖获得者,北京市高校工委“精品党课”入选者,中国人民大学十大教学标兵,搜狐网及评师网联合评选“全国思想政治理论课最受欢迎十大教授”,入选教育部全国首批网络精品视频公开课。
代表性成果
2000年以来,王向明在《教学与研究》、《中国教育报》、《光明日报》、《思想理论教育导刊》、《求实》、《高校理论战线》、《思想战线》等刊物上发表了《关于推进“两课”建设与发展的几点思考》、《论“三个代表”重要思想产生的时代背景》、《科学发展观与青年工作理论的新发展》、《马克思主义真理永放光芒》、《加强“两课”建设 推进“两课改革》、《论马克思主义的历史发展》等学术论文二十余篇,参与编撰出版了《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》、《高校“两课教育热点难点问题解析》、《思想道德修养》、《“三个代表”重要思想教育理论学习纲要》等十余本教材或著述。
代表性项目
1.中国人民大学“211”研究课题《中国共产党的历史方位与“三个代表”重要思想》
2.国家马克思主义基础理论建设工程子课题《马克思主义综合研究》
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