青海民族大学硕士点简介：比较文学与世界文学

　　青海民族大学“比较文学与世界文学”硕士点简介　

　　青海民族大学文学院比较文学与世界文学专业为一级学科中国语言文学下的二级学科，于2007年开始招收“比较诗学”专业方向的硕士研究生，2011年正式获得比较文学与世界文学硕士学位授予权。本专业以比较文学学科的开阔视野与广博胸襟，秉承文化多元化发展的思路，吸取当代国内外社会科学研究的各项前沿成果，将理论与文学研究实践相结合，以跨文化背景下的文学比较研究为前沿阵地，激活经典文本在现代语境中的研究范式，进而开拓传统文学研究的思路。本专业以世界文学研究为根基，突出中外比较文学、中国少数民族比较文学的研究特色与优势。
　　本学位点现有教师4人，其中教授2人，副教授1人，讲师1人，具有博士学位者1人，硕士学位者2人。近五年，本学位点共主持、参与各类科研项目7项，其中国家社会科学基金项目4项，教育部项目1项，校级科研项目2项。共出版学术专著1部，发表学术论文40余篇。
　　教师主要研究方向：中西比较文学研究、跨文化的文学研究、世界文学研究、中国少数民族文学比较研究等。教师为研究生、本科生开设的课程有：外国文学史、比较文学、比较诗学、西方文论、中外比较文学专题、中西文艺理论比较专题、外国文学专题研究、比较文学专题研究、西方现代主义与后现代主义文学、外国文学名著与影视鉴赏等。
本学位点设有两个专业方向：中外比较文学与世界文学、中国少数民族文学与外国文学。
　　中外比较文学与世界文学方向学术带头人和主要学术骨干是雷庆锐教授。其研究重点是：一、世界文学研究。雷庆锐教授在宏观把握西方文学的基础上，深入研究二十世纪以来欧洲文学的代表性作家。代表论文有《论茨威格心理现实主义创作风格》、《茨威格小说创作的艺术魅力》、《直逼内心，图解人性——论茨威格小说创作中的精神分析学因素》、《关爱人性，追求人道——论茨威格小说创作的主题意识》等，其研究对20世纪奥地利著名作家茨威格的创作进行了深入的探讨与剖析，为茨威格创作的研究提供了新的思路。二、中外比较文学研究。这一研究领域重在比较中西文学的异同及其背后的文化精神。雷庆锐教授此方面研究的主要论文有《昌耀与惠特曼诗歌创作相似性解读》、《论惠特曼诗歌对昌耀创作的影响》等。其研究对美国作家惠特曼与中国作家昌耀的创作进行了多层面、多角度的比较分析，在中外作家比较研究方面取得了一定的成果。三、跨文化的比较文学研究。这一研究领域广泛涉及中西文论与美学理论、宗教哲学基础和文化精神。在多元文化的宏观背景中，把文学当成一个整体，研究民族文学的特质和演变规律。在此研究领域，雷庆锐教授主持、参与（第一参与者）了2项国家社会科学基金项目：“青藏高原多元一体文化与民族文学研究”与“中外比较视域下的当代西藏文学”，主持完成一项青海民族大学校级博士科研项目：“比较文学视域下的青海作家群研究——昌耀创作论”，并在《民族文学研究》、《名作欣赏》、《北方论丛》等国内一类核心期刊发表了《人生的困境与存在的荒诞——论扎西达娃<骚动的香巴拉>中的存在意识》、《历史维度中的个体生命书写——论扎西达娃小说中历史与个体的关系》、《荒诞下的生存之痛——论扎西达娃<古宅>中人的生存困境》等论文。其研究对多元文化视域下的文学比较研究进行了更深入的挖掘和拓展，取得了显著的成就。
　　中国少数民族文学与外国文学方向的主要学术骨干是卓玛教授。其研究重点是：一、外国文学研究。卓玛教授结合教学实践在外国文学研究方面取得了丰硕的研究成果，其主要论文有：《重压下的行动哲学——从〈五万元〉中杰克的形象看海明威笔下的硬汉性格》、《左拉的“白日梦”——关于小说〈南塔斯〉》、《二重心理结构的本原——论〈浮士德〉中地狱和天堂的象征性体验》、《论海明威〈老人与海〉中的终极生存者》、《开放道德的类价值——略论欧美文学中普罗米修斯非理性群体道德内涵》等。其研究视角广阔，剖析深入，在外国文学研究领域打下了坚实的基础。二、中国少数民族文学与外国文学。卓玛教授自参加工作以来，在积极探索中，形成了自己独特的科研领域——外国文学与藏族文学比较，并在《青海民族研究》、《民族文学研究》、《中国比较文学》一类核心期刊发表多篇论文，主要有：《不相似的原始互渗相似的现代阐释——马尔克斯〈百年孤独〉与扎西达娃〈西藏，系在皮绳扣上的魂〉比较研究》、《“镜”中之惑——论〈世纪之邀〉中扎西达娃的生存忧患》、《相似的荒诞悲剧 不相似的荒诞意味——比较贝克特〈等待戈多〉与扎西达娃〈世纪之邀〉的等待意识》、《卡夫卡与扎西达娃宿命意识之比较——以〈诉讼〉与〈悬崖之光〉为例》、《心理时间的绵延——试论中外比较视域下的当代西藏意识流小说》等。卓玛教授主持了一项国家社会科学基金项目：“中外比较视域下的当代西藏文学”，参与了多项国家社会科学基金项目，如国家社科基金重大项目“中国多民族文学的共同发展研究”子课题“从藏族文学视角论中国多民族文学的共同发展”，“青藏高原多元一体文化与民族文学研究”、“藏汉文化背景下的当代汉语写作问题研究”、“英国文学中的西藏书写研究”等，其研究在中国少数民族文学领域取得了显著的成就。