2015年西北师范大学085229环境工程考研大纲
考研网快讯,据西北师范大学研究生院信息2015年西北师范大学085229环境工程考研大纲已发布,详情如下:《环境工程学基础》科目大纲科目代码:845一
《环境学概论》科目大纲
科目代码:981
一、考核要求
《环境学概论》是环境工程专业一门重要专业基础课程,它为后续专业课程的学习打下必要的专业基础。课程系统地介绍了有关环境科学研究的基本概念和基本原理,重点阐述水体环境、大气环境、土壤环境、生物环境、物理等环境的自然特征以及污染的产生、发展和危害,使学生了解各种污染环境的控制和治理措施,理解人口与环境、能源与环境、资源与环境等相关内容及研究进展,接受环境保护和可持续发展思想的教育。
二、考核评价目标
根据我校环境工程专业教学大纲的要求,制订本考试大纲。
考核目标分为三个层次:
1、掌握:对重点内容从理论到原理方法做到融会贯通,具有一定的综合分析应用能力。
2、理解:对基本概念、基本原理、基本理论等,要求能正确认识内涵和范围。
3、了解:对基本常识的简单认识。
三、考核内容
第一章绪论
掌握:环境含义、环境问题、环境科学。
了解:环境科学研究最新动态。
理解:在掌握"环境"的基本概念的基础上,理解环境科学研究的基本问题以及环境科学的学科体系。
第二章生态环境
掌握:生态系统概念、生态系统的组成、生态系统的结构和功能
理解:生态系统平衡的机制、破坏生态平衡的因素。
了解:国内外比较成功的生态环境治理工程。
第三章大气环境
掌握:降尘、飘尘和总悬浮颗粒物;一次污染物、二次污染物;协同作用与诘抗作用;酸雨、温室效应与危害;光化学烟雾、光化学反应;大气污染类型;主要污染物的来源、特点与危害;影响大气污染物扩散和输送的主要因素。主要污染物的来源、特点与危害;影响大气污染物扩散和输送的主要因素。
理解:大气污染物治理技术、大气污染控制标准。
了解:从环境污染开始以来,世界著名的一些公害案件。
第四章水体环境
掌握:水体中主要污染物和污染指标、富营养化的含义及危害、水体自净、氧垂曲线;耗氧有机物、水体自净;水体富营养化;重金属在水体的污染特征。
理解:地球上水的形成、分布和循环,从水资源、水灾害和水污染三个方面认识人与水的关系,分析影响水污染的主要因素,理解水污染防治的基本途径以及污水处理的基本方法。
了解:国内外比较成功的水污染治理工程。
第五章土壤环境
掌握:土壤组成与基本性质、土壤污染源、土壤自然净化过程、土壤污染的危害。
理解:土壤污染的特点、土壤污染源与污染物;主要农药类型特点;农药的半衰期、残留量、残留率。
了解:国内外成功的土壤污染治理方法。
第六章固体废物
掌握:固体废物、危险固体废物等概念以及固体废物的分类。
理解:固体废物的处理方法、城市垃圾的利用与治理。
了解:国内外生物质能源利用近况。
第七章物理性污染
掌握:噪声的特征、噪声源分类、放射性污染源、电磁辐射源、光污染源、光污染的分类、热污染源。
理解:噪声的控制、噪声标准、放射性污染的控制、电磁辐射的防护、光污染的防护、热污染的控制。
了解:上述各种污染的最新防治和利用途径。
第八章生物环境
掌握:生物多样性的内涵、生物多样性的价值、生境破碎化、生物入侵、食源性疾患、生物安全。
理解:全球生物多样性的分布规律,中国生物多样性的分布状况,全球生物多样性的破坏。
了解:生物多样性保护机制。
第九章可持续发展
掌握:可持续发展含义和原则、能源的含义及种类、资源的含义、低碳经济含义。
理解:人口剧增对资源环境的压力和影响,理解影响人口总量和人口分布的自然、社会、经济、技术和环境因素,认识将来的人口变化趋势;我国能源使用情况和发展前景,"节能减排"主要措施;我国土地、矿产资源的开发利用和保护;通过制订可持续发展指标体系,在环境保护实践中实现可持续发展战略。
了解:《寂静的春天》、《增长的极限》、世界环境日以及一些重要的可持续发展大事记。
参考书目:
1、《环境学概论》,左玉辉主编,高等教育出版社,2002年第一版。
2、《环境学概论》,袁英贤,朱泮民主编,地震出版社,2007年9月1日。
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