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2015年西北师范大学071011生物物理学考研大纲

  《细胞生物学》科目大纲
  (科目代码:86)
  一、考核要求
  本课程为生物科学专业的专业核心课。细胞是生命体的结构与生命活动的基本单元,有细胞才有完整的生命活动。生物的生殖发育、遗传、神经活动等重大生命现象的研究都要以细胞为基础,一切生命现象的奥秘都要从细胞中寻求。因此细胞生物学是生物科学教学中的基础课程。
  二、考核评价目标
  通过对本学科的学习,使学生对细胞生物学有充分的认识,掌握有关的基本知识、基本概念;了解本学科的新研究增长点及新研究成果。
  三、考核内容
  第一章绪论
  一、学习目的与要求
  本章要求学生对细胞生物学的研究范畴、研究内容以及发展趋势有基本的解。
  二、考核知识点与考核目标
  掌握细胞生物学的主要研究内容;了解从细胞学到细胞生物学发展的历程及发展趋势。
  第二章细胞基本知识概要
  一、学习目的与要求
  细胞的基本概念;真核细胞基本结构体系;真核细胞与原核细胞的比较。原核细胞、真核细胞和古细菌的关系。
  二、考核知识点与考核目标
  正确理解细胞的基本概念,理解原核细胞、真核细胞核古细菌之间的关系,掌握真核细胞的三大基本结构体系,从显微、亚显微、分子水平对真核细胞和原核细胞进行比较。
  第三章细胞生物学研究方法
  一、学习目的与要求
  光学显微镜技术和电子显微镜技术(包括制片技术)、细胞工程、细胞培养、放射自显影技术、免疫荧光技术、免疫电镜技术、原位杂交技术。
  二、考核知识点与考核目标
  细胞生物学研究方法中的基本概念、较新的,常用的研究技术,包括:显微镜技术,细胞组分的分析及细胞工程技术。
  第四章细胞质膜与细胞表面
  一、学习目的与要求
  膜骨架、细胞连接、细胞外基质。
  二、考核知识点与考核目标
  掌握细胞外基质、细胞质膜、膜骨架及细胞间连接中的基本概念,组成结构及其功能。
  第五章物质的跨膜运输与信号传递
  一、学习目的与要求
  受体介导的胞吞作用、胞吐作用;细胞内受体、细胞表面受体及细胞表面整联蛋白介导的信号传递机制。
  二、考核知识点与考核目标
  物质跨膜运输、细胞通讯及信号传递中的基本概念,胞吞作用和胞吐作用的机制,细胞信号跨膜传递的机制。
  第六章细胞质基质与内膜系统
  一、学习目的与要求
  内质网、高尔基体、溶酶体和核糖体的结构和功能。
  二、考核知识点与考核目标
  内质网、高尔基体、溶酶体和核糖体的结构和功能;蛋白质合成、加工与运输的机制及途径。细胞结构体系的装配。
  第七章细胞的能量转换--线粒体与叶绿体
  一、学习目的与要求
  线粒体与叶绿体的结构、线粒体与叶绿体的半自主性。
  二、考核知识点与考核目标
  线粒体和叶绿体的亚显微结构、线粒体和叶绿体的半自主性。
  第八章细胞核和染色体
  一、学习目的与要求
  核孔复合体的结构及功能,染色质的基本结构单位核小体、染色体的结构及功能元件、核仁的超微结构与功能。
  二、考核知识点与考核目标
  核孔复合体的结构及功能,染色质的基本组成及结构单位核小体、染色体的结构及功能元件、核仁的超微结构及功能。
  第九章核糖体
  一、学习目的与要求
  核糖体的类型、成分、结构及其功能。
  二、考核知识点与考核目标
  核糖体的类型、成分、结构及其功能;RNA在生命起源中的地位。
  第十章细胞骨架
  一、学习目的与要求
  微丝、微管、中等纤维、核纤层的化学组成,结构和功能。
  二、考核知识点与考核目标
  微丝、微管、中等纤维、核纤层、染色体骨架的化学组成,结构和功能。
  第十一章细胞增殖及调控
  一、学习目的与要求
  细胞有丝分裂、减数分裂机制及意义;细胞周期的调控及其因素。
  二、考核知识点与考核目标
  细胞有丝分裂、减数分裂、细胞周期中的基本概念,各时期的特点及意义,细胞周期调控的机制。
  第十二章细胞分化与基因表达调控
  一、学习目的与要求
  细胞分化的基本概念,细胞分化与基因表达,癌细胞。
  二、考核知识点与考核目标
  细胞分化中的基本概念、环境与基因对分化的影响,癌细胞的特性。
  第十三章细胞的衰老与凋亡
  一、学习目的与要求
  细胞衰老的特征及其分子机制;细胞凋亡的特点及其分子机制。
  二、考核知识点与考核目标
  细胞衰老的特征及其分子机制;细胞凋亡的特点、生物学意义及分子机制。
  参考书目:
  1、《细胞生物学》第三版,翟中和,王喜忠,丁明孝主编,高等教育出版社。
  2、《细胞生物学》王金发主编,科学出版社。

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