2015年西北师范大学030400民族学考研大纲

　　《中国历史要籍介绍及选读》科目大纲
　　(科目代码：807)
　　一、考核要求
　　1．要弄清大纲规定的考试范围和涉及的基本内容，了解名词和概念，掌握基本理论和问题，熟读并正确理解选文。
　　2．对识记、理解、分析、综合类题目要注意全面、系统地加以理解。
　　3．要熟悉名词解释、简答、字句理解、加标点、翻译及史料分析等各种题型，能熟练地运用所学知识回答问题。
　　4．要做到基本知识和实际运用相结合，融会贯通，努力提高自己的学术水平。
　　二、考核评价目标
　　本课程从总体上而言，是测试应考者完整、准确掌握《中国历史要籍介绍及选读》的基础知识与基本理论。具体而言，则是测试应考者的识记、理解、分析与综合等四种基本能力。
　　识记能力：要求识别、记忆《中国历史要籍介绍及选读》中有关名词、概念和相关历史知识，并能正确认识和表达；
　　理解能力：要求对《中国历史要籍介绍及选读》中有关重要概念、思想和观念能够理解其内涵，并牢固掌握其要点；
　　分析能力：能运用所学知识分析具体史料，并加以辨别；
　　综合能力：要求运用所学知识，运用具体史料解决相关问题。
　　三、考核内容
　　上篇：先秦历史要籍介绍
　　第一章记言体类
　　《尚书》：《尚书》的成熟经过、特点及价值；选文《牧誓》、《尧典》。
　　《国语》：《国语》的成书经过、断限、内容与特点；选文《单穆公谏景王铸大钱》、《越王勾践灭吴》。
　　《战国策》：《战国策》的成书经过、内容、特点与历史文学成就；选文《武灵王平昼闲居》、《冯媛客孟尝君》、《范睢至秦》。
　　要求：掌握《尚书》《国语》《战国策》的主要内容和史料价值；分析记言体类史书的特点与发展趋势。
　　第二章记事体类
　　编年纪体：《春秋》与《竹书纪年》的断限；选文《恃君》。
　　分类记事：《世本》。
　　要求：掌握《春秋》的断限，区分今、古本《竹书纪年》的不同点；了解《竹书纪年》、《世本》的史料价值。
　　第三章编年体类
　　《左传》：掌握《左传》的内容与断限;理解《左传》在史学上的重要贡献；识记"君子曰"；《左传》的作者与书名；《左传》的断限与内容；《左传》的编纂特点；选文《郑伯克段于鄢》、《周郑交质》、《城濮之战》、《宴婴叔向论齐晋季世》。
　　第四章其余上古史籍
　　《逸周书》、《山海经》：掌握《逸周书》、《山海经》的基本内容及史料价值。
　　下篇：秦汉至清历史要籍介绍
　　第一章纪传体类
　　《史记》：《史记》作者、成书经过、断限；《史记》的体例及在历史编纂学上的贡献；《史记》三家注；选文《项羽本纪》、《秦始皇本纪（节选）》、《汉兴以来诸侯王年表序》、《平准书》、《货殖列传》、《孟尝君列传》、《郦生陆贾列传》、《太史公自序》、《张骞传》。
　　《汉书》：《汉书》作者、成书经过、断限；《汉书》的体例及在历史编纂学上的贡献；《汉书》的史料价值与注本；选文《百官公卿表序》、《艺文志序》、《董仲舒传（节选）》、《匈奴传（节选）》、《司马迁传赞》。
　　《后汉书》：《后汉书》作者、成书经过；《后汉书》的体例及在历史编纂学上的贡献；《后汉书》注本。选文《光武帝纪（节选）》、《班超传》、《班彪传》、《宦者列传序》、《逸民列传》。
　　《三国志》：《三国志》作者、成书经过；《三国志》的体例及在历史编纂学上的贡献；裴松之与《三国志注》；选文《让县自明本志令》、《诸葛亮传》、《周瑜鲁肃吕蒙传》。
　　《晋书》："十八家晋书"与"御撰"《晋书》；史馆成书之优劣；《晋书》的体例及在历史编纂学上的贡献；选文《刘毅传（节选）》。
　　《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》：各书的作者、成书经过，基本内容及史学地位。
　　《隋书》：魏征的生平；《隋书》的特点与评价；长孙无忌与"隋志"；选文《牛弘传（节选）》、《食货志（节选）》。
　　《南史》、《北史》：李延寿的生平；《南史》、《北史》的体例及在历史编纂学上的贡献；选文《范缜传（节选）》。
　　《旧唐书》、《新唐书》：两《唐书》作者及成书经过；新旧《唐书》史料价值比较；选文《魏征传》。
　　《旧五代史》、《新五代史》：两《五代史》作者及成书经过；两《五代史》史料价值比较；选文《唐六臣传（节选）》。
　　《宋史》、《辽史》、《金史》："三史"的作者及成书经过；"三史"的特点与评价；选文《王安石传（节选）》。
　　《元史》、《新元史》：《元史》、《新元史》作者及成书经过；《元史》、《新元史》的特点与史料价值；选文《耶律楚材传（节选）》、《太祖本纪》。
　　《明史》：《明史》的作者及成书经过；《明史》的体例及史料价值；选文《食货志一·户口、田制（节选）》、《郑和传（节选）》。
　　《清史稿》：《清史稿》的作者及成书经过；《清史稿》的体例及史料价值；选文《太祖本纪》。
　　《通志》：《通志》的作者郑樵，《通志》成书经过与史学价值。选文《通志·总序（节选）》。
　　要求：了解《史记》和《汉书》在正史创作中的地位；了解前四史的注本；掌握二十四史的作者、体例及创新之处、主要史料价值；区分二十四史、二十五史、二十六史的不同说法。了解《通志·二十略》的价值。
　　第二章编年体类
　　《汉纪》、《后汉纪》、《魏纪》、《晋纪》、《宋春秋》、《齐春秋》、《梁典》的作者及成书经过。
　　《资治通鉴》：《资治通鉴》的作者司马光；《资治通鉴》的成书经过；《资治通鉴》的编纂特点与史料价值；选文《司马光论德与才》、《吐蕃陷长安》、《司马光论正闰》。
　　《资治通鉴》续编：《续资治通鉴长编》的作者李焘，《续资治通鉴长编》的成书经过、史学地位；《建炎以来系年要录》的作者李心传，《建炎以来系年要录》的成书经过及史学地位；《三朝北盟会编》的作者徐梦莘，《三朝北盟会编》的成书经过及史学地位；《续资治通鉴》的作者毕沅，《续资治通鉴》的成书经过及史学地位；选文《完颜亮夺帝位》。
　　《国榷》：《国榷》的作者谈迁，《国榷》的成书经过及史学地位。选文《朱元璋诛功臣傅友德》、《惠宗建文（节选）》。
　　《明实录》、《清实录》：实录体的起源、起居注的出现；明十三朝实录；清十一朝实录与宣统政纪。
　　要求：分析荀悦、司马光对编年体史书发展的贡献；掌握前后《汉纪》、《资治通鉴》、《续资治通鉴长编》、《建炎以来系年要录》、《续资治通鉴》、《国榷》等书的断限及史料价值。
　　第三章记事本末体类
　　《通鉴纪事本末》：纪事本末体的起源；《通鉴纪事本末》的作者袁枢，《通鉴纪事本末》成书经过及史学价值。选文《杨氏之死》、《贞观君臣论治》、《安史之乱》。
　　《宋史纪事本末》：《宋史纪事本末》的作者陈邦瞻，《宋史纪事本末》成书经过及史料价值；选文《王安石变法》、《澶渊之盟》。
　　《明史纪事本末》：《明史纪事本末》的作者谷应泰，《明史纪事本末》成书经过及史学价值；选文《削夺诸藩》、《唐赛儿起义》。
　　要求：分析纪事本末与编年体、纪事体的起源及各自特点；了解《通鉴纪事本末》、《宋史纪事本末》、《明史纪事本末》的作者与价值。
　　第四章典制体类
　　《通典》：《通典》的作者杜佑，《通典》的成书经过及史学价值。选文《食货典·田制（节选）》、《北魏均田制》、《轻重后论》。
　　《文献通考》：《文献通考》的作者马端临，《文献通考》的成书经过及史学价值。《续文献通考》《清朝文献通考》、《清朝续文献通考》的作者及成书经过。选文《文献通考·总序》、《田赋考》。
　　第五章"会要"类
　　《唐会要》、《五代会要》、《宋会要辑稿》、《两汉会要》、《三国会要》、《元典章》、《明会要》。
　　要求：掌握"三通"的作者、断限、内容；分析"三通"的史学价值；识记"九通"、"十通"、《唐会要》、《五代会要》、《宋会要辑稿》。
　　第五章史评体类
　　《史通》：刘知几的生平及史学理论；《史通》的主要内容；选文《二体》、《直书》。
　　《文史通义》：章学诚在史学理论上的贡献；《文史通义》的主要内容；选文《书教下》、《史德》。
　　《廿二史札记》、《廿二史考异》、《十七史商榷》、《明儒学案》：分析《史通》、《文史通义》对史学发展的影响；识记刘知几、章学诚、赵翼、钱大昕、王鸣盛；选文《万历中矿税之害》、《文正方正学先生孝儒》。
　　第六章方志地理书名著类
　　《华阳国志》、《十六国春秋》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》《天下郡国利病书》、《元和郡县图志》、《读史方舆纪要》
　　了解《华阳国志》、《十六国春秋》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《天下郡国利病书》、《元和郡县图志》、《读史方舆纪要》的基本内容及史学价值；选文《李宓传》、《江水·三峡》、《晋水》、《永宁寺（节选）》、《顺元府》、《元和郡县图志序》。
　　考试参考书目
　　赵淡元主编：《中国历史要籍介绍及选读》（上下册），高等教育出版社，1988年版。
　　杨燕起、高国抗主编：《中国历史文献学》，北京图书馆出版社，2003年版。
　　黄爱平主编;《中国历史文献学》，中国人民大学出版社，2010年版本。