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2015年西北师范大学030400民族学考研大纲

  《中国历史要籍介绍及选读》科目大纲
  (科目代码:807)
  一、考核要求
  1.要弄清大纲规定的考试范围和涉及的基本内容,了解名词和概念,掌握基本理论和问题,熟读并正确理解选文。
  2.对识记、理解、分析、综合类题目要注意全面、系统地加以理解。
  3.要熟悉名词解释、简答、字句理解、加标点、翻译及史料分析等各种题型,能熟练地运用所学知识回答问题。
  4.要做到基本知识和实际运用相结合,融会贯通,努力提高自己的学术水平。
  二、考核评价目标
  本课程从总体上而言,是测试应考者完整、准确掌握《中国历史要籍介绍及选读》的基础知识与基本理论。具体而言,则是测试应考者的识记、理解、分析与综合等四种基本能力。
  识记能力:要求识别、记忆《中国历史要籍介绍及选读》中有关名词、概念和相关历史知识,并能正确认识和表达;
  理解能力:要求对《中国历史要籍介绍及选读》中有关重要概念、思想和观念能够理解其内涵,并牢固掌握其要点;
  分析能力:能运用所学知识分析具体史料,并加以辨别;
  综合能力:要求运用所学知识,运用具体史料解决相关问题。
  三、考核内容
  上篇:先秦历史要籍介绍
  第一章记言体类
  《尚书》:《尚书》的成熟经过、特点及价值;选文《牧誓》、《尧典》。
  《国语》:《国语》的成书经过、断限、内容与特点;选文《单穆公谏景王铸大钱》、《越王勾践灭吴》。
  《战国策》:《战国策》的成书经过、内容、特点与历史文学成就;选文《武灵王平昼闲居》、《冯媛客孟尝君》、《范睢至秦》。
  要求:掌握《尚书》《国语》《战国策》的主要内容和史料价值;分析记言体类史书的特点与发展趋势。
  第二章记事体类
  编年纪体:《春秋》与《竹书纪年》的断限;选文《恃君》。
  分类记事:《世本》。
  要求:掌握《春秋》的断限,区分今、古本《竹书纪年》的不同点;了解《竹书纪年》、《世本》的史料价值。
  第三章编年体类
  《左传》:掌握《左传》的内容与断限;理解《左传》在史学上的重要贡献;识记"君子曰";《左传》的作者与书名;《左传》的断限与内容;《左传》的编纂特点;选文《郑伯克段于鄢》、《周郑交质》、《城濮之战》、《宴婴叔向论齐晋季世》。
  第四章其余上古史籍
  《逸周书》、《山海经》:掌握《逸周书》、《山海经》的基本内容及史料价值。
  下篇:秦汉至清历史要籍介绍
  第一章纪传体类
  《史记》:《史记》作者、成书经过、断限;《史记》的体例及在历史编纂学上的贡献;《史记》三家注;选文《项羽本纪》、《秦始皇本纪(节选)》、《汉兴以来诸侯王年表序》、《平准书》、《货殖列传》、《孟尝君列传》、《郦生陆贾列传》、《太史公自序》、《张骞传》。
  《汉书》:《汉书》作者、成书经过、断限;《汉书》的体例及在历史编纂学上的贡献;《汉书》的史料价值与注本;选文《百官公卿表序》、《艺文志序》、《董仲舒传(节选)》、《匈奴传(节选)》、《司马迁传赞》。
  《后汉书》:《后汉书》作者、成书经过;《后汉书》的体例及在历史编纂学上的贡献;《后汉书》注本。选文《光武帝纪(节选)》、《班超传》、《班彪传》、《宦者列传序》、《逸民列传》。
  《三国志》:《三国志》作者、成书经过;《三国志》的体例及在历史编纂学上的贡献;裴松之与《三国志注》;选文《让县自明本志令》、《诸葛亮传》、《周瑜鲁肃吕蒙传》。
  《晋书》:"十八家晋书"与"御撰"《晋书》;史馆成书之优劣;《晋书》的体例及在历史编纂学上的贡献;选文《刘毅传(节选)》。
  《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》:各书的作者、成书经过,基本内容及史学地位。
  《隋书》:魏征的生平;《隋书》的特点与评价;长孙无忌与"隋志";选文《牛弘传(节选)》、《食货志(节选)》。
  《南史》、《北史》:李延寿的生平;《南史》、《北史》的体例及在历史编纂学上的贡献;选文《范缜传(节选)》。
  《旧唐书》、《新唐书》:两《唐书》作者及成书经过;新旧《唐书》史料价值比较;选文《魏征传》。
  《旧五代史》、《新五代史》:两《五代史》作者及成书经过;两《五代史》史料价值比较;选文《唐六臣传(节选)》。
  《宋史》、《辽史》、《金史》:"三史"的作者及成书经过;"三史"的特点与评价;选文《王安石传(节选)》。
  《元史》、《新元史》:《元史》、《新元史》作者及成书经过;《元史》、《新元史》的特点与史料价值;选文《耶律楚材传(节选)》、《太祖本纪》。
  《明史》:《明史》的作者及成书经过;《明史》的体例及史料价值;选文《食货志一·户口、田制(节选)》、《郑和传(节选)》。
  《清史稿》:《清史稿》的作者及成书经过;《清史稿》的体例及史料价值;选文《太祖本纪》。
  《通志》:《通志》的作者郑樵,《通志》成书经过与史学价值。选文《通志·总序(节选)》。
  要求:了解《史记》和《汉书》在正史创作中的地位;了解前四史的注本;掌握二十四史的作者、体例及创新之处、主要史料价值;区分二十四史、二十五史、二十六史的不同说法。了解《通志·二十略》的价值。
  第二章编年体类
  《汉纪》、《后汉纪》、《魏纪》、《晋纪》、《宋春秋》、《齐春秋》、《梁典》的作者及成书经过。
  《资治通鉴》:《资治通鉴》的作者司马光;《资治通鉴》的成书经过;《资治通鉴》的编纂特点与史料价值;选文《司马光论德与才》、《吐蕃陷长安》、《司马光论正闰》。
  《资治通鉴》续编:《续资治通鉴长编》的作者李焘,《续资治通鉴长编》的成书经过、史学地位;《建炎以来系年要录》的作者李心传,《建炎以来系年要录》的成书经过及史学地位;《三朝北盟会编》的作者徐梦莘,《三朝北盟会编》的成书经过及史学地位;《续资治通鉴》的作者毕沅,《续资治通鉴》的成书经过及史学地位;选文《完颜亮夺帝位》。
  《国榷》:《国榷》的作者谈迁,《国榷》的成书经过及史学地位。选文《朱元璋诛功臣傅友德》、《惠宗建文(节选)》。
  《明实录》、《清实录》:实录体的起源、起居注的出现;明十三朝实录;清十一朝实录与宣统政纪。
  要求:分析荀悦、司马光对编年体史书发展的贡献;掌握前后《汉纪》、《资治通鉴》、《续资治通鉴长编》、《建炎以来系年要录》、《续资治通鉴》、《国榷》等书的断限及史料价值。
  第三章记事本末体类
  《通鉴纪事本末》:纪事本末体的起源;《通鉴纪事本末》的作者袁枢,《通鉴纪事本末》成书经过及史学价值。选文《杨氏之死》、《贞观君臣论治》、《安史之乱》。
  《宋史纪事本末》:《宋史纪事本末》的作者陈邦瞻,《宋史纪事本末》成书经过及史料价值;选文《王安石变法》、《澶渊之盟》。
  《明史纪事本末》:《明史纪事本末》的作者谷应泰,《明史纪事本末》成书经过及史学价值;选文《削夺诸藩》、《唐赛儿起义》。
  要求:分析纪事本末与编年体、纪事体的起源及各自特点;了解《通鉴纪事本末》、《宋史纪事本末》、《明史纪事本末》的作者与价值。
  第四章典制体类
  《通典》:《通典》的作者杜佑,《通典》的成书经过及史学价值。选文《食货典·田制(节选)》、《北魏均田制》、《轻重后论》。
  《文献通考》:《文献通考》的作者马端临,《文献通考》的成书经过及史学价值。《续文献通考》《清朝文献通考》、《清朝续文献通考》的作者及成书经过。选文《文献通考·总序》、《田赋考》。
  第五章"会要"类
  《唐会要》、《五代会要》、《宋会要辑稿》、《两汉会要》、《三国会要》、《元典章》、《明会要》。
  要求:掌握"三通"的作者、断限、内容;分析"三通"的史学价值;识记"九通"、"十通"、《唐会要》、《五代会要》、《宋会要辑稿》。
  第五章史评体类
  《史通》:刘知几的生平及史学理论;《史通》的主要内容;选文《二体》、《直书》。
  《文史通义》:章学诚在史学理论上的贡献;《文史通义》的主要内容;选文《书教下》、《史德》。
  《廿二史札记》、《廿二史考异》、《十七史商榷》、《明儒学案》:分析《史通》、《文史通义》对史学发展的影响;识记刘知几、章学诚、赵翼、钱大昕、王鸣盛;选文《万历中矿税之害》、《文正方正学先生孝儒》。
  第六章方志地理书名著类
  《华阳国志》、《十六国春秋》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》《天下郡国利病书》、《元和郡县图志》、《读史方舆纪要》
  了解《华阳国志》、《十六国春秋》、《水经注》、《洛阳伽蓝记》、《天下郡国利病书》、《元和郡县图志》、《读史方舆纪要》的基本内容及史学价值;选文《李宓传》、《江水·三峡》、《晋水》、《永宁寺(节选)》、《顺元府》、《元和郡县图志序》。
  考试参考书目
  赵淡元主编:《中国历史要籍介绍及选读》(上下册),高等教育出版社,1988年版。
  杨燕起、高国抗主编:《中国历史文献学》,北京图书馆出版社,2003年版。
  黄爱平主编;《中国历史文献学》,中国人民大学出版社,2010年版本。

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