2015年国防科学技术大学1110军事训练学考研大纲

科目代码：894科目名称：军事教育训练基础理论一、考试要求主要考察学生对军校教育与军事训练基本概念、基本原理、基本规律、基本原则和基本方

作者

佚名

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2014-07-08

　　科目代码：692科目名称：教育统计学

　　一、考试要求

　　主要考查学生对教育统计学基本概念的理解与掌握；对数据的整理、概率及概率分布的理解与掌握；

　　对描述统计理解与计算方法的掌握；根据样本提供的信息，运用概率的理论进行分析、论证，在一定可靠

　　程度上对总体分布特征进行估计、推测；运用描述统计、推断统计理论和方法，分析解决现实军事教育训

　　练问题，进行实验设计。

　　二、考试内容

　　1．数据的整理、概率理论

　　教育统计资料的来源，数据的种类及统计分类；统计表的构成要素、种类及编制的方法；统计图的构

　　成要素、种类及编制方法；概率的一般概念，二项分布的概念及应用；正态分布及在测验记分方面的应用。

　　2．描述统计

　　集中量（算术平均数、中位数、众数、加权算术平均数、几何平均数、调和平均数等）的概念、使用

　　条件及计算方法；差异量（全距、四分位距、百分位距、平均差、标准差、差异系数等）的概念、使用条

　　件及计算方法；偏态量及峰态量的计算；相关量（积差相关、等级相关、质与量相关、品质相关等）的概

　　念、适用范围及计算方法。

　　3．推断统计

　　总体参数（总体平均数、总体标准差、总体相关系数之差等总体数字特征值）的估计；总体参数或总

　　体参数之差（总体平均数之差、总体方差、总体相关系数之差等）的假设检验。

　　4．实验设计

　　抽样设计；样本容量的计算；方差分析；回归分析。

　　三、考试形式

　　考试形式为闭卷、笔试，考试时间为3小时，满分150分。

　　题型包括：填空题、判断题、选择题、简答题、计算题等。

　　四、参考书目

　　《教育统计学（修订二版）》．王孝玲编著．华东师范大学出版社．2006．第三版

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