2012南京大学汉语国际教育硕士试题分析及感受

　　直到今天，直到此刻，我仍然能够清晰回忆起考研带给我的紧张，虽然考研成绩还没有出来，但是我相信只要认真付出了就会有所回报。我相信很多同学都有着一份南大情怀，尽管备战过程中，面临过很多诱惑，很多选择，但是最终我们还是坚定了南大！

　　首先，南大是自主命题，命题方式以主观题为主，与大纲的差别较大！其次，2011年9月份，南大汉硕的参考书目有了较大变动，专业书目要求相对增多了。还有一点，2012年，在专硕相对扩招的情况下，南大的汉硕却缩减了，由最初的40降为30人。（相关阅读：南京大学2012年汉语国际教育专业硕士考试科目、参考书目、学制）

　　2012年的南大题型与09、10、11的固定模式有了少许变化。

　　一、现代汉语——吃透书本

　　说句实在话，今年南大现汉居然没有考《语言学纲要》，这着实让我吃惊了一把。在备考过程中，南大学姐曾经多次叮嘱我，语言学所占的比重比较大，应当予以重视。但今年在整个试卷中，我没有发现语言学的身影。今年现代汉语将多年未考的修辞，繁简字，语义指向等都考了，考了很多复习过程中没有足够重视的知识点。

　　1．填空题。今年的填空题主要以书本知识为主，如：黄谬版本中的“六书”造字法的具体实例；句子的具体修辞手法；汉字声韵母的国际书写等。当然这都是很基础的一些知识。

　　2．选择题。5题10分。选择题部分我着实愣住了，分值大而且模棱两可的答案较多。第一道就愣住了！考的是清代某位著名语言学家段XX的著作，貌似是古代汉语通论上的知识，考语言学的同学应该都知道的，但遗憾的是我不知道……最后一道考的是繁简字的对应，很多都只是细微的差别，还有的是一简多繁的具体运用。

　　3．名词解释。两道！一个考的是语流音变，还有一个是书上的补充知识——语义指向。今年考语义指向非常出人意料，这是一个补充的知识，一直觉得它不会考的，结果愣了一下．不过还好，平时看书的时候只要不遗漏任何一个知识点就还好，不求完整记住但留有一个大体印象就行。考研考的就是一个决心和坚持！

　　4．成分分析。两个具体的句子分析它的成分。都是比较简单的兼语句。

　　5．歧义分析。两个歧义句分析产生歧义的原因并进行句法分析。只记得其中一个是“老王有个女儿很骄傲”，这又是补充部分的知识点。

　　6．简答题。三道题目。第一道是举例分析音素和音位的区别，第二道是用具体事例分析连词和介词的区别，第三道我给忘了……考前我就在猜测，齐沪杨的《对外汉语教育语法》怎么考呢？看到试卷的时候，我知道了！不过还好，齐沪杨的书重在理解，是现代汉语很好的参考书目。

　　7．古代汉语。古代汉语我很惭愧，考前我没有复习。今年考得是全文断句全文翻译，当时时间很紧，我这部分做的比较慌张。

　　8．作文。考前，我对自己的作文非常担心。学姐曾经建议我看高考作文，我也坚持看了一些高考作文，也坚持看美文杂志，但是感觉没多大实质性的帮助。其实，汉硕的作文最终不是考的文采，而是考的你对本专业的一个理解程度！基本上还是以议论文为主，今年考的就是《论汉语国际化的机遇与挑战》。

　　二、文化和教育学

　　1．教育学。没有多大的变动，还是书本知识为主，但今年更加注重对知识点的理解。首先考的是书上各个教学流派的语言学理论，以书上的图表形式出现的，3个空格10分，我真心觉得分值很大！教育学，初看几遍觉得很简单，其实，当你深入去理解它的时候，还是觉得它挺难的，有点混论，而且教育学内容的记忆也是一个难题，经常会出现记忆短路现象。
　　接下来是简答题，具体题目忘了，印象比较深的就是——论述科得的内在大纲理论。考前一直在猜测，今年会考哪个具体的教学理论呢？是听说法呢？还是认知法呢？结果却是第二语言学习理论。书上关于内在大纲理论只有零星的介绍，所以我认为，在备考过程中要注意各个理论之间的内在关系，以及前后的继承发扬等。
　　今年教育学的大题，15分，是书上的一个黑体字。貌似是论述各个教学流派之间的辩证发展关系，具体作答时好像有4到5个小点，且应该有具体的实例。我只能说今年的教育学考的是理解，而不单纯的只是识记书本知识。

　　2．文化。9月份南大参考书目取消了《中国文化要略》，代替的是4本《中国文学史》。但2012年的考研试卷上，文学部分出现的比重却不是很大，选择题有1~2道，填空题1~2道，1道名词解释——江西诗派，1道论述题——论建安文学。纵观15道选择题和15道填空题，80%是文化，15%外国文化，5%是文学。今年明显增大了外国文化的比重，3道选择，1道名词解释——百科全书派，1道论述题——论欧洲启蒙运动，并结合中国的历史和现状谈自己的理解。文化难的就是选择和填空，实打实的分数，不会就是不会！南大今年的选择和填空，不是书上的死知识，而是一些熟悉的知识点的变化形式，如：考了佛教，但是考的却是律宗，法相宗的一些具体的教规；考了宋代理学，但却是以关学的创始人的形式出现的等。
　　我相信学姐的一句话，多看点书总归是有点好处的！所以对前面的选择题和填空题，我觉得还是平时要多积累，多看点书。之前一直害怕大题，害怕名词解释，但真正到了考场却发现，这些大题其实很简单，至少我们有话讲，至少我们对这些概念很了解。说句实在话，自从9月份后，我的重点就在文学上了，花了大力气，看了3、4遍。但其实，我们不能顾此失彼，《文化要略》还是重点，它是整个的一个大框架，在最后的阶段应该要以文化为主，辅以文学。文学史是为了更好的了解文化。

　　南大今年的教案是一份综合教案。以前考的都是词语或者语法的教案，而今年考的是对一段文章进行分析，找出语法重点，设计练习，交际能力培养等，算是比较综合的教案。我看了很多的教案，我也不知道究竟怎样的教案才是完美的教案……案例分析，南大一直没有考过，这并不代表以后不会考，所以大家还是应该案例和教案都要两手准备。

　　以上只是我个人的一些小小感想，希望能够对大家有些帮助！

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