南京大学2012年文学考研之现当代专业课复习经验谈

　　个人觉得现当代部分是文学部分里最容易复习的，主要因为是脉络比较清晰，重点比较明确（无非是几个重点作家，和思潮，派别）。复习的时候能将作品，教材和论著三者结合最好。

　　关于现当代文学作品问题，一定要大量阅读。在暑假以前可以进行这项工作，九月份之后因为复习时间紧张起来，所以很难花大量时间进行补充。四月和五月是我集中看作品的时间，那段时间每天跑两次图书馆，每天两本作品或者作品选。在阅读过程中，我觉得可以通过阅读一些作品选。总不能为了找一个《小二黑结婚》就借《赵树理集》吧。至少中短篇小说和独幕剧中的名篇是可以基本覆盖的。例如高教版《中国现代文学作品选》北大版现代文学作品选（严家炎编），当代文学作品选（谢冕编），南开版，朱栋霖编北大版。这样的作品选是有很多的，因为每种选本容量有限，难以面面俱到，可以多看几种，这样的话名篇也就基本上能够看完了。当然只看选本还是不够的，像是一些长篇小说和话剧，很少有作品选会选录的，即使选录也是摘选。比如曹禺的戏剧，《雷雨》《日出》《原野》《北京人》这几部可能当做大题出的，所以都要看。也就是说重点作家的重点作品一定要看，这样可以帮助加深的文学史的理解，在答题时不至于空泛。而次要作品了解即可，曹禺的《蜕变》《黑字二十八》等，知道大概即可。再如茅盾，读过《子夜》、《虹》、《蚀》，也就差不多了。没有必要都读的。而不属于重点作家，重点作品，但是文学史也花了很大篇幅讲的，如十七年文学中的许多长篇小说。话说读十七年作品的时候，什么《红旗谱》：《创业史》《三家巷》的一天能翻一两本，写的实在是太烂了，看得我坐立不安的，浑身直起鸡皮疙瘩，恶心死了。所以翻阅即可，了解一下语言特色，主要人物关系。在现当代复习过程中，课本、作品、论著三者结合的方法，个人以为还是很不错的。

　　课本问题，现代文学当然以钱理群版本最好，人大版，朱栋霖版都不如钱版。虽然钱版有过于滥情，在某些章节较为杂乱的问题，但是整体来说还是比较适合复习的。
　　当代文学，最主要的有三个版本，北大洪子诚版，复旦陈思和版，人民文学南大版，这三个版本各有优劣。最好都能看看，南大版还是较为适合复习使用的，但是也有体系混乱，重点不明确的毛病。陈思和版的前言提出的几个关键词对于答题很有帮助。自以为洪子诚版本写的是最好的，但是却很不适合考研复习使用，不过对于理解当代文学的发展过程很有用。
　　课本复习过程中一点要分清主次，重点要多看，细小的知识点完全可以忽略掉的。因为南大以论述题为主，所以小的知识点不会考的。例如当代诗歌，重点是朦胧诗和艾青，次重点是郭小川，贺敬之，九叶复出诗人，第三代诗歌等，细枝末节的如邵燕祥，流沙河之类的真的就不用看了。我当时还傻傻的都做了笔记，完全是浪费时间，不过第一遍的基础复习的时候还是需要看看的，这样有助于形成一个文学的整体观念，了解时代的创作面貌。

　　至于课本应该花费多长时间看，看几遍。个人的情况不同，也不好说就应该怎么样。我很少看课本，在基础复习阶段，做了许多摘录式的笔记。当时确实有强化记忆的作用，但这些课本的笔记后来很少看。我用了大量的时间看论著和多种版本的文学史教材，互相参照，每看一种教材也就是一次记忆的过程，和同一部教材看很多遍，在知识点记忆方面是一样的。但是却多了些看问题的角度。文学史的复习应该尽早建立一定的体系，重点把握贯穿文学史的线，注意作家之间的相互对比，思潮的发展演变等等问题。体系其实就是文学史的大的架构，在这个架构中每个作家所处的位置，与前后作家的相承变化关系，与同时期不同风格的作家之间的比较，个人前后期创作的发展变化，对于中国传统文学的继承和外国文学思想的引进。核心应当把握作家的创作观念（即其精神内核，如老舍“每个人做好自己的事情，国家就有救了”，鲁迅“哀其不幸，怒其不争”，巴金的无政府主义，这些看似不同的文化观念都有启蒙和人性作为其思想内核），在文体发展（鲁迅之于短篇小说，沈从文之于抒情化小说，老舍之于京味小说等等），这也是文学史地位的确立了。我个人感觉就像是立体几何中的坐标轴，中心点是作家，向前向后时期的传承，中外的吸收，作家个人的前后和不同体裁作品对比。

　　以老舍为例：
　　1．向前继承了五四的启蒙和人性观念，以及长篇小说创作方法，向后开启了京味小说一脉，幽默的情味；前期以小说创作为主，后期以话剧创作为主；
　　2．中国传统文化的落脚点，作品中浓浓的文化气息；从外国接受的经验，早期作品学习狄更斯的小说，如《匹克威克外传》《雾都孤儿》，以主人公为主线，所有情节就是主人公的冒险史，《二马》对康拉德的模仿。
　　3．与茅盾的对比，一个以男人为主角一个以女人为主角，一个是北方的浑厚一个是南方的细腻（参见夏志清《中国现代小说史》）；与沈从文的对比，同样是表现文化中国，但立足点不同（参见现代文学三十年学习指导）；包括一些批评的言论，如胡适评论老舍小说有“油滑”之嫌。这样围绕老舍就建立起了小小的体系，不论题目怎么出，关于老舍都能回答出个一二三来。

　　至于整个体系的建立，要特别注意脉络问题，如鲁迅——废名——沈从文——孙犁——汪曾祺，在抒情体式小说（散文化，诗化小说）上的传承。以及不同文学观念的冲突与碰撞，如三十年代小说创作中京派，海派，左翼的三足鼎立。建立起一定文学体系后，只需要把具体的知识点填充进这个体系即可。至于这个体系如何建立，当然前提是要对文学史基本知识熟悉，可以考虑看一些论著，因为受制于文学史编写模式的限制，对于一些脉络问题课本上很难有专门串联的。还有就是文学史观念的问题，不要受制于旧的文学观念和套路，鲁郭茅巴老曹就一定好什么的，尤其是左翼的文学史观念最好不要掺杂进行，不要动不动就讲浪漫主义，现实主义，阶级论，工具论什么的，全都是老掉牙的说法。而现有的教材中许多都有这个缺点（《当代文学史新稿》倒是不一样，逮着谁都批一顿），所以可以看一些其它教材或者论著来辅助学习。
　　下面仅列出我看过的一些现当代文学比较好的论著，可以辅助学习。我在复习期间阅读过许多的专业论著，这些是我觉得其中比较适合考研复习的几本书。
　　中国现代小说史 夏志清 复旦出版社 这本书原书是英文，在八十年代曾经引起了重写文学史的讨论，其后各种现代文学史的编写都可以从这本书中找到一点踪迹。最为难得的是，这本书给我们提供了一种新的视角。我们所接触的文学史一般都是鲁郭茅巴老曹，而且大加赞扬，这本书提出了许多批评的观点，这在其他现代文学史中是很少见的。
　　中国现当代文学名篇十五讲，陈思和，北京大学出版社；
　　中国新文学整体观，陈思和，上海文艺；
　　这两本书于当代文学史教程在理论架构上是一致的。基本上就是以人性和启蒙精神为代表的五四新文学传统的延续，和与政治性为主导的左翼文学之间的钳制，冲突。可以帮助理解现当代的基本文学精神，有助于现当代文学大的体系的建立。名篇十五讲一书是运用西方文本细读的方法进行研究，因为选择的都是名篇，所以看一下还是很好的，有可能将来考场上出的题就是《雷雨》《子夜》什么的。

　　中国乡土小说史，丁帆，北京大学出版社；
　　南大文学院院长写的，11年原题。还需要再多说什么吗？看的时候注意一下不必都看，因为主要论述的是乡土小说，所以像沙汀，萧红，吴组缃这一类作家也给了很大的篇幅，看的时候注意取舍。
　　二十世纪中国文学史，严家炎，高等教育出版社；
　　这本书是最近两年才编写的，共三编，在许多问题的论述上都非常好。但是由于是几个人分开编写（和袁本古代文学史一样），所以也有许多的问题。例如下册部分是程光炜所编，与其所著的《中国当代文学发展史》在内容上几乎完全相同。现代部分还是写的很好的，如曹禺，张爱玲部分。
　　中国现代小说史（套装共3册），杨义，人民文学出版社；
　　非常非常厚，次要不分。建议只阅读第二册，因为第二册涉及了茅盾，老舍，巴金，沈从文这几位作家。至于其他部分，没有必要读。不过不想大量阅读作品，想简单省事的话，这本书还是有点用处的。因为实在是太厚了，会把许多小说的情节简单的介绍一下。
　　中国现当代文学专题研究，温儒敏，北京大学出版社；
　　现代文学三十年学习指导，温儒敏，北京大学出版社；
　　这两本书可以看做是现当代文学的辅导教材。非常有用。现代文学三十年学习指导一书，每个章节都会提到几个思考题，并给予一个简答的答题思路。其中的一些题，很有可能当做考试题出现的。专题研究一书，共十六个专题。每个专题都是重点的作家和流派。与南大以论述题为主的出题模式非常切合。这两本书重点推荐。有必要的话，可以考虑购买。另外，《中国现当代文学专题研究》也有一本配套的学习指导，是电大编写的，北大出版社出版。对于考试也有一定用处。

　　帖子地址：http://bbs.kaoyan.com/t4319005p1 转载请注明本帖地址。
　　※ 来源：考研论坛 bbs.kaoyan.com