南昌大学《生物化学》考研大纲

　　第二节 嘧啶核苷酸代谢
　　一、嘧啶核苷酸的合成代谢
　　二、嘧啶核苷酸的分解代谢
　　第十专题 物质代谢的联系与调节
　　考研测试目的与要求
　　【掌握】
　　1． 酶的别构调节、化学修饰调节的概念及其生理意义。
　　2． 酶促化学修饰的特点
　　3． 激素水平的代谢调节
　　【熟悉】
　　1． 物质代谢的特点。
　　2． 物质代谢的相互联系
　　3． 酶量的调节
　　【了解】
　　1． 整体调节
　　2． 组织、器官的代谢特点及联系。
　　考研测试内容
　　第一节 物质代谢的特点
　　第二节 物质代谢的相互联系
　　一、在能量代谢上的相互联系
　　二、糖、脂和蛋白质之间的相互联系
　　第三节 组织、器官的代谢特点及联系
　　第四节 代谢的调节
　　一、细胞水平的代谢调节
　　二、激素水平的代谢调节
　　三、整体调节
　　第二篇（物质代谢及其调节）考研测试方法
　　在学习《物质代谢及其调节》这一篇时，因为有一定的规律可循，故其学习方法放在一起介绍。本篇主要从各种物质代谢的基本反应途径、部位（包括亚细胞定位）、关键酶、主要调节环节、重要生理意义、各种物质代谢的相互联系，以及代谢异常与疾病的关系等方面去理解和学习，根据各专题节的具体要求各有侧重。又由于各种物质代谢的联系密切，除课堂讲授外，还安排了以启发式考研测试为主的课堂讨论，让学生参与到考研测试中来，化被动接受知识为主动学习，这样充分调动了学生的学习积极性和创造性思维，从而极大地提高了考研测试效果。