江西理工大学2011思想政治教育参考书目专业介绍
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文法学院 学科专业介绍:思想政治教育硕士点介绍 一、专业、研究方向与特色 思想政治教育专业是
第九章 建设中国特色社会主义政治
考核要求
(一)社会主义民主政治
1、识记:(1)社会主义民主的本质;(2)民主是目的,又是手段。
2、领会:(1)没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化;(2)发展社会主义民主政治,是中国共产党的一贯政治主张和始终不渝的奋斗目标;(3)发展社会主义民主政治,是社会主义的本质要求;(4)发展社会主义民主政治,是社会主义现代化建设的重要目标;(5)社会主义民主政治是社会主义建设的政治保证和支持。
3、应用:社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。
(二)人民民主专政
1、识记:无产阶级专政的含义。
2、领会:(1)坚持人民民主专政的必要性;(2)科学粉析我国现阶段阶级斗争的状况。
3、应用:人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政。
(三)人民代表大会制度
1、识记:(1)我国的国体和政体;(2)人民代表大会制度的含义。
2、领会:(1)人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式;(2)人民通过人民代表大会行使权力的表现;(3)人民代表大会制度建立的原则;(4)人民代表大会制度是实现人民当家作主的政治组织形式;(5)人民代表大会制度作为适合中国国情的根本政治制度,具有极大的优越性。
3、应用:坚持社会主义的根本政治制度不动摇。
(四)共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、识记:(1)共产党领导的多党合作和政治协商制度的含义;(2)八字方针;(3)十六字方针。
2、领会:(1)共产党领导的多党合作和政治协商制度形成的原因;(2)中国共产党与其他民主党派的相互关系;(3)共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点。
3、应用:比较说明共产党领导的多党合作和政治协商制度的优点。
(五)民族区域自治制度
1、识记:(1)民族区域自治制度的含义;(2)民族区域自治的核心。
2、领会:(1)实行民族区域自治制度的依据;(2)实行民族区域自治制度的重要意义。
3、应用:联系实际说明坚持实行民族区域自治制度的现实意义。
(六)政治体制改革
1、识记:(1)政治体制的含义;(2)政治体制改革的总目标和近期的具体目标;(3)政治体制与根本政治制度的关系。
2、领会:(1)推进政治体制改革的必要性;(2)政治体制改革与经济体制改革的关系;(3)积极推进政府机构改革的必要性;(4)完善民主监督制度的意义。
3、应用:(1)从历史和现实两个方面说明:发展社会主义民主政治,政治体制改革不能照搬西方的政治制度模式;(2)积级稳妥地推进政治体制改革的出发点和原则。
(七)依法治国
1、识记:依法治国的含义。
2、领会:(1)实行依法治国方略的重要意义;(2)依法治国同坚持党的领导、发扬人民民主的关系;(3)社会主义市场经济与法制建设;(4)健全社会主义法律的主要内容;(5)加强法制教育的必要性。
3、应用:依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来。
第十章 建设中国特色社会主义文化
考核要求
(一)社会主义精神文明
1、识记:(1)社会主义精神文明的含义;(2)社会主义精神文明的作用。
2、领会:(1)有中国特色的社会主义文化与社会主义精神文明的异同;(2)坚持两手抓,两手都要硬的必要性;(3)建设社会主义精神文明的长期性和紧迫性。
3、应用:(1)建设社会主义精神文明,是我国社会主义现代化建设的很需要保证;(2)两个文明建设的相互关系。
(二)社会主义精神文明建设的指导思想和根本任务
1、识记:(1)社会主义精神文明建设总的指导思想的表述;(2)“四有”公民的内涵;(3)社会主义精神文明建设的根本任务;(4)社会主义精神文明建设的基本内容。
2、领会:(1)社会主义精神文明建设总的指导思想的意义;(2)加强马克思主义对精神文明建设指导的必要性;(3)培育“四有”公民的重要意义。
3、应用:联系实际说明社会主义精神文明建设两方面内容的相互关系。
(三)社会主义思想道德建设
1、识记:(1)社会主义思想道德建设的基本任务;(2)理想的含义;(3)理想的层次性;(4)道德的含义;(5)道德的层次性;(6)爱国主义的内涵;(7)为人民服务的内涵;(8)集体主义内涵。
2、领会:(1)共同理想与最高理想的关系;(2)社会主义道德建设的主要内容;(3)大力弘扬爱国主义的必要性和主要内容;(4)在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的;(5)弘扬爱国主义与反对狭隘民族主义的关系;(6)社会主义道德建设坚持以为人民服务为核心的必要性和可能性;(7)社会主义道德建设以集体主义为原则的主要内容。
3、应用:(1)为人民服务与社会主义市场经济的关系;(2)集体主义与个人利益的关系。
(四)社会主义教育科学文化建设
1、识记:(1)教育科学文化建设要解决的问题;(2)“二为”方向和“双百”方针。
2、领会:(1)教育是实现社会主义现代化的基础;(2)科学技术的现代化是实现社会主义现代化的关键;(3)文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。
第十一章 构建社会主义和谐社会
考核要求
一、识记:
1、构建社会主义和谐社会的科学涵义;
2、构建社会主义和谐社会的重要意义;
二、领会:
1、构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务。
第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践
考核要求
(一)香港问题、澳门问题和台湾问题
1、识记:(1)香港问题的由来;(2)澳门问题的由来;(3)台湾问题的由来。
2、领会:(1)台湾问题与香港、澳门问题的区别;(2)新中国政府关于解决港、澳、台问题的基本立场;(3)毛泽东和周恩来关于和平解放台湾的思路。
(二)“一国两制”
1、识记:(1)“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出,但首先用于解决香港、澳门问题;(2)“一国两制”概念的最早提出;(3)“一国两制”的含义;(4)和平共处;(5)“搁置主权,共同开发”。
2、领会:(1)“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义;(2)以“一国两制”方针解决台湾问题。
(三)祖国统一
1、识记:(1)“叶必条”;(2)“邓六条”;(3)“江八条”;(4)“汪辜会谈”。
2、领会:(1)台湾的前途和命运系于统一;(2)“一国两制”是中国实现国家统一的最佳方案;(3)“江八条”的重要意义。
3、应用:坚决反对“一中一台”和“台湾独立”,反对西方反华势力利用台湾问题干涉中国内政,为实现祖国和平统一而奋斗。
第十三章 国际战略和外交政策
考核要求
(一)当前国际形势的特点
1、识记:邓小平对国际形势的新判断。
2、领会:(1)对世界大战爆发可能性的判断及其意义;(2)反对霸权主义和强权政治的必要性;(3)世界格局变化的趋势。
3、应用:(1)国际环境与我国社会主义现代化建设的关系;(2)和平问题和发展问题的相互关系;(3)邓小平提出“和平与发展是当代世界两大主题”论断的依据和重要意义。
(二)独立自主的和平外交政策
1、识记:(1)独立自主的含义;(2)和平共处五项原则的内容。
2、领会:(1)把国家主权和国家利益放在首位的必要性;(2)独立自主与不结盟的关系;(3)和平共处五项原则的提出和意义;(4)我国独立自主的和平外交政策的主要内容。
3、应用:建立国际政治经济新秩序的准则及其意义。
(三)独立自主、自力更生与对外开放的统一
1、识记:独立自主、自力更生的含义。
2、领会:(1)坚持独立自主、自力更生的必要性;(2)自力更生与对外开放的相互关系。
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
考核要求
(一)社会主义事业的依靠力量
1、识记:我国的领导阶级。
2、领会:(1)人民群众是决定国家前途和命运的根本力量;(2)全心全意依靠工人阶级;(3)广大农民是我国社会主义现代化事业发展中人数最多的依靠力量;(4)知识分子是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量,是科教兴国的主力军;(5)人民军队是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。
(二)加强各族人民大团结
1、识记:(1)我国解决民族问题的基本原则;(2)我国解决民族问题的基本政策;(3)我国解决民族问题的出发点和归宿点。
2、领会:(1)加强各族人民团结的重要意义;(2)民族平等及其意义;(3)社会主义民族问题的实质。
(三)新时期爱国统一战线
1、识记:(1)新时期爱国统一战线的两个联盟;(2)处理宗教问题的基本出发点和立足点。
2、领会:(1)新时期爱国统一战线的两个联盟及其相互关系;(2)新时期爱国统一战线的性质;(3)新时期爱国统一战线的基本任务;(4)加强、巩固和发展新时期爱国统一战线的基本内容;(5)人民政协的重要作用;(6)人民政协的主要职能。
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
考核要求
(一)社会主义事业的领导核心
1、识记:坚持四项基本原则的核心。
2、领会:(1)中国共产党的领导地位是经过长期历史实践考验形成的;(2)没有中国共产党,就没有社会主义新中国;(3)坚持党的领导是社会主义事业的根本保证;(4)只有中国共产党才能领导中国人民完成社会主义建设事业。
(二)坚持党的领导与改善党的领导的关系
1、识记:党的领导的内涵。
2、领会:(1)正确处理党的领导与依法治国的关系;(2)改善党的领导与改革政治体制的关系。
3、应用:说明坚持党的领导与改善党的领导的辩证统一关系。
(三)党的建设是新的伟大工程
1、识记:(1)现阶段中国共产党面临的三个方面的考验;(2)加强思想建设的意义和主要内容;(3)党的三大作风。
2、领会:(1)加强党的建设的重要性和紧迫性;(2)加强思想建设的意义和主要内容;(3)加强组织建设的意义和主要内容;(4)加强作风建设的意义和主要内容;(5)“三讲”的基本内容和意义。
3、应用:从严治
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