湖南大学研究生专业介绍:管理科学与工程硕士
管理科学与工程一级学科硕士研究生培养计划 一、 学科概况、学科优势与特色 “管理科学与工
管理科学与工程一级学科硕士研究生培养计划
一、 学科概况、学科优势与特色
“管理科学与工程”是综合运用系统科学、管理科学、数学、经济学和行为科学及工程方法,结合信息技术解决社会、经济等方面的管理问题的一门学科。该学科侧重研究同现代生产经营、科技、经济、社会等发展相适应的管理理论、方法和工具,阐明和揭示管理活动的规律,提高管理的效率。
我校管理科学与工程学科是在系统工程及经济管理等专业的基础上发展起来的。1986年获硕士学位授予权,1996年获博士学位授予权,2001年获准设立管理科学与工程博士后科研流动站, 具有较为完整的高等教育的教学体系。目前本学科点拥有中国工程院院士1名、博士生导师5名,教授6名,副教授4名,学科带头人除1名院士外都在45岁以下,是一支实力雄厚、结构合理的学术队伍。学科学术气氛活跃,已形成了投资、融资决策与风险管理,评价理论与方法、知识与技术管理,金融工程,战略管理、管理信息系统等6个稳定而有特色的学术研究方向。近年来,本学科点完成了国家级、部省级重要科研项目16项,获得国家、部省级成果奖12项,在国内外重要学术期刊上发表研究论文457篇,出版专著8部。本学科点目前在研的国家、部省级以及地方重要项目66项,科研经费达370万元。
二、 培养目标
具有扎实深厚的管理理论基础和一定的系统工程、经济学、数学、和计算机应用等知识和专业技术,较强的创新能力和教学科研能力,以及理论联系实际的应用能力,能正确地运用管理方法、定性与定量相结合的系统分析方法及相应的工程技术方法解决管理理论与实际问题。成为管理学科的教学、科研骨干或从事实际经济管理工作的宽口径、开拓型高层次专门人才。
1.综合素质
掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想,并能运用这些理论正确分析社会问题;具有坚定的共产主义信念和爱国主义精神。
具有高尚的科学道德和敬业精神,追求科学,求真务实,学风严谨。具有高度的社会责任感、事业心与艰苦创业精神,刻苦钻研,勤奋工作。团结协作与合作精神强。心理健康,情操高尚,行为规范。
具有独立从事科学研究工作并取得创新成果的专业素质。
2.专业知识
按照厚基础宽口径的要求,熟练掌握包括运筹学、决策科学、营运管理等管理科学基础的近代理论。熟悉企业组织管理、生产运作管理、物流管理、质量管理、战略管理、财务管理、设施规划与设计等工业工程与管理工程的基本原理和运作规律。掌握系统集成的管理理论与方法以及互联网与虚拟企业管理、系统仿真与智能系统、金融工程等系统工程的基本原理和方法。掌握信息系统规划、决策支持系统、信息产业的管理、电子商务等信息管理方面的基本内容和用途。掌握项目与工程管理、环境工程管理、技术创新管理和科技管理的基础理论和专业知识。
3.业务能力
熟悉本学科的科学研究方法。能独立承担管理科学与工程科学领域的开创新性研究工作。发表高水平科学研究论文。具有一定的计算机应用能力。掌握并能熟练运用二种以上的统计软件(SPSS, Eviews, Matlab等)。具有较强的交流与语言表达能力。熟练掌握英语,能阅读本学科的英文资料,能用英文撰写论文和进行国际学术交流,具有独立组织学术报告会的能力。
三、 学科专业的主要研究方向
序号 | 研究方向名称 | 主要研究内容 |
1 | 风险管理 | 金融系统风险与非系统风险管理,包括价格风险、汇率风险、利率风险、投资风险、信用风险等 |
2 | 评价理论与方法 | 企业绩效评价理论与方法、基金评价理论与方法、项目投资评价理论与方法等 |
3 | 战略管理 | 企业目标的确定、企业战略经济分析、战略选择、战略实施与评价 |
4 | 管理信息系统 | 信息系统与组织、信息系统的技术基础、组织中的各种信息系统与发展、信息系统建设 |
5 | 金融工程 | 金融工具的组合、如何运用衍生工具进行套期保值、利率期限结构及利率风险管理 |
6 | 知识与技术管理 | 各种知识产权(如专利、版权、商标、技术专有技术等)的保护及其管理 |
四、 培养方式
1. 课程学习和科学研究相结合、以课程学习为主。课程学习应拓宽和加深基础理论、专业知识,掌握学科前沿动态;科学研究重点是培养独立从事科学研究的能力和严谨的科学作风,掌握从事创造性研究工作的基本方法。
2. 实行导师负责制,导师对研究生的培养负全面责任。
成立由研究生导师及有关人员组成的研究生导师(组)进行研究生指导工作。导师(组)负责研究生制定个人培养计划,选课、课程学习、学术活动、论文选题、科学研究及学科论文撰写,建立与研究生定期学术交流的制度并做好研究生的思想政治工作。
五、 学习年限、学习时间与学分要求
1. 学习年限:学习年限为2-4年。
2. 课程学习时间: 前3个学期必须完成规定的课程学习。其余时间主要用于论文研究、撰写及答辩。
3. 学分要求:要求完成80学分,其中课程学习32学分,学术活动2学分,开题报告2学分,学位论文44学分。
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