湖南大学外国语与国际教育学院导师介绍：刘正光

　　姓名：刘正光　　性别：男　　民族：汉族

　　导师类别：硕士生导师　　出生年月：1962.2

　　职称职务：教授；中国认知语言学研究会副会长、中国外体育博士论坛理事会副会长、湖南省翻译协会副会长、 中国英语教学研究会理事，湖南省人文社科重点研究基地“语言与认知研究中心”首席专家，湖南省第十届政协委员，湖南大学外国语与国际教育学院院长，湖南大学学术委员会委员。

　　学院：外国语与国际教育学院　　最后学历：博士研究生　　学位：文学博士

　　学习经历 ：

　　1978.9-1981.7 湖南城市学院外语系

　　1984.9-1986.6 湖南师范大学英语系读本科

　　1989.9-1992.3 湖南大学攻读硕士学位

　　2001.9-2004.6 北京外国语大学攻读博士学位

　　2002.10-2003.12 英国雷丁大学做访问研究

　　2005.7-2007.6 上海外国语大学博士后流动站做博士后研究工作经历 ：

　　1981.7-1984.8 湖南省沅江市四中教书

　　1986.7-1989.8 湖南省沅江市四中教书

　　1992.3-2001.8 湖南大学外语系教书

　　1993.6 晋升为讲师

　　1994.9-1996.8 湖南大学英语专业教研室副主任

　　1996.9-2000.9 湖南大学英语专业教研室主任

　　1998.6 晋升为副教授

　　2000.9-2001.8 湖南大学外国语学院英语系系主任

　　2001.9 破格晋升为教授

　　2004.6- 2004.10 湖南大学外国语学院教书，副院长

　　2004.10- 湖南大学外国语学院教书，院长

　　2005.3 入选湖南省新世纪121工程

　　2005.10 入选湖南省高等学校学科带头人培养对象

　　2005.12 入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”

　　2006.12 湖南大学九三学社委员会副主委

　　2007.4 湖南省九三省委委员

　　2008.1 湖南省第十届政协委员

　　研究领域：

　　研究方向

　　认知语言学：主要研究句法与语义接口、非范畴化理论、语法化等。

　　语言习得：以认知语言学理论为基础，考察母语或第二语言习得的问题，为理论语言学提供支持证据。

　　语言教学：主要研究外语教学的基础理论与教学实践的方法论，同时实际研究外语教学中的一些实际问题，如测量与评估、课程设计、教师发展等

　　承担的主要课题

　　1. 语言非范畴化研究（07BYY002） 国家社科基金 主持人 9万元 2007～2009

　　2. 教育部“新世纪优秀人才培养支持计划”（教技函[2006]6号）教育部 主持人 20万元

　　3. 湖南省政府英文门户网站建设 （湖南省政府 主持人 35万元 2008）

　　4. 湖南省学科带头人培养计划 湖南省教育厅 主持人 4万元

　　(批文号：湘教通[2005]247号)

　　5. 非理想的语言事实在理论建设中地位与作用（留学回国人员科研启动基金）

　　主持人 2万元 2006～2008 批文号：教育部教外司留[2006]331号

　　6. 隐喻的认知研究——理论与实践 湖南省社科规划办 主持人 0.8万元

　　（批文号：湘哲社领字[2005]04号；课题编号：05YB24）

　　7. 语言的认知研究——隐喻与认知 湖南省科技厅 主持人 3万元 2001~2004

　　8. 非直义语言的认知处理模型（So3R73065）湖南省教育厅

　　主持人 5万元 2002~2004

　　科研成果：

　　1. 著作与论文

　　发表学术论文70余篇，其中外国语言文学类核心刊物论文50多篇（CSSCI收录40多篇），各类转载和收录10多篇，出版著作9部。《语言非范畴化——语言范畴化理论的重要组成部分》（上海外语教育出版社）以及相关的系列论文中提出的“语言非范畴化”理论，完善和发展了语言范畴化理论，被汉语界大师级学者陆俭明先生高度赞扬为“具有理论上的前沿性和创新性，将极大地推进人类的认知研究和语言研究，将语言研究不断引向深入。”

　　学术专著

　　1 《语言非范畴化——语言范畴化理论的重要组成部分》上海外语教育出版社 2006.12

　　（33万字）

　　2 《隐喻的认知研究——理论与实践》湖南人民出版社 2007.4 （21万字）

　　学术论文

　　近年来在校定重点期刊上发表的论文（包括《语言文字学》全文转载的论文）
　

1	“不”后接名词的句法语义接口研究	第一	《外国语》	2009.7
2	认知语言学的语言习得观	独立	《外语教学与研究》人大《语言文字学》2009.5全文转摘	2009.1
3	非范畴化与汉语诗歌中的名词短语并置	独立	《外国语》	2008.7
4	宾语隐形的语义与语用特征	独立	《外语教学与研究》	2007.1
5	指称与句法变化	第一	《外国语》 人大《语言文字学》2007.7全文转摘	2007.3
6	语言非范畴化理论的意义	第一	《外语教学与研究》人大《语言文字学》2005.5全文转摘	2005.1
7	非范畴化的工作机制	独立	《外语研究》	2005.1
8	语法原型与及物性	第一	《外语与外语教学》人大《语言文字学》2005.4全文转摘	2005.1
9	非范畴化与“副词+名词”结构	第一	《外国语》	2005.3
10	N+N概念合成名词的发生机制	第一	《外国语》	2004.1
11	Vi+NP的非范畴化解释	第一	《外语教学与研究》	2003.7
12	反语理解三假说	独立	《外国语》	2003.3
13	言语适应理论研究述评	独立	《语言文字应用》人大《语言文字学》2001.6全文转摘	2000.11
14	体验心智、认知无意识、隐喻思维	独立	《外语教学与研究》	2001.11
15	名词动用过程中的隐喻思维	独立	《外语教学与研究》	2000.9
16	评关联理论对言语行为理论的批评	独立	《外国语》	2000.11
17	论话语意图的连贯功能	独立	《外国语》	1999.9

　　2 获奖

　　1. “九五”湖南大学先进科研工作者 （独立） 2001

　　2. 任意性与分解性——惯用语研究之争 （独立） 2001

　　省译协第七次学术研讨会一等奖

　　3. 非范畴化理论的意义

　　湖南省翻译协会优秀论文一等奖 2004

　　4. 湖南省优秀硕士论文指导教师 2005

　　5. 湖南省优秀硕士论文指导教师 2006

　　6. 湖南大学“第四届科研表兵” 2007

　　7. 湖南大学教学成果一等奖“英语专业创新实践教学培养精英人才的探索与实践”2008

　　8. 国家教学成果二等奖“英语专业创新实践教学培养精英人才的探索与实践”主持人2009

　　9. 湖南省教学成果一等奖“湖南大学英语专业创新实践教学培养精英人才的探索与实践” 2009

　　10. 湖南省优秀教学团队（英语专业）主持人