2015年黑龙江大学0453汉语国际教育考研大纲

　　考研网快讯，据黑龙江大学研究生院消息，2015年黑龙江大学汉语国际教育考研大纲已发布，详情如下：

　　黑龙江大学硕士研究生入学考试大纲
　　考试科目名称：汉语基础考试科目代码：[354]
　　一、考试性质
　　汉语基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。
　　二、考试内容
　　汉语基础考试内容由现代汉语、古代汉语和语言学三部分组成。
　　（一）现代汉语部分
　　第1章绪论
　　一、什么是现代汉语
　　二、现代汉民族共同语
　　三、现代汉语的方言
　　四、现代汉语的特点
　　五、现代汉语规范化
　　六、推广普通话
　　第2章语音
　　第一节语音概说
　　一、语音的性质
　　二、语音单位
　　三、记音符号
　　第二节辅音与声母
　　一、辅音的发音
　　二、声母的发音
　　三、声母辨正
　　第三节元音与韵母
　　一、元音的发音
　　二、韵母的发音
　　三、韵母的结构
　　四、韵母辨正
　　第四节声调
　　一、什么是声调
　　二、调值和调类
　　三、普通话的声调
　　第五节音节
　　一、音节的结构
　　二、拼音
　　三、音节的拼写规则
　　第六节音变
　　一、变调
　　二、轻声
　　三、儿化
　　四、语气词"啊"的音变
　　第七节音位
　　一、音位简说
　　二、普通话音位
　　第八节朗读和语调
　　一、朗读
　　二、语调
　　第九节语音规范化
　　一、确立正音标准
　　二、推广标准音
　　第3章文字：
　　第一节汉字概说
　　一、文字的性质
　　二、汉字的产生
　　三、汉字的特点
　　四、汉字的作用
　　第二节汉字的形体
　　一、现行汉字的前身
　　二、现行汉字的形体
　　第三节汉字的结构
　　一、结构单位
　　（一）笔画、基本笔画、复合笔画
　　（二）偏旁、成字偏旁、不成字偏旁、部首
　　二、笔顺
　　三、造字法
　　(一)"六书"理论
　　（二）造字法
　　第四节汉字整理和标准化
　　一、汉字改革问题
　　二、汉字的整理
　　三、汉字标准化
　　四、汉字的信息处理
　　第五节使用规范汉字
　　一、掌握整理过的汉字
　　二、纠正错别字
　　第4章词汇
　　第一节词汇和词的结构
　　一、词汇
　　二、几种词汇单位
　　三、词的结构
　　第二节词义的性质和构成
　　一、什么是词义
　　二、词义的性质
　　三、词义的分类
　　四、词义的理解与词的运用
　　第三节义项和义素
　　一、义项
　　二、义素
　　第四节语义场
　　一、语义场
　　二、同义义场和同义词
　　三、反义义场和反义词
　　第五节词义和语境的关系
　　一、语境对解释词义的作用
　　二、语境对词义的影响
　　第六节现代汉语词汇组成
　　一、基本词汇和一般词汇
　　二、古语词、方言词、外来词
　　三、行业语、隐语
　　第七节熟语
　　一、成语
　　二、谚语
　　三、惯用语
　　四、歇后语
　　第八节词汇的发展变化和词汇的规范化
　　一、词汇的发展变化
　　二、词汇的规范化
　　第5章语法
　　第一节语法概说
　　一、语法和语法体系
　　二、语法的性质
　　三、语法单位和句法成分
　　第二节词类（上）
　　一、划分词类的依据
　　二、实词
　　第三节词类（下）
　　一、虚词
　　二、词类小结
　　三、词类的误用
　　第四节短语
　　一、短语及其分类
　　二、短语的结构类型
　　三、短语的功能类
　　四、多义短语
　　五、短语分析小结
　　第五节句法成分
　　一、主语和谓语
　　二、动语和宾语
　　三、定语
　　四、状语
　　五、补语
　　六、中心语
　　七、独立语
　　八、句法成分小结及例释
　　第六节单句
　　一、句型
　　二、几种常用句式
　　三、变式句
　　四、句子的变换
　　五、句类
　　六、单句分析小结
　　第七节检查、修改语病的方法和原则
　　一、常见的句法失误
　　二、检查语病的方法
　　三、修改语病的原则
　　第八节复句
　　一、概说
　　二、复句意义类型
　　三、多重复句和紧缩句
　　四、复句运用中常见的错误
　　第九节句群
　　一、句群该说
　　二、句群的意义类型
　　三、多重句群
　　四、句群运用中常见的错误
　　第十节标点符号
　　一、标点符号的作用和种类
　　二、标点符号的用法
　　三、标点符号用法的灵活性
　　四、标点符号的位置
　　第6章修辞
　　第一节修辞概说
　　一、什么是修辞
　　二、修辞和语境
　　三、修辞同语音、词汇、语法的关系
　　四、修辞与语用学
　　五、修辞的左右和学习修辞的目的
　　第二节词语的锤炼
　　一、意义的锤炼
　　二、声音的锤炼
　　第三节句式的选择
　　一、长句和短句
　　二、整句和散句
　　三、主动句和被动句
　　四、肯定句和否定句
　　五、口语句式和书面语句式
　　第四节辞格（一）
　　一、比喻
　　二、比拟
　　三、借代
　　四、拈连
　　五、夸张
　　第五节辞格（二）
　　一、双关
　　二、仿词
　　三、反语
　　四、婉曲
　　第六节辞格（三）
　　一、对偶
　　二、排比
　　三、层递
　　四、顶真
　　五、回环
　　第七节辞格（四）
　　一、对比
　　二、映衬
　　三、反复
　　四、设问
　　五、反问
　　第八节辞格综合运用
　　一、辞格的连用
　　二、辞格的兼用
　　三、辞格的套用
　　第九节修辞常见的失误与评改
　　一、韵律配合不协调
　　二、词语选用不精当
　　三、句子表意不畅达
　　四、辞格运用不当
　　第十节语体
　　一、公文语体
　　二、科技语体
　　三、政论语体
　　四、文艺语体
　　（二）古代汉语部分
　　绪论
　　第一单元
　　文选:
　　左传
　　郑伯克段于鄢
　　齐桓公伐楚
　　宫之奇谏假道
　　烛之武退秦师
　　晋灵公不君
　　齐晋鞌之战
　　子产不毁乡校
　　常用词(一)
　　古汉语通论:
　　(一)怎样查字典辞书
　　(二)古今词义的异同
　　(三)单音词,复音词,同义词
　　(四)词的本义和引申义
　　第二单元
　　文选:
　　战国策
　　冯谖客孟尝君
　　江乙对荆宣王
　　庄辛说楚襄王
　　鲁仲连义不帝秦
　　触詟说赵太后
　　常用词(二)
　　古汉语通论:
　　(五)汉字的构造
　　(六)古今字,异体字,繁简字
　　第三单元
　　文选:
　　1.论语
　　学而
　　先进
　　颜渊
　　季氏
　　阳货
　　2.礼记
　　苛政猛于虎
　　大同
　　教学相长
　　博学
　　常用词(三)
　　古汉语通论:
　　(七)判断句,也字
　　(八)叙述句,矣字,焉字
　　(九)否定句,否定词
　　(十)疑问句,疑问词
　　第四单元
　　文选:
　　《孟子》
　　寡人之于国也
　　齐桓晋文之事
　　许行
　　舜发于畎亩之中
　　常用词(四)
　　古汉语通论:
　　(十一)词类的活用
　　(十二)人称代词,指示代词,者字,所字
　　第五单元
　　文选：
　　1.老子
　　2.庄子
　　北冥有鱼
　　不龟手之药
　　庖丁解牛
　　胠箧
　　惠子相梁
　　运斤成风
　　曹商使秦
　　3.荀子
　　劝学（398）
　　4.吕氏春秋
　　察传（405）
　　5.韩非子
　　五蠹（409）
　　常用词（五）
　　古汉语通论：
　　（十三）连词，介词
　　（十四）句首句中语气词；词头，词尾
　　第六单元
　　文选：
　　《诗经》
　　国风
　　关雎卷耳桃夭
　　苤苢北门静女
　　柏舟墙有茨相鼠
　　氓木瓜黍离
　　硕鼠鸨羽蒹葭
　　七月
　　常用词（六）
　　古汉语通论：
　　（十五）《诗经》的用韵
　　（十六）双声叠韵和古音通假
　　第七单元
　　文选：
　　《楚辞》
　　离骚
　　常用词（七）
　　古汉语通论：
　　（十七）古书的注解（上）
　　（十八）古书的注解（下）
　　（三）语言学部分
　　导言
　　一、语言学的对象和学科性质
　　二、语言学在科学体系中的地位
　　三、语言学的应用价值
　　第一章语言的功能
　　第一节语言的社会功能
　　一、语言的信息传递功能
　　二、语言的人际互动功能
　　第二节语言的思维功能
　　一、语言和思维的关系
　　二、语言思维功能的生理基础
　　三、儿童语言习得与思维的发展
　　四、关于聋哑人的语言和思维
　　五、思维能力的普遍性和思维方式的特殊性
　　第二章语言是符号系统
　　第一节语言符号的性质和特点
　　一、语言和说话
　　二、语言与符号
　　第二节语言符号的系统性
　　一、语言符号的任意性和线条性
　　二、语言符号的层级体系
　　三、组合关系和聚合关系
　　第三节语言符号系统是人类特有的
　　一、人类语言符号和其他动物"语言"的根本区別
　　二、语言是其他动物和人类之间无法逾越的鸿沟
　　第三章语音和音系
　　第一节语音和音系的区别与联系
　　一、语音学和音系学
　　二、语音和音系的最小线性单位--音素与音位
　　三、国际音标
　　第二节从声学看语音
　　一、语音四要素
　　二、音质的声学分析
　　三、声学分析的仪器和软件
　　第三节从发音生理看语音
　　一、发音器官
　　二、两类音素：元音和辅音
　　三、元音
　　四、辅音
　　第四节音位与音系
　　一、对立和互补
　　二、音位和音位变体
　　三、音质音位和非音质音位
　　第五节音位的聚合
　　一、区别特征
　　二、音位聚合群
　　第六节语音单位的组合
　　一、音节
　　二、语流音变
　　三、韵律层级
　　第四章语法
　　第一节语法和语法单位
　　一、语言结构是有规则的
　　二、语法的组合规则和聚合规则
　　三、语法单位
　　第二节组合规则
　　一、语素组合成词的规则
　　二、词组成词组和句子的规则
　　三、组合的层次性
　　四、组合的递归性和开放性
　　第三节聚合规则
　　一、词类
　　二、形态
　　三、语法范畴
　　第四节变换
　　一、变换和句型
　　二、变换和句法同义
　　三、变换和句法多义
　　第五节语言的结构类型和普遍特征
　　一、语言的语法结构类型
　　二、语法结构不能分优劣
　　三、语言的普遍特征
　　第五章语义和语用
　　第一节词汇和词义
　　一、词和词汇
　　二、词的词汇意义
　　三、词义的概括性
　　第二节词义的各种关系
　　一、一词多义
　　二、同义关系
　　三、反义关系
　　四、词义的上下位关系
　　五、词的语义特征和语义场
　　第三节句义
　　一、词语的搭配和词义在句义中的实现
　　二、句子的语义结构和人类经验的映像
　　三、句法语义范畴和属于说话者的人类经验映像
　　四、句子的真值和句义的蕴涵、预设关系
　　第四节语用
　　一、语境与语境义
　　二、话题和说明
　　三、焦点和预设
　　四、日常生活和文学作品中的言内意外
　　五、言语行为
　　第六章文字和书面语
　　第一节文字和语言
　　一、文字在人类历史上的重要作用
　　二、文字的基本性质
　　三、汉字和汉语
　　第二节文字的基本性质与文字的产生
　　一、实物记事
　　二、图画记事
　　三、刻划符号
　　四、早期文字：原始的图画文字
　　第三节共时文字系统的特点及分类
　　一、从文字的次小单位看文字的共性和分类
　　二、从文字的最小单位看文字的不同类型
　　第四节文字的发展与传播
　　一、早期自源文字：不完善的意音文字
　　二、自源文字的发展
　　三、他源文字的创新与文字的换用
　　四、文字适应语言和文字的相对独立性
　　五、汉字与汉语拼音
　　第五节书面语
　　一、口语和书面语
　　二、书面语的保守性和书面语的改革
　　三、书面语的规范
　　第七章语言演变与语言分化
　　第一节语言演变的原因和特点
　　一、社会、人际交流是语言演变的基本条件
　　二、语言中各种因素的相互影响和语言的演变
　　三、语言演变的特点
　　第二节语言的分化
　　一、语言随着社会的分化而分化
　　二、社会方言
　　三、地域方言
　　四、亲属语言和语言的谱系分类
　　第八章语言的接触
　　第一节社会接触与语言接触
　　第二节不成系统的词汇借用
　　一、借词
　　二、借词与社会
　　第三节语言联盟与系统感染
　　一、语言联盟与社会
　　二、系统感染
　　第四节语言的替换和底层
　　一、语言替换
　　二、语言替换的社会原因
　　三、自愿替换和被迫替换
　　四、语言替换的过程
　　五、语言换用与底层遗留
　　第五节通用书面语、民族／国家共同语进入方言或民族语的层次
　　一、通用书面语与地方语
　　二、文白异读与汉语方言中的通用语层次
　　三、外族书面语的层次
　　四、共同语
　　第六节语言接触的特殊形式--混合语
　　一、"洋泾浜"
　　二、混合语
　　三、我国境内的土汉语和混合语
　　四、世界语
　　第九章语言系统的演变
　　第一节语音的演变
　　一、何以知道语音的演变
　　二、语音演变的规律性和演变机制
　　三、语音对应关系和历史比较法
　　第二节语法的演变
　　一、组合规则的演变
　　二、聚合类的演变
　　三、类推
　　四、结构的重新分析
　　五、语法化
　　第三节词汇和词义的演变
　　一、新词产生、旧词消亡和词语替换
　　二、词汇演变与语言系统
　　三、词义的演变
　　三、考试形式和试卷结构
　　（一）考试时间
　　考试时间为180分钟。
　　（二）答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　试卷由试题和答题纸组成。答案必须写在答题纸相应的位置上。
　　（三）试卷满分及考查内容分数分配
　　试卷满分为150分。其中现代汉语100分，古代汉语25分，语言学25分。
　　（四）试卷题型比例
　　现代汉语100分
　　填空题10题，每小题1分，共10分
　　名词解释5题，每小题3分，共15分
　　分析操作题11题，共55分
　　简答题4题，每小题5分，共20分
　　古代汉语25分
　　常用词辨析2题，每小题2分，共4分
　　简答题1题，共6分
　　给文言文加标点并翻译成现代汉语1题，15分
　　语言学25分
　　名词解释5题，每题3分，共15分
　　简答题2题，每题5分，共10分
　　四、参考书目
　　《现代汉语》（增订五版），黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2011年6月第5版
　　《古代汉语》（一、二册），王力主编，中华书局，1999年5月第3版
　　《语言学纲要》（修订版）叶蜚声、徐通锵著，王洪君、李娟修订。北京大学出版社，2010年1月第4版