2014年考研复试:中国矿业大学（北京）现场见闻

       记者进入资源与安全工程学院安全工程专业复试现场时，只见一名考生从纸袋里拿出一个编了码的球。原来，这里考生不是抽签回答问题，而是摇球。每个球有10个问题，考生要从中选择两个回答。这让记者联想到了“彩票”。“无论你选择哪个球，都会中奖。”系主任李成武开玩笑地说。这样的“抽奖”形式给老师增加了不少工作，最后算起来，比其他学院的考试题目多了几十道。“除了两道基础知识题，还有3道活动题，这才能考出考生的真水平。”记者发现，考生有时说到一半，老师就说“可以了”，然后换下一道题。就像经验丰富的行家，只需要探测，就能知道是否是宝藏。

       “我们并不需要考生的答案有多完美，更希望听到他的思考过程，从而判断他是否有思维能力、创新能力。”李成武说。

       在这里，复试就像“掘金”

       从8时30分到12时，一直在忙碌的老师们匆匆吃了盒饭。他们没有午休，就投入到下午的复试中。“我去冲杯咖啡。”记者在楼道遇见了地球科学与测绘工程学院副院长邵龙义，这位头发有些斑白的老教授，在记者忍不住打哈欠时仍然目光炯炯地对着考生提问。

       “回去好好看书，看看磁法是怎么测的。”对要走出教室的考生，彭苏萍院士还在不停地叮嘱。选学生是大事。尽管百事缠身，院士也会抽出时间，亲自参加面试。

       “对于我们来说，复试更像是一次‘掘金’。”副院长崔希民说。对于不同学校的相同专业，由于学校办学历史、课程设置和培养理念的不同，考生身上会表现出或多或少的差异。“掘金”的过程，就是既要考察考生利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，回答问题的条理性，思维的敏捷性和应变能力，又要挖掘考生在后续培养中是否具有创新潜质。“掘金”也需要公平、公正、公开。在复试前，所有老师都被通知不能与考生单独接触，在复试过程中也不能给考生任何肯定或者否定的暗示，在复试结束后不能随意公布结果。

       无论是否被贴上“金子”的标签，今年来矿大复试的考生都有同一个收获——找到了自己潜在的“闪光点”，并愿意为之努力。