2014年中国地质大学(武汉)0818Z1资源产业经济考研大纲

　　8、掌握要素需求、边际产品价值等概念的含义，能够推导完全竞争厂商的要素需求曲线；掌握要素市场均衡的推导及使要素需求、供给曲线发生移动的因素；了解要素使用原则与利润最大化产量原则之间的关系；掌握要素供给原则，会用无差异曲线对要素供给原则展开分析；掌握劳动供给曲线向后弯折的原因；掌握均衡工资、均衡地租和均衡利率的决定；了解租金、准租金和经济租金的联系和区别；会对消费者的长期消费决策进行分析；了解欧拉定理、洛伦兹曲线和基尼系数
　　9、掌握局部均衡和一般均衡、超额需求函数、瓦尔拉斯定律和不动点定理；了解一般均衡理论的发展及其不足之处。
　　10、掌握帕累托标准、帕累托改进、帕累托最优状态、交换的契约曲线、生产的契约曲线、生产可能性曲线以及产品的边际转换率等概念；熟悉交换、生产以及交换与生产的帕累托最优条件；了解完全竞争经济如何满足生产和交换的帕累托最优；了解效用可能性曲线、社会福利函数以及不可能性定理。
　　11、掌握市场失灵、外部影响、公共物品、不完全信息、科斯定理等概念；了解垄断导致低效率的机制及对政府对垄断的公共管制；了解外部影响的类型及其导致资源配置失当的原因、政府减轻外部性的相关政策；了解公共物品导致市场失灵的机制及公共选择理论的基本内容；了解信息不完全给商品市场、保险市场与劳动市场所带来的影响。
　　12、正确理解西方微观经济学的双重性质。
　　宏观经济学
　　一、国民收入核算
　　考试内容
　　宏观经济学的特点、长期与短期、考察宏观经济的主要变量、核算国民收入的两种方法、从两部门、三部门到四部门的国民收入的基本公式、GDP
　　考试要求
　　1、了解宏观和微观经济学的区别联系
　　2、掌握基本概念及其计算
　　3、了解名义GDP和实际GDP的含义、计算及局限性
　　二、国民收入的决定
　　考试内容
　　1、均衡与均衡产出
　　2、消费理论，包括凯恩斯、杜森贝里、弗里德曼和莫迪格里安尼关于消费的各种假说
　　3、乘数理论
　　4、收入决定与乘数
　　考试要求
　　1、掌握基本概念和基本原理
　　2、计算
　　3、联系实际分析问题
　　4、掌握两部门、三部门经济中的国民收入决定及乘数的计算
　　三、产品市场和货币市场的一般均衡
　　考试内容
　　国民收入决定的IS－LM模型：投资的决定、IS曲线的数学与图形推导、IS曲线的移动、流动偏好与货币需求、LM曲线的推导、LM曲线的移动、IS－LM分析
　　总需求－总供给模型：总需求曲线的含义及推导、总供给曲线的含义、总需求－总供给模型的国民收入与价格水平的决定、总需求与总供给变动对国民收入与价格水平的影响
　　考试要求
　　1、了解基本概念、基本原理
　　2、计算问题
　　3、联系实际分析问题
　　四、失业与通货膨胀
　　主要内容
　　菲利普斯曲线、奥肯定律、通货膨胀的涵义、类型、成因、影响因素与治理
　　失业的涵义、类型、形成原因、经济解释及治理
　　要求
　　全面掌握、重点掌握，既要了解相关理论，又要了解实际，能够结合实际分析问题
　　五、宏观经济政策
　　考试内容
　　1、经济政策目标：需求管理、宏观经济政策目标与政策工具
　　2、财政政策：财政的构成与政策工具、自动稳定器与斟酌使用、功能财政与预算盈余、财政政策效果分析、挤出效应
　　3、货币政策：存款创造与货币供给、货币政策与政策工具、货币政策效果分析、凯恩斯陷阱与货币政策的局限性
　　4、财政政策与货币政策的混合使用
　　要求：了解宏观经济政策的目标、工具、作用机理及其效应，能够结合实际分析问题
　　六、总需求-总供给模型
　　1、总需求曲线，长期和短期在国民收入决定
　　2、古典总供给曲线，凯恩斯总供给曲线，常规总供给曲线
　　3、总需求总供给模型对现实的解释
　　要求:了解总供给-总需求曲线在长期和短期的变化
　　七、国际经济基本知识
　　了解国际贸易理论、汇率、国际收支平衡的一般概念
　　八、经济增长与经济周期
　　主要内容
　　1、经济增长与经济发展
　　2、经济增长的类型、方式及其决定因素；
　　3、哈罗德-多马增长模型；
　　4、新古典经济增长理论；
　　5、内生增长理论；
　　6、经济周期与反危机理论
　　考试要求
　　1、掌握基本概念、基本原理
　　2、了解经济增长理论的演进及其经济增长决定因素的变化
　　3、了解哈罗德-多马模型的均衡条件、了解内生增长理论及其政策含义
　　4、掌握经济周期的含义和特征，经济危机的原因及走出危机的措施
　　5、掌握新古典经济增长理论的主要公式及其计算问题
　　6、根据经济增长理论、结合实际分析经济增长问题，提出促进经济持续增长的政策措施