2014年重庆大学0812计算机科学与技术硕士研究生招生专业目录

014 计算机学院

Y131M48

◆081200☆计算机科学与技术

79

 
01 多核并行系统
02 软硬件协同设计 
03 嵌入式及物联网系统
04 云计算、大数据研究与应用
05 大数据存储和云存储
06 医疗信息化
07 可信与服务计算
08 智能环境
09 数据挖掘研究与大数据工程
10 面向服务的软件工程
11 机器学习与智能计算
12 可信软件技术
13 软件度量与软件测试
14 Web应用技术
15 商务智能及应用
16 数据挖掘与大数据处理
17 智能推荐系统
18 生物计算与模计算
19 虚拟现实及应用
20 网络安全与隐私保护
21 云计算技术及应用
22 视频及图像处理
23 移动计算及应用
24 社交信息网络
25 嵌入式技术及应用
26 模式识别
27 图像处理
28 智能系统
29 智能建筑与智慧城市
30 物联网与网络安全
31 人机交互
32 网络可信软件理论与应用
33 数据编码
34 Web与数据库开发技术
35 机器学习
36 Web数据挖掘
37 移动互联网
38 多智能体的协作与控制优化
39 人工智能方法以及应用的研究
40 数据挖掘
41 物联网智能感知与数据处理
42 智能交通与现代物流
43 嵌入式系统及应用
44 计算机网络与通信
45 大数据处理与数据挖掘
46 下一代互联网
47 智能设备应用
48 社交网络信息处理
49 网络与信息安全
50 云计算环境下的数据管理
51 自动机理论及其应用
52 视频信号处理
53 信息安全
54 无线传感器网络
55 车辆自组织网络
56 移动计算
57 数据库技术及其应用
58 计算智能
59 云计算与数据中心
60 数据库语义研究
61 计算机仿真机应用
62 计算机网络管理

 

01:
沙行勉
诸葛晴凤

02:
诸葛晴凤
吴剀劼

03:
刘铎
沙行勉
吴开贵
汪成亮
吴剀劼
尹云飞

04:
吴开贵
沙行勉
诸葛晴凤
刘铎
汪成亮
吴长泽
谭玉娟

05:
谭玉娟
刘铎

06:
吴长泽
吴开贵

07:
吴剀劼
吴长泽

08:
汪成亮
尹云飞

09:
尹云飞

10:
朱庆生
曾一
李双庆
周明强
夏云霓
张程

11:
郭平
李佳
古平
孙天昊
张敏
邢永康
但静培

12:
夏云霓

13:
曾一

14:
曾一
石锐
葛亮
孙天昊
刘慧君
张程

15:
张敏
古平
罗辛

16:
王茜
李佳
朱征宇
古平
葛亮
张敏
孙天昊
罗辛
刘慧君
曾令秋
但静培

17:
朱征宇
王茜
罗辛
刘慧君

18:
李佳
郭平

19:
曾令秋
刘然
刘骥
石锐

20:
王茜

21:
郭平
周明强
刘骥
夏云霓

22:
朱征宇
黄仁
石锐
葛亮
刘然
刘骥

23:
朱庆生
李双庆
黄仁
张程

24:
周明强
罗辛

25:
李双庆
黄仁

26:
房斌
尚赵伟
张太平
陈恒鑫
文静
邢永康

27:
房斌
何中市
肖迪
郑洪英
张太平
陈恒鑫
陈自郁
文静

28:
房斌
文静
邢永康

29:
王波

30:
王波
李东晖

31:
尚赵伟

32:
尚赵伟

33:
李东晖

34:
陈恒鑫
伍星
罗军

35:
何中市
何静媛
张太平
邹东升
陈自郁

36:
伍星
邹东升
何静媛

37:
邹东升
伍星

38:
陈自郁

39:
何静媛

40:
何中市
万里
李季
涂风华

41:
刘卫宁
郑林江
李季
李学明

42:
郑林江
刘卫宁
陈乙雄
曾令秋

43:
钟将
刘卫宁
郑林江

44:
李华

45:
张玉芳
冯永
周尚波
陈乙雄
李学明
李华

46:
熊忠阳
钟将
张玉芳
唐学文

47:
李季
万里
李华

48:
李学明
万里
周尚波
冯永
叶春晓

49:
叶春晓
熊忠阳
钟将
唐学文
邓一贵

50:
冯永
熊忠阳
叶春晓
张玉芳

51:
陈乙雄

52:
周尚波
刘然

53:
肖迪
邓绍江
杨吉云
郑洪英
周庆
向涛
涂风华
邓一贵

54:
杨元元
邓绍江
黄宏宇
杨吉云

55:
黄宏宇
杨元元

56:
周庆
向涛

57:
郑洪英
罗军

58:
肖迪
杨吉云
周庆
涂风华

59:
杨元元
向涛
黄宏宇

60:
罗军

61:
朱晓红

62:
唐学文
邓一贵

①101思想政治理论
②201英语一
③301数学一
④917计算机学科专业基础综合

一、复试科目：1、外语听力、口语；2、C++程序设计和C语言上机考试。
二、同等学力考生和跨专业考生加试：
1、离散数学，《离散数学》左孝陵编，上海科技文献出版社，1982年9月第一版；
2、数据库原理，《数据库系统教程》上册，王能斌编，电子工业出版社，2002年8月。
三、请各位考生慎重填报研究方向和指导教师，录取时以此次填报的指导教师为准。