2014年华中师大数学、英语、政治考研经验分享

　　心路：在进入大学，甚至是毕业的时候，我都没有想过自己有一天回去考研，但是现在我却已经在等待拟录取的通知了。
　　我是去年毕业的一名学生，本科的专业是数学与应用数学，学校是普通的一本，毕业之后在一个培训机构大概工作了三个月左右，工作带给我的难过和折磨我就不说了，后来我辞职了，当时我感觉考研是我最后能够紧紧抓住的东西了，我真的很害怕在失去这个机会，害怕到每天都会处于开心和不开心的状态，因为当我回到家里准备考研的时候，已经是9月份出了，离考研的时间只有四个月不到了。
　　在九月份出的时候，我在网上找了大量的“三个月考上??????”的考研经验来看，来鼓励自己，我记得有一篇考研经历是关于法硕的，他只花了三个月考了375左右，我看了觉得很鼓舞，因为法硕的专业课背的东西更多。他在文章中说：很多事情都符合“二八定律”，就是说“社会上20%的人占有80%的社会财富”，那么用在复习上面，就是说要把掌握20%的重点，考出80%的分数，你的注意力应该主要放在这20%的重点上，我觉得这很重要，因为我的专业课基本是按照这种思路进行的。
　　准备过程：政治-英语-教育综合-数学教学论（按考试顺序写的）

　　（一）政治67分
　　试卷结构：选择题=50分=单选+多选，大题5个，每个10分，政治的五个部分每部分一题。
　　我是一个理科生，相信大部分想要靠这个专业的同学也是理科生，我的政治基础很差劲，所以我很焦急要不要报班，但是在网上的一些帖子中看到了王一珉考研政治，好像很好一样，我就百度到了，然后跟着他的视频走完了政治考研，特别说明，他的视频是免费的，有导学、基础、强化、冲刺还有针对一些问题专门的专题视频，他也卖一些vip课程，不过价格也不贵，220元左右，我就听了免费的，他的基础视频有他自己制作的资料，薄薄的，他的强化视频用的就是教育部的红宝书，很详细，冲刺视频也有他自己做的资料，也不厚，他的讲课很风趣也很准确，风格严谨，每次我觉得不太开心就会听他讲课。

　　当然了，看视频只是一部分，我还买了一些公认很好的书：
　　风中劲草的核心考点、核心考题习题、核心考题详解，一共三本
　　全国硕士研究生入学统一考试《思想政治理论考试大纲解析》高等教育出版社（传说中的红宝书），有很多不友好的商家和作者和混淆你们，记住它的真名。
　　肖秀荣的《最后四套题》
　　对于风中劲草，我花了一个月左右把习题做完了，没怎么背核心考点，因为实在是太多了！这本书买来的时候已经是10月低了，然后就是真的太多了，我只能把习题那本做完，因为上面是历年考研的选择题真题，还是很有参考价值的，至于大题，我就把一珉老师说的重点和肖秀荣的四套题给背下来了，考了67分，我已经非常心满意足了。
　　复习时间：晚上看视频，早上起来看一遍昨天视频内容，肖秀荣的出来后，就每天背，直到背完为止。

　　（二）英语79分
　　试卷结构：完形填空+阅读理解（40分）+翻译+新题型+小作文+大作文
　　阅读是大头，占去了40分。对于阅读我做了四件事：看背单词、做阅读真题、翻译阅读原文、看阅读视频
　　词汇：由于硬着记单词我记不住，我买了一本新东方的《考研英语词汇（乱序版）》，这是我在10月15号买到的，我想当时的我应该快要被考研逼疯了，因为这一段时间也正是很多人放弃的时候，很多人觉得没希望了，包括我，这一个月我就是看看单词，然后看333人教版大纲解析度过的，但是我希望要考的同学坚强一点，因为这不仅仅是一场考试，你的人生中还会有更多的挫折和苦难，不能够总是逃避吧。我在这本书上，要求自己每天至少看5lists，我没有仔细背，但是我必须保证自己在阅读文章的时候还记得它的含义，如果不记得了就查一边，次数多了就真的记下来了。在看的过程中，我就把自己学过的在前面写个“正”字，给自己一点成就感，然后看多了发现好多词的意思类似，比如“显示，表示”，我就用笔记本把这一类意思差不多的写在一起，还有一些是属于一类的，比如同属于动物，同属于学科，我也写进去，这样我会感觉词汇并没有那么多。复习时间：每天早上看一遍，中午看一遍，晚上看一遍。

　　真题：买的书张剑的《历年考研英语真题解析及复习思路》、张剑的《新编考研英语阅读理解150篇》、何凯文《考研英语阅读思路解析》、老蒋的考研（二）英语真题。
　　不得不说，有的书很鸡肋。
　　第一本书，我把英语一的阅读真题做了，复习思路我没细看，我觉得讲的太啰嗦，有的解释很牵强。
　　第二本书，我做了10篇左右，感觉风格和考研英语不太像，偏难了，我做的时候，6篇左右全错，看解答的时候也觉得非常无语，关键是狠狠打击了我的自信心，我当时觉得自己不能接受这么多打击，就不做了。
　　第三本书，也很无语，虽然何老师的语言比较风趣，但是解释也存在牵强的感觉，我不愿意把自己的英语交给这么牵强的解释上，如果考试是这样的话，我觉得我肯定完了。
　　第四本书，做完了全部真题，老蒋的风格比较啰嗦，他把一篇阅读的翻译和解析分两本书写，我看的时候觉得翻书都很费劲，并且他自吹自擂的嫌疑很大。
　　如果你们要买的话，第一本书还是值得买的，英语二的真题买来，还有解析买来就好了，重要的是英语一的真题和英语二的真题都有翻译。

　　翻译阅读原文：我只翻译了英语一的，虽然我考的是英语二，但是我担心英语二的难度上升，所以我用英语一的阅读来训练自己，在经历了阅读的惨淡后，我就用别人推荐的老方法：翻译阅读原文，我翻译了38篇左右，翻译完一篇就和解析对一对，然后那些自己翻译错的，和不认识的词，我就抄在笔记本上，每天都会读一读看一看。

　　看阅读视频：其实对我阅读帮助最大的，除了翻译和单词，就是视频了，我在大家网上面下载了新东方范猛老师的阅读视频，他讲解了近20年的英语一阅读真题，从句子结构入手，教你怎么样读句子，一个句子中哪个信息重要，哪个不重要，还有一些阅读技巧，我下载了基础班和强化班，听完他的视频，至少让我感觉阅读的文章没有那么长和难了，一个句子，我只要找到主语、谓语、宾语就大概知道什么意思就好了。

　　完型是20个题，一共10分，有很多人觉得这十分最不值得，我也是这样觉得的，但是英语二的完形并不是很难，如果你看背了一些单词，做完了英语一的完型和阅读，翻译完了英语一的阅读，你再来看英语二的完型，你要相信自己可以在这里拿分，拿6分或者7分或者8分，而不是靠一些技巧来支撑这一块的分数。

　　翻译，英语二的翻译是算比较简单的，至少比英语二的阅读的文章要简单，还是通过翻译阅读原文来训练着一块比较好，不用太刻意，在考试前一个月左右，看看英语二的翻译真题，自己试一试就好了。

　　新题型，题型是两种，在英语二的真题解析中你们会很清楚，一种是7选5，给一篇文章，题目中有5个句子，7个选项，要你从这7个选项中找到每一个句子的对应句；另一种是5个小短文，要你选择一个合适的标题，都是有规律的题，在12月左右，做一下英语二的真题了。

　　作文，我买了一本考试虫的《考研英语万能作文》，我感觉这本书还不错，我背了一些模板，按照自己的习惯结合这本书总结了大作文的每一段的开头，在考试前我还在边看边背，不过都用上了。
　　希望大家在这一门课上坚持坚持再坚持，虽然英语二比较简单，但是不代表每一个人都可以考过，考高分，所以大家在这一门课上要坚持早上、中午、晚上的零碎时间去看去记。

　　(三)教育综合122分
　　试卷结构：选择题（今年有10个，30分）+名词解释+简答题+论述题
　　这一门课绝对是最耗我的时间，不为其他的，就是因为它要背的内容多，并且我几乎没怎么学过，我用了：人教版教育综合大纲解析，凯程酷考333教育综合应试解析，凯程酷考333教育综合应试题库，凯程333教育综合强化班、国庆班、冲刺班，自己做的笔记。
　　对于视频，我觉得视频的一个好处就是：它能够告诉你什么是重点内容，比如中教史里面，孔子、孟子、荀子、墨子、法家这五个内容里面，孔子是重点，孔子的每一个思想都重要，虽然华师从来没有考过，但是在其他学校几乎考了15次左右，孟子的性善论、荀子的性恶论、墨子的素丝说是次重点，法家的几乎不会考，因为法家偏向“极端性恶论”，那么你在看书、理解、记忆的时候，还有做笔记的时候，就要认真地写孔子的理论，其他的就写常考的，不会考的就放弃吧，根据“二八定律”，你要把80%和时间花在20%的重点上面，然后再考试的时候拿到80%的分数。
　　视频第二点就是会教你怎么答题，比如一个简答题，今年考了“蔡元培的思想自由，兼容并包”，那么你在答题的时候，就应该先介绍蔡元培，然后介绍“思想自由，兼容并包”的含义，然后再把蔡元培的“五育并举”、“教育独立思想”和改革北大的措施简单的写一写，然后做一个简短的评价，这些都是从视频里面学习的，答题的时候很有用，前提是你都记住，所以还是要好好背书的哟。
　　视频第三点是，老师会讲一些例子，这些例子大多属于教育学原理的内容，并且每年华师的题目大部分是在教育学原理，所以举例子来表示你深刻理解某一部分内容是很有帮助的，大家可以在视频中，生活中找一些鲜活的例子，考试的时候会更有话说。当然了，背书还是最重要的，例子只是点缀。
　　对于凯程的两本书，我觉得应试解析还不错，可以帮助理解，这本书很厚，和应试题库一起买很贵哟，需要150左右，应试题库上面的题也很多，我看到这本书的时候就想晕倒，要我背完是不可能的，并且我现在觉得花这钱不是很值得，我宁可买个电子版的应试解析，然后打印自己自己觉得疑难的地方，应试题库这本书就没什么大用处了，把解析里面的内容复制粘贴过来的。
　　第一本书，当当当当（音乐），是灰常灰常重要的，你能够考得怎样，和你背这本书背的怎样有很大关系，我是每天早上看完英语、政治之后背的，整个早上的剩余时间就交给这本书了，第一次背的时候，我感觉很拗口很别扭很难受，作为一个理科生，我对背书感到无奈，一个早上，我才勉强背了教育学的名词解释，然后在中午吃完饭和晚上吃完饭还有晚上睡觉前默背了一遍，第二天感觉自己还记得，有了一点成就感，但是也很绝望，按这个速度下去，那我大概要背到猴年马月，所以我就要求自己每天背20面，这本大纲解析大概15天就可以背完一轮，因为当时时间很紧，我很紧张，然后我性子比较急，所以就做了这个决定，但是第一天就不行了，才背2面，简直晕倒的节奏。不得已，我把历年大部分师范学校的真题拿来排版，花了两天左右的时间，抛开其他的科目来总结命题规律，然后打印出来，对着大纲解析一个个的画，决心就背这些考过的，并且也采用了新方法背书，第一遍是读，边读边在草稿纸上面写，心里想着，到时候考试也是要写的，现在找找感觉，然后试着背一下，在背的时候打哏的地方，我就在草稿纸上写一两个字，然后一个内容背完，就看着草稿纸上的这些“线索”啃啃巴巴地背，多背几遍就很流畅了，打哏的地方反而更清晰了，这就是我背书的方式和方法，比较笨的方法。
　　后来到了11月左右，我已经做了两次笔记了，我对自己的笔记不怎么满意，因为几乎是抄书上的，我担心自己在考场上全忘了，所以我就精简了笔记，我把次重点写得非常简略，比如孟子，我就写了：性善论、明人伦、大丈夫、深造自得，然后对于重点，我就一条一条的写笔记，根据视频班上的方法整理的笔记，然后结合笔记和大纲解析去背。
　　在这个过程中，我也感到过非常绝望和害怕，我担心自己背不牢，担心自己背的不考，反而考了我没有背的，但是我仍然坚持自己相信的“二八定律”，我不愿意把这门重要的科目用在一些不常考的点上面，虽然今年的一个题“心理健康的标准”我没有背过，因为这道题几乎没有考过，但是我用教育心理学的其他内容回答了，并且还写对了一条，就是“马斯洛的需要层次理论”那一部分，这可能与去年教师品德问题还有师生关系比较热有关系，所以大家在准备的时候要关注教育方面的新动态，不过也不需要花太多时间，适当看一看，有自己的观点和想法就好了。
　　需要强调的是：结合历年真题背大纲解析，边背边写，每天早上背的，中午和晚上还有睡觉前都要默背出来，忘记了就看，并且要举例子。有句话说：一个东西，你看了七遍之后，你大概不容易忘了，所以要多看多记，不要因为一时想不起而太沮丧和绝望。你要相信，只要你努力了，并且这些你必须记住的你都记住了，那么剩下的就是你的运气和心态了，相信自己。
　　还有一点：是否要背原文，名词解释比较短，中外教史要背主干，也就是人物、事件、原因、发展，教育学原理和教育心理学的最好和原文很像，因为你的语言不会那么深刻和精炼。简答题和论述题要分点来说，每一点都要和原文95%相同，对于每一点的解释可以自己组织，但是意思不能相差太多。虽然大家会觉得自己想的没错，但是改卷老师可能没有足够时间去斟酌你的说法好不好对不对，并且老师可能会觉得：答案书上就有，你连书上的都背不来，那么他大概不会相信你的说法有多么好了。所以最好原文。

　　（四）数学教学论131分
　　试卷结构：术语解释+简答题+论述题+教学设计（40分）
　　由于333教育综合太多了，并且这一门课的题型和题目比较固定，我在看完历年真题后，总结了27个左右的考点，比起333教育综合至少120个左右的考点来说，这一门课一说是相当轻松了。
　　有一点很重要：举例子，由于这是数学教学论，有一些观点需要例子来支撑，比如数学中的八种定义方式，对于每一部分和每一个考题，最好能够想出三个不同的例子，除非有的题目让你根据某一个例子论述或者简答。
　　还有一点：把与这个题目相关的内容都要写上去，比如问你某一内容用了什么教学原则，你答完了教学原则后，还可以说一下用了选择数学教学内容的什么原则，数学教学内容安排的原则和教材编排方式是什么，这样的话，老师会认为你知道的很多，并且思维不局限。
　　数学教学论的书：在淘宝上面买的，电子版的，还有笔记，教学设计还另外买了一本书《高中数学新课程教学法》
　　这些书都很有用，我把买来的笔记和书一起认真看了一遍，然后把笔记充实了，花了5个晚上左右的时间，后来就没怎么管了，因为没什么时间，在10月低的时候，重新看了，并且边看笔记边看书，看了三遍左右，就没看书了，对照笔记看历年真题，想一想如果自己遇到这个题会怎么答，答题的思路和333差不多，不同的是例子更多。
　　然后就是每三天左右写一个教学设计的大纲，没有完整写，我发现教学设计在函数这一方面比较重视，大家可以多写一下这方面的。
　　好晚了，没想到写了快两个小时才写完这个经历，共勉吧。
　　333教育综合笔记，还有数学教学论笔记我还在整理，整理好了会通知大家。
　　坚持就是胜利。
　　

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